Van kleuter tot puber deel 116

Miss staat er niets over in het schoolboekje ofzo? ze zijn het inderdaad verplicht. Bij ons hebben ze dit soort oplossingen voor kinderen die zich willen afzonderen
dit is dan al op een stiltewerkplek dus dan is het echt heel rustig. Ze hebben ze ook in 1 persoonsvorm.

Wow ideaal mefke! Dat zouden ze hier moeten hebben

Het komt gewoon van een schoolmeubilair leverancier. Al moet ik zeggen dat de jongens in een gloednieuw pand zitten en dat de gehele inrichting met de school samen is bedacht. Ze hebben ook verschillende dingen getest voor de leverancier.

Ik ga dat maar eens doorsturen aan de directie van Thijs' school. Binnenkort start de bouw van het 'eigen schoolgebouw' (ze zitten nu met 3 scholen in 1 gebouw ivm kleine scholen) dus alles moet nieuw

In de schoolgids staat inderdaad wel wat, maar dat gaat altijd uit van de leerkracht/school, niet over wat je als ouders zou kunnen doen

quote:

Op maandag 30 maart 2015 09:29 schreef miss_sly het volgende:

[..]

Ik heb het idee dat dat soort scholen weinig meer te vinden is. Met een reden, namelijk dat het helemaal niet beter werkt

En laten we ook niet vergeten dat jennifer ook niet zou meedraaien.
En dan vind ik het inderdaad voor nu groep 3, niet zo belangrijk dat ze geen boekjes leest. Misschien vindt ze lezen niet leuk?
Voor nu vind ik het zo belangrijk dat ze meekomt in de groep. En tja, daar kun je geen cijfer aan hangen.

quote:

Op maandag 30 maart 2015 10:35 schreef Ticootje het volgende:

[..]

En laten we ook niet vergeten dat jennifer ook niet zou meedraaien.
En dan vind ik het inderdaad voor nu groep 3, niet zo belangrijk dat ze geen boekjes leest. Misschien vindt ze lezen niet leuk?
Voor nu vind ik het zo belangrijk dat ze meekomt in de groep. En tja, daar kun je geen cijfer aan hangen.

Nee, en dat is zo ontzettend veel waard.

Dat ze het naar hun zin heben, met plezier gaan en dan ook nog wat oppikken. Dat is enorm belangrijk.

Chris (augustus) kwam in groep 2 ook niet zo goed op gang. Hij koos steeds de makkelijke werkjes, omdat hij zijn energie nodig had voor het sociale gebeuren om hem heen(zowel gezellig als irritant). In groep 3 zag je dat echt beter gaan. Hij ging opeens ook hard vooruit met zijn lezen. En de reken dingen leerde hij misschien ook wel meer thuis dan op school. Hij wilde veel meer weten dan 1-2-3 of 4 dino's. Hij wilde weten wat ze aten en hoe ze leefden een hoe de wereld daarna veranderde.

Sociaal was hij ook niet sterk, maar dat was juist met kleuters die zich nergens wat van aantrekken. Nu hij ouder wordt gaat dat wel goed met leeftijd genoten. Die snappen nu ook wat sociale regels zijn.

En voor zijn motoriek heeft hun een jaar mrt gehad.

Hij had het wel naar zijn zin in groep 2. Je moest alleen geen moeilijke dingen verwachten. Gelukkig kon dat ook.een in groep 3 kwam dat vanzelf bij. Wel montessori trouwens. Allemaal op je eigen leerplan. In groepjes in de klas gemengd met groep 3-4-5. Dus kans om omhoog te kijken voor meer kennis in groep 3.

quote:

Op maandag 30 maart 2015 10:37 schreef miss_sly het volgende:

[..]

Nee, en dat is zo ontzettend veel waard.

Dat vind ik dus ook.
Basisschool is enorm belangrijk. Het is 1 van de basispijlers van je leven. Sociaal emotionele ontwikkeling vind ik veel meer waard dan je werkje niet altijd optijd af hebben.

quote:

Op maandag 30 maart 2015 11:16 schreef Ticootje het volgende:

[..]

Dat vind ik dus ook.
Basisschool is enorm belangrijk. Het is 1 van de basispijlers van je leven. Sociaal emotionele ontwikkeling vind ik veel meer waard dan je werkje niet altijd optijd af hebben.

Eens

Hoe gaat het nu trouwens met jen? Heeft ze al biopt gehad of kon je gelijk starten?

R. is van december en alle kinderen blijven op zijn school een jaar extra kleuteren. Ik vond dat eerst heel stom, maar ben er achteraf heel blij mee. Rienk doet nu werkjes van groep 2, maar mag het spelen en los zijn van groep 1. Hij heeft dat nog heel erg nodig. Straks gaat hij dus naar groep 2 en krijgt dan weer uitdagender werk

Emotioneel is hij nog jong, dus ze kijken goed naar hem. Hij heeft nu ook echt een geweldige juf die hem aanpakt als het nodig is, maar hem ook gewoon Rienk laat zijn. Rienk kan niet stil zitten, dus zit hij aan de buitenkant van de kring en kan zo mooi om zn stoel heen draaien zonder dat iemand er last van heeft en ook als juf hem iets vraagt kan hij gewoon antwoord geven, want meneer hoort en ziet àlles..

Het enige nadeel is dat ze begonnen met hele kleine klasjes 15 leerlingen en dat ze nu samen 1 grote klas hebben Inmiddels is dat te groot geworden en is de helft van groep 2 bij groep 3 er in en dat werkt goed. Het is afwachten hoe ze het volgend schooljaar gaan doen. Weten ze zelf ook nog niet

Hij gaat met plezier naar school en daar ben ik vooral blij mee

In november gaat J.elte alweer naar groep 1

quote:

Op zondag 29 maart 2015 23:54 schreef Twinkly het volgende:
We denken er inderdaad over om in gesprek te gaan met een andere school, want we hebben er niet echt vertrouwen meer in dat zijn huidige school hem kan bieden wat hij nodig heeft. En die groep 3 juf inderdaad. Ze is wel lief hoor, beide juffen wel, maar ze bieden kinderen dingen aan op basis van hun geboortedatum ipv te kijken naar wat het kind nodig heeft.

*knip*
(maar dan moet hij dus wel eerst laten zien wat hij kan, of ze moeten geloven wat hij thuis laat zien).

Wat jammer dat ze niet meer naar het kind lijken te kijken.
Doet me denken aan een kindje wat in groep 2 bij mijn oudste in de klas zat. Die bleek hoogbegaafd te zijn, maar liet dat totaal niet zien op school. Hij maakte enkel de werkjes die echt moesten en verder niet. Terwijl hij thuis dus wel heel andere dingen liet zien.
School heeft dat niet opgepikt (ook niet na herhaaldelijk aangeven van de ouders) en hij is uiteindelijk naar een andere school gegaan waar ze een aantal aparte klassen hebben met meer begaafde leerlingen.

Terwijl mijn oudste qua lezen/taal echt wel ver voor lag , maar dat wel liet zien en die gaven ze ook extra taakjes en moeilijkere taakjes op dat gebied. Nog steeds trouwens, ze krijgt extra taken en ze evalueren regelmatig.
Overigens is het wel een kind wat begeleiding nodig heeft met de planning, maar ik vind dat ze daar op dit moment ook vanuit school eigenlijk wel goed mee omgaan.
Ook met kinderen die minder makkelijk meekomen, ze kijken echt hoe ze kunnen zorgen dat ze op hun eigen tempo mee kunnen en niet continu gefrustreerd worden omdat het niet wil.
Tot nu toe wel goed gevoel bij.

Bij Kim op school (speciaal onderwijs) kijken ze heel erg naar het niveau. Je hebt dan je eigen klas, de stamklas, daar heeft ze bijvoorbeeld rekenen en schrijven. Ze zit in groep E en omdat ze voorloopt met lezen, gaat ze met lezen naar groep I.
Ik vind dat wel goed , ze sluiten goed aan bij wat het kind aankan.

Wat bijzonder om al die verschillende verhalen zo te horen. En ik hoop echt dat jullie de juiste school en klas voor N. kunnen vinden Twinkly! Lijkt me heel lastig als je zelf wel ziet wat hij kan maar school het door het faalangstige er niet van kan zien.

Minke zit ook op een montessori en officieel in groep 1 (december-kindje ook). Vorige week besproken met de meester dat ze op intellect maar ook op sociaal-emotioneel punt prima door kan naar groep 3 maar gezien komst van broertje wil ik toch even zien wat er gebeurd allemaal straks voor de vakantie. Tevens is ze heel snel afgeleid of "klaar" met haar werkjes (na 2 minuten is de lol/nieuwigheid eraf en gaat ze wat anders doen)... dus dat is iets wat we in de komende 9 maanden gaan oefenen/trainen. Na de vakantie gaat ze naar groep 2, in dezelfde klas nog, en wordt er een plekje voor haar gereserveerd in groep 3 (andere klas) en mag ze daar regelmatig komen kijken/wennen. Als alles goed gaat zal ze na de kerstvakantie, als ze echt 6 is, overgaan naar die klas. Ik vind het heel fijn dat die optie er is... en dat er zo individueel naar gekeken wordt voor de kinderen.

quote:

Op maandag 30 maart 2015 11:18 schreef mignonne het volgende:

[..]

Eens

Hoe gaat het nu trouwens met jen? Heeft ze al biopt gehad of kon je gelijk starten?

Jen moest eerst terug op volledig normaal eten. Als ik woensdag weer opgeknapt ben dan ga ik woensdag weer bloedprikken met haar. Dan zitten er 6 weken tussen. De antistoffen waren niet hoog genoeg om de diagnose te mogen stellen.
En nu ze volledig normaal eet gaat het ook best zwaar. Maar misschien wil ik dat verband wel zien.

Zo, ben bijgelezen.

Nijna, hier krijgen ze ook bijna alles mee wat het nieuws betreft, vind ook wel dat ze mogen weten wat er speelt in de wereld. Ze kijken vaak het Jeugdjournaal (niet het "volwassenen-journaal"). A, was wel even geschrokken van de Germanwings-crash, want een week daarvoor was haar vader ook heen en weer gegaan naar Barcelona. Beide kinderen krijgen ook elke week Nieuwsbegrip mee als huiswerk.

Twinkle, vooropgesteld dat ik er niet zo in thuis ben, lijkt het mij ook niet dat hij op zijn plek is in die klas (op die school?). Inhoudelijk heb ik eigenlijk niet echt tips, alleen maar: volg je gevoel, die zit er meestal niet ver naast..

Hier lijkt de Fok!-wet in werking te zijn gegaan A. is de afgelopen dagen 2x met een meisje uit de klas naar de bieb geweest. Ik heb nog niet met juf gesproken, ze wil het zelf nog even aankijken.
En haar tas is nog niet terecht, ondanks meerdere oproepen op sociale media.

Even iets anders tussendoor: wat vinden jullie ongeveer een normale tijd voor jongens van 11,5 om naar bed te gaan?

quote:

Op maandag 30 maart 2015 16:20 schreef Ticootje het volgende:

[..]

Jen moest eerst terug op volledig normaal eten. Als ik woensdag weer opgeknapt ben dan ga ik woensdag weer bloedprikken met haar. Dan zitten er 6 weken tussen. De antistoffen waren niet hoog genoeg om de diagnose te mogen stellen.
En nu ze volledig normaal eet gaat het ook best zwaar. Maar misschien wil ik dat verband wel zien.

Okay. Ben heel benieuwd, keep me posted! Het zou aan de ene kant niet leuk voor haar zijn, aan de andere kant als het beter gaat dan is dat heel wat waard natuurlijk.

Trui, A. wordt bijna 11 en die gaat rond 20.30 naar boven. Tegen 21.00 slaapt ze wel. Nu is zij wel een makkelijke slaper en slaapt ze graag vroeg (is ook altijd vroeg wakker).
Maar ik weer eigenlijk ook niet of dat een 'normale' tijd is.

Ik denk dat het belangrijk is hoeveel slaap en kind nodig heeft. Ene kind kan met 8 uur slaap toe, ander kind heeft 12 uur nodig. Daar zou ik naar kijken.

Ja, maar daarover verschillen de 11-jarige en ik toch nogal van mening, miss_sly. Als het aan hem zou liggen zou hij elke avond tot 22.00u opblijven, vooral omdat hij een hekel heeft aan het gaan slapen. Ligt hij eenmaal in bed, dan slaapt hij doorgaans zo en ik merk aan zijn gedrag ook dat hij bij laat naar bed een stuk minder te genieten is de volgende dag. Nou ben ik best bereid tot herziening van de bedtijd hoor, dus ik dacht laat ik eens polsen wat anderen met kinderen van deze leeftijd ongeveer doen. Hier is het al een tijdlang de regel dat hij om 20.30u naar boven gaat (ongeveer). Hij vindt dat zelf achterlijk vroeg.

Mijn 11-jarige start rond 20.30 met het naar bed gaan en dan is het de bedoeling dat hij om 21.00 ook echt wel in bed ligt. Gaat over het algemeen goed.
Mijn 13-jarige gaat om 21.30 naar bed.

Moet je op die leeftijd ook niet de meeste voorstellen van je ouders "achterlijk" vinden? .
Ik heb eigenlijk geen idee meer hoe laat ik ging op die leeftijd, ik vind 22.00u wel laat, zeker als je ook aan zijn gedrag merkt dat eerder handiger is... En van 20.30 naar 22.00u is ook nogal een stap.

Tot hoe laat mogen zijn vrienden dan opblijven?
Die van mij zijn nog niet op die leeftijd, ik heb geen idee. Heeft hij nog een ander voorstel als jullie aangeven 22.00u te laat te vinden? En is het een optie om te onderhandelen en ergens in het midden uit te komen (hopelijk)?

quote:

Op maandag 30 maart 2015 20:19 schreef Nijna het volgende:
Moet je op die leeftijd ook niet de meeste voorstellen van je ouders "achterlijk" vinden? .
Ik heb eigenlijk geen idee meer hoe laat ik ging op die leeftijd, ik vind 22.00u wel laat, zeker als je ook aan zijn gedrag merkt dat eerder handiger is... En van 20.30 naar 22.00u is ook nogal een stap.

Tot hoe laat mogen zijn vrienden dan opblijven?
Die van mij zijn nog niet op die leeftijd, ik heb geen idee. Heeft hij nog een ander voorstel als jullie aangeven 22.00u te laat te vinden? En is het een optie om te onderhandelen en ergens in het midden uit te komen (hopelijk)?

Dat inderdaad
Ik vond het ook vreselijk weet ik nog wel