BNW Brave New World
Samenzwering, verborgen agenda's en geheime geschiedenis. De zoektocht naar de wereld die achter de façade van alledag ligt.
Complottheorieën in de klas zijn veel voorkomend en grijpen snel om zich heen. Hoe ga je als docent het gesprek aan? En wie zijn de mensen die belang hebben bij het verspreiden van desinformatie?
Directies en docenten maken zich zorgen. Ze zien een groeiende groep jongeren die zich hier niet thuis voelen, jongeren die bovendien allerlei problemen hebben en zich vaak op sleeptouw laten nemen door sociale media.
De invloed daarvan is groot en daar heeft het onderwijs nauwelijks antwoord op. Daarom heeft het ministerie van Onderwijs ook groot onderzoek gedaan naar afwijkende visies in de klas. Minister Bussemaker pleit in EenVandaag voor een brede maatschappelijke discussie en meer training voor docenten.
Docent Bart Hoogendijk van het Pierson College in Den Bosch, werkt op een normale overwegend blanke school. Twee jaar geleden besloot hij zijn leerlingen uit een 4 HAVO-klas. Hij peilde bij sommige leerlingen hun visie op complottheorieën. Zijn conclusies: “Opvallend is het wantrouwen van mijn leerlingen naar de (wereld)politiek. Politici hebben volgens veel leerlingen regelmatig banden met criminelen en/of zij laten zich beïnvloeden door derden al dan niet in ruil voor invloed, macht of geld. Het idee dat een geheim genootschap de werkelijke macht in handen heeft krijgt eveneens redelijk veel instemming.”
http://buitenland.eenvand(...)_probleem_in_de_klas
Meester : op 9/11 vielen terroristen met stanleymessen een aanslag uit op de WTC torens door gekaapte vliegtuigen het gebouw in te jagen.
Leerling: ... hahahahahaha nee hoor meester, je loopt achter.
Aluminium vleugels kunnen niet door staal heen, ooggetuigen zeggen dat het een raket was, ooggetuigen zeggen dat ze bommen hebben gehoord en gevoeld, en gebouw 7 stortte in zonder ooit geraakt te zijn.
Best rot als je leraar bent en je leerling wijst je even op de feiten.
Directies en docenten maken zich zorgen. Ze zien een groeiende groep jongeren die zich hier niet thuis voelen, jongeren die bovendien allerlei problemen hebben en zich vaak op sleeptouw laten nemen door sociale media.
De invloed daarvan is groot en daar heeft het onderwijs nauwelijks antwoord op. Daarom heeft het ministerie van Onderwijs ook groot onderzoek gedaan naar afwijkende visies in de klas. Minister Bussemaker pleit in EenVandaag voor een brede maatschappelijke discussie en meer training voor docenten.
Docent Bart Hoogendijk van het Pierson College in Den Bosch, werkt op een normale overwegend blanke school. Twee jaar geleden besloot hij zijn leerlingen uit een 4 HAVO-klas. Hij peilde bij sommige leerlingen hun visie op complottheorieën. Zijn conclusies: “Opvallend is het wantrouwen van mijn leerlingen naar de (wereld)politiek. Politici hebben volgens veel leerlingen regelmatig banden met criminelen en/of zij laten zich beïnvloeden door derden al dan niet in ruil voor invloed, macht of geld. Het idee dat een geheim genootschap de werkelijke macht in handen heeft krijgt eveneens redelijk veel instemming.”
http://buitenland.eenvand(...)_probleem_in_de_klas
Meester : op 9/11 vielen terroristen met stanleymessen een aanslag uit op de WTC torens door gekaapte vliegtuigen het gebouw in te jagen.
Leerling: ... hahahahahaha nee hoor meester, je loopt achter.
Aluminium vleugels kunnen niet door staal heen, ooggetuigen zeggen dat het een raket was, ooggetuigen zeggen dat ze bommen hebben gehoord en gevoeld, en gebouw 7 stortte in zonder ooit geraakt te zijn.
Best rot als je leraar bent en je leerling wijst je even op de feiten.
Een waarheidszoeker is iemand die durft te waden door dikke lagen van giftige rookgordijnen en probeert geen adem te halen.
"The silence of conspiracy. Slaughtered on the altar of apathy." - Lords of the New Church (1982)
"The silence of conspiracy. Slaughtered on the altar of apathy." - Lords of the New Church (1982)
Nouja het is toch een onomstotelijk feit dat building 7 nooit geraakt is.quote:Op zondag 2 juli 2017 14:34 schreef ChrisCarter het volgende:
De definitie van "feiten" heb ik zelden zo licht gebruikt zien worden.
"The only sight worse than a sad dwarf is a very sad dwarf"
"Met dubbel s welteverstaan"
"Met dubbel s welteverstaan"
Noch een van de andere WTC-gebouwen.quote:Op zondag 2 juli 2017 14:36 schreef Geralt het volgende:
[..]
Nouja het is toch een onomstotelijk feit dat building 7 nooit geraakt is.
Een waarheidszoeker is iemand die durft te waden door dikke lagen van giftige rookgordijnen en probeert geen adem te halen.
"The silence of conspiracy. Slaughtered on the altar of apathy." - Lords of the New Church (1982)
"The silence of conspiracy. Slaughtered on the altar of apathy." - Lords of the New Church (1982)
Daar zijn brandende brokstukken in terecht gekomen. Zie het 9/11 topicquote:
[..]
Nouja het is toch een onomstotelijk feit dat building 7 nooit geraakt is.
quote:Op zondag 2 juli 2017 14:42 schreef ChrisCarter het volgende:
[..]
Daar zijn brandende brokstukken in terecht gekomen. Zie het 9/11 topic
"The only sight worse than a sad dwarf is a very sad dwarf"
"Met dubbel s welteverstaan"
"Met dubbel s welteverstaan"
Complottheorieën zijn op BNW helemaal geen probleem.
Wat dat met de klas te maken heeft is me niet duidelijk.
Wat dat met de klas te maken heeft is me niet duidelijk.
Nou wat een 'feiten' ... Dan mag die leerling wel eens goed gaan praten met de natuurkunde docent.quote:Op zondag 2 juli 2017 14:31 schreef De_cameraman_uit_Colombia het volgende:
Complottheorieën in de klas zijn veel voorkomend en grijpen snel om zich heen. Hoe ga je als docent het gesprek aan? En wie zijn de mensen die belang hebben bij het verspreiden van desinformatie?
Directies en docenten maken zich zorgen. Ze zien een groeiende groep jongeren die zich hier niet thuis voelen, jongeren die bovendien allerlei problemen hebben en zich vaak op sleeptouw laten nemen door sociale media.
De invloed daarvan is groot en daar heeft het onderwijs nauwelijks antwoord op. Daarom heeft het ministerie van Onderwijs ook groot onderzoek gedaan naar afwijkende visies in de klas. Minister Bussemaker pleit in EenVandaag voor een brede maatschappelijke discussie en meer training voor docenten.
Docent Bart Hoogendijk van het Pierson College in Den Bosch, werkt op een normale overwegend blanke school. Twee jaar geleden besloot hij zijn leerlingen uit een 4 HAVO-klas. Hij peilde bij sommige leerlingen hun visie op complottheorieën. Zijn conclusies: “Opvallend is het wantrouwen van mijn leerlingen naar de (wereld)politiek. Politici hebben volgens veel leerlingen regelmatig banden met criminelen en/of zij laten zich beïnvloeden door derden al dan niet in ruil voor invloed, macht of geld. Het idee dat een geheim genootschap de werkelijke macht in handen heeft krijgt eveneens redelijk veel instemming.”
http://buitenland.eenvand(...)_probleem_in_de_klas
Meester : op 9/11 vielen terroristen met stanleymessen een aanslag uit op de WTC torens door gekaapte vliegtuigen het gebouw in te jagen.
Leerling: ... hahahahahaha nee hoor meester, je loopt achter.
Aluminium vleugels kunnen niet door staal heen, ooggetuigen zeggen dat het een raket was, ooggetuigen zeggen dat ze bommen hebben gehoord en gevoeld, en gebouw 7 stortte in zonder ooit geraakt te zijn.
Best rot als je leraar bent en je leerling wijst je even op de feiten.
Egregious professor of Cruel and Unusual Geography
Onikaan ni ov dovah
Onikaan ni ov dovah
nee natuurkunde docent mag gaan uitleggen waarom de wetten van Newton niet golden op dinsdag 11 september 2001quote:
[..]
Nou wat een 'feiten' ... Dan mag die leerling wel eens goed gaan praten met de natuurkunde docent.
Everything is backwards, everything is upside down. Doctors destroy health, lawyers destroy justice, psychiatrists destroy minds, scientists destroy truth, media destroys information, religions destroy spirituality and governments destroy freedom.
Nou Van Druten, laten we dat nu es gewoon niet doen en gewoon het boekje volgen.quote:
[..]
nee natuurkunde docent mag gaan uitleggen waarom de wetten van Newton niet golden op dinsdag 11 september 2001
Ik wil niet dat er volgende week op de Rotary slecht over onze school-van-naam gesproken gaat worden...
Een waarheidszoeker is iemand die durft te waden door dikke lagen van giftige rookgordijnen en probeert geen adem te halen.
"The silence of conspiracy. Slaughtered on the altar of apathy." - Lords of the New Church (1982)
"The silence of conspiracy. Slaughtered on the altar of apathy." - Lords of the New Church (1982)
Die mag aan jou dan eerst eens uitleggen hoe absurd die claim van je is.quote:
[..]
nee natuurkunde docent mag gaan uitleggen waarom de wetten van Newton niet golden op dinsdag 11 september 2001
Egregious professor of Cruel and Unusual Geography
Onikaan ni ov dovah
Onikaan ni ov dovah
Wat een raar beeld heb jij van scholen.quote:Op zondag 2 juli 2017 15:29 schreef De_cameraman_uit_Colombia het volgende:
[..]
Nou Van Druten, laten we dat nu es gewoon niet doen en gewoon het boekje volgen.
Ik wil niet dat er volgende week op de Rotary slecht over onze school-van-naam gesproken gaat worden...
het gaat om hoog op ranking staan. En daarbij hoort examenvervalsing, onjuiste voorlichting, leerlingen dwangmatig laten afzien van examens enz.quote:
[..]
Wat een raar beeld heb jij van scholen.
School is niet voor educatie
Everything is backwards, everything is upside down. Doctors destroy health, lawyers destroy justice, psychiatrists destroy minds, scientists destroy truth, media destroys information, religions destroy spirituality and governments destroy freedom.
is niet absurd. Het wordt absurd als je het officiele standpunt aanhoud.quote:
[..]
Die mag aan jou dan eerst eens uitleggen hoe absurd die claim van je is.
Everything is backwards, everything is upside down. Doctors destroy health, lawyers destroy justice, psychiatrists destroy minds, scientists destroy truth, media destroys information, religions destroy spirituality and governments destroy freedom.
Wat? Heb ik nog nooit van gehoord. Waarom zou men dat doen?quote:
[..]
het gaat om hoog op ranking staan. En daarbij hoort examenvervalsing, onjuiste voorlichting, leerlingen dwangmatig laten afzien van examens enz.
School is niet voor educatie
https://demonitor.ncrv.nl(...)loten-van-eindexamenquote:Op zondag 2 juli 2017 16:36 schreef Lavenderr het volgende:
[..]
Wat? Heb ik nog nooit van gehoord. Waarom zou men dat doen?
En kennelijk is het dermate vaak voorkomend dat De Monitor er een programma aan besteed
Wat ik al zeg. Het gaat om rankings
Everything is backwards, everything is upside down. Doctors destroy health, lawyers destroy justice, psychiatrists destroy minds, scientists destroy truth, media destroys information, religions destroy spirituality and governments destroy freedom.
En jij denkt dat dit de norm is?quote:
[..]
https://demonitor.ncrv.nl(...)loten-van-eindexamen
En kennelijk is het dermate vaak voorkomend dat De Monitor er een programma aan besteed
Wat ik al zeg. Het gaat om rankings
Egregious professor of Cruel and Unusual Geography
Onikaan ni ov dovah
Onikaan ni ov dovah
Wat is er mis met de Rotary?quote:
[..]
Nou Van Druten, laten we dat nu es gewoon niet doen en gewoon het boekje volgen.
Ik wil niet dat er volgende week op de Rotary slecht over onze school-van-naam gesproken gaat worden...
Ipv het 'standpunt' van Alex "fucking" Jones? oidquote:
[..]
is niet absurd. Het wordt absurd als je het officiele standpunt aanhoud.
sinds de invoering van rankings jaquote:
Everything is backwards, everything is upside down. Doctors destroy health, lawyers destroy justice, psychiatrists destroy minds, scientists destroy truth, media destroys information, religions destroy spirituality and governments destroy freedom.
Ik denk dat je onderaan de lijst wel een paar scholen tegenkomt die bij jouw kijk op de wereld passen.quote:
[..]
het gaat om hoog op ranking staan. En daarbij hoort examenvervalsing, onjuiste voorlichting, leerlingen dwangmatig laten afzien van examens enz.
School is niet voor educatie
Ben je ooit wel eens bij een school binnen geweest?quote:
[..]
het gaat om hoog op ranking staan. En daarbij hoort examenvervalsing, onjuiste voorlichting, leerlingen dwangmatig laten afzien van examens enz.
School is niet voor educatie
Waarom zijn het dan maar 30 gevallen? Iemand faalt dan wel heel hard om dit voor al die 200.000 gevallen in te voeren.quote:
Egregious professor of Cruel and Unusual Geography
Onikaan ni ov dovah
Onikaan ni ov dovah
