SES School, Studie en Onderwijs
Wiskunde in de brugklas, Frans voor het examen of een studie Personeel en Arbeid? Moeilijke formulieren van DUO? Iets weten over studiefinanciering of studentenverenigingen? Dit is het forum voor leerkrachten, scholieren en studenten, van brugklas tot uni
Ik doe mijn profielwerkstuk over de illegale handel in ivoor heb deze deelvragen:
- Waarom is er vraag naar Ivoor?
- Wat zijn de gevolgen van illegale Ivoorhandel?
- Hoe verloopt de distributie tot de klant?
- Hoe kan de handel in ivoor gestopt worden?
als vak heb ik AK
nu kreeg ik na de beoordeling te horen dat ik een deelvraag meer moest aanpassen dat er een aarderijkskundig aspect in zit.
nu dacht ik zelf aan iets geografisch misschien, heb alleen geen idee hoe ikdat kan verwerken in een vraag. weten jullie misschien een goede aanpassing, of iets anders aarderijkskundigs.
thanks!
- Waarom is er vraag naar Ivoor?
- Wat zijn de gevolgen van illegale Ivoorhandel?
- Hoe verloopt de distributie tot de klant?
- Hoe kan de handel in ivoor gestopt worden?
als vak heb ik AK
nu kreeg ik na de beoordeling te horen dat ik een deelvraag meer moest aanpassen dat er een aarderijkskundig aspect in zit.
nu dacht ik zelf aan iets geografisch misschien, heb alleen geen idee hoe ikdat kan verwerken in een vraag. weten jullie misschien een goede aanpassing, of iets anders aarderijkskundigs.
thanks!
Misschien kun je een koppeling maken met de toegenomen welvaart in (Zuidoost-)Azië waar de vraag naar ivoor het hoogst is.
(Het is "aardrijkskundig")
Heb je ook een hoofdvraag of heb je gewoon vier deelvragen? Idealiter heb je wel een hoofdvraag, dat kan een uit je lijstje zijn, en dan verwerk je de overige dingen tot inleiding of tot deelvragen.
Stel je hoofdvraag wordt: wat is er te doen tegen ivoorhandel? Dan kun je als antwoorden de drie deelvragen opvoeren: zorgen dat de vraag (klantenbestand hier) afneemt; verstoren van de handelsroutes; of bieden van alternatieve inkomsten voor de stropers daar, enz.
Snap je wat ik net gedaan heb? Ik heb de verschillende punten allemaal een eigen geografie meegegeven: afnemers 'hier' in het rijke westen (of oost azie); stropers 'daar' in afrika en azie (evt onderscheid je deze twee nog); handelaren 'ertussenin' die de boel verslepen. Dat kun je zelfs nog mooi in een infograph stoppen uiteindelijk.
Heb je ook een hoofdvraag of heb je gewoon vier deelvragen? Idealiter heb je wel een hoofdvraag, dat kan een uit je lijstje zijn, en dan verwerk je de overige dingen tot inleiding of tot deelvragen.
Stel je hoofdvraag wordt: wat is er te doen tegen ivoorhandel? Dan kun je als antwoorden de drie deelvragen opvoeren: zorgen dat de vraag (klantenbestand hier) afneemt; verstoren van de handelsroutes; of bieden van alternatieve inkomsten voor de stropers daar, enz.
Snap je wat ik net gedaan heb? Ik heb de verschillende punten allemaal een eigen geografie meegegeven: afnemers 'hier' in het rijke westen (of oost azie); stropers 'daar' in afrika en azie (evt onderscheid je deze twee nog); handelaren 'ertussenin' die de boel verslepen. Dat kun je zelfs nog mooi in een infograph stoppen uiteindelijk.
Wat is de rol vd overheid hierin? Zorgen lonendrukkende beleidsregelingen voor illegale handel? Boeit het de overheid uberhaupt wat? Wellicht kunnen ze zelfs in deze handel meeprofiteren.
graag op anoniem
verrek, dat heb je mooi opgesteld.quote:Op maandag 9 november 2015 00:30 schreef gekkewiebel het volgende:
(Het is "aardrijkskundig")
Heb je ook een hoofdvraag of heb je gewoon vier deelvragen? Idealiter heb je wel een hoofdvraag, dat kan een uit je lijstje zijn, en dan verwerk je de overige dingen tot inleiding of tot deelvragen.
Stel je hoofdvraag wordt: wat is er te doen tegen ivoorhandel? Dan kun je als antwoorden de drie deelvragen opvoeren: zorgen dat de vraag (klantenbestand hier) afneemt; verstoren van de handelsroutes; of bieden van alternatieve inkomsten voor de stropers daar, enz.
Snap je wat ik net gedaan heb? Ik heb de verschillende punten allemaal een eigen geografie meegegeven: afnemers 'hier' in het rijke westen (of oost azie); stropers 'daar' in afrika en azie (evt onderscheid je deze twee nog); handelaren 'ertussenin' die de boel verslepen. Dat kun je zelfs nog mooi in een infograph stoppen uiteindelijk.
Hier heb ik zeker wat aan! zal het meenemen in het gesprek met de pws begeleider.
thanks.
overigens voor de anderen, meerdere tips zijn welkom, evenals aanvullingen op de reactie van Gekkewiebel,
|
|
