Hoe moeilijk is natuurkunde?

Waarom sta je maar een 6 voor wiskunde?

Misschien meer gaan verdiepen in wiskunde? Je moet er wat voor overhebben.

Slordigheidsfoutjes nekken je in iedere studie die je kunt kiezen.

Als je nu bijles nodig hebt omdat wiskunde je niet zo ligt, dan weet ik niet of een dergelijke studie iets voor jou is. Als je de bijles neemt om een achterstand weg te werken is dat prima, maar als er sprake is van een gebrek aan aanleg zal dat ook op de universiteit problemen opleveren.

Maak je al je huiswerk?

Ik stond een 5 voor scheikunde en een 6.5 voor wiskunde en ben toch scheikundige technologie gaan studeren en sta nu 7,5+ gemiddeld.

VWO cijfers zeggen niet alles, aangezien bijvoorbeeld vwo-natuurkunde totaal geen beeld geeft van wo-natuurkunde. Kies vooral een studie die je leuk vindt en waar je hard voor wil werken, als je dan gewoon op normaal vwo niveau zit dan lukt het wel.

Los daarvan: schoonheidsfoutjes zijn gewoon zonde, gewoon afleren en iig die 6.0 naar een 6.5 schoppen zodat je een 7 op je eindlijst staat.

Woon je in de buurt van een stad met uni?

Ik vind de standaard inloopdagen echt bagger, je gaat totaal geen beeld krijgen van de studie.

Het is nu te laat in het jaar, maar in begin september moet je gewoon ff een mailtje sturen naar een studievereniging voor natuurkunde bij de uni waar je wil kijken en vragen of zij een tweedejaars natuurkundestudent kunnen fixen die je een dagje op sleeptouw wil nemen naar een normale collegedag ergens in de laatste weken van september of the eerste week van oktober.

Waarom dit? Eerstejaars zijn bezig met stomme introvakken, dus voor beeldvorming en niveaubepaling heb je er niks aan. Ook zijn in september de colleges net begonnen en ook in het tweede jaar komt het langzaam op gang, dus je wil kijken nadat de colleges een beetje op gang zijn gekomen.

Dit zijn waarschijnlijk vakken als Calculus 3 of Electromagnetisme 2 of weet ik veel wat, iig wat meer gevorderde vakken, dus waarschijnlijk ga je het niet 100% snappen. Hoeft ook niet, zolang je maar wel vrij snel de general idea van het college oppikt, dan weet je dat je goed zit en je hebt iig een beeld van het niveau waar je naar toe moet werken en of dat haalbaar voor je is.

Ik heb in 5 vwo meegedaan aan een programma bij RUN waarbij we één vak van Natuur- en Sterrenkunde volgden en dat was erg leerzaam betreffende het niveau en de opzet van de studie. Kijk of je zowel in een werk- als hoorcollege terecht kan komen.

Als je nu niet zo veel doet thuis dan kan zou ik daar toch maar mee beginnen. Je zegt dat je natuurkunde interessant vindt, dus dan zal het huiswerk wel niet al te vervelend zijn om te maken. Ik haalde in vwo 5 ook zulke cijfers, maar toen ben ik wat gaan doen en stond ik een 9 aan het eind van vwo 6.

quote:

Op zaterdag 31 mei 2014 21:43 schreef Lilliesleaf het volgende:
Ik stond een 5 voor scheikunde en een 6.5 voor wiskunde en ben toch scheikundige technologie gaan studeren en sta nu 7,5+ gemiddeld.

VWO cijfers zeggen niet alles, aangezien bijvoorbeeld vwo-natuurkunde totaal geen beeld geeft van wo-natuurkunde. Kies vooral een studie die je leuk vindt en waar je hard voor wil werken, als je dan gewoon op normaal vwo niveau zit dan lukt het wel.

Los daarvan: schoonheidsfoutjes zijn gewoon zonde, gewoon afleren en iig die 6.0 naar een 6.5 schoppen zodat je een 7 op je eindlijst staat.

Dit. Als je er vol voor gaat, dan haal je het.

Halen of balen.

Ik heb indertijd in hetzelfde schuitje gezeten, uiteindelijk met een 9 voor natuurkunde op m'n VWO centraal schriftelijk geslaagd, en met een 6 voor wiskunde. Toch de stap naar de universiteit niet durven maken, en het heeft wat kruim gekost om dat recht te zetten, mbv een PhD.

Terugkijkend had ik indertijd veel meer moeten oefenen met wiskunde.

Zelf was ik niet zo'n oefenaar, omdat ik dacht dat ik niet slim genoeg was om de wiskunde te snappen. Maar het heeft helemaal niets met snappen te maken, maar meer met oefenen, met zelfvertrouwen en met een beetje nauwkeurig werken.

Hier zijn wat praktische tips:

Bij wiskunde bouw je op kennis die je in het verleden hebt opgedaan. Als je nu niet uit je hoofd weet hoeveel sin(0) en cos(pi) zijn, dan heb je een probleem. Ga terug naar het eerste jaar, en zorg er voor dat je die stof tot in de puntjes beheerst. Stel je zelf op de proef, en ben er zeker van dat je de stof volledig onder de knie hebt. Niet de kantjes er van af lopen, maar maak de sommetjes en oefen net zo lang totdat je geen enkele twijfel meer hebt en iedere som zonder problemen op kunt lossen. Als je een bepaald deel van de stof niet begrijpt, vraag dan aan je leraar of aan een klasgenoot om het onderwerp nog eens uit te leggen. Niet zeggen dat je het begrijpt als je het niet begrijpt, blijf doorvragen totdat je het echt snapt. Pas als je het hele leerjaar onder controle hebt, ga je door naar het tweede jaar etc.

In ons schoolsysteem laten we studenten doorgaan met een zesje. Voor veel vakken is dat prima, omdat je ook als je maar een deel van het materiaal snapt wel verder kunt. Maar bij wiskunde werkt dat niet zo.

Het allerbelangrijkste is dat je genoeg zelfvertrouwen hebt om sommen zelfstandig op te lossen. Als je weet dat je een som op kunt lossen, dan doe je dat. Als je je afvraagt of je een probleem aankunt, begin je al met een achterstand. Het gevolg is haastwerk, slordigheidsfouten, etc. Scholen zouden er goed aan doen om het wiskundeonderwijs anders op te zetten. Het helpt ook al niet dat ze voor dat vak vaak contactgestoorde dropouts inzetten, althans dat was bij ons het probleem.

Geheel offtopic, maar toch een stokpaardje: onderwijs zou geen verkapt Melkertbanenplan moeten zijn.

[ Bericht 1% gewijzigd door Lyrebird op 03-06-2014 04:14:20 ]

Nog iets anders: natuurkunde is echt het mooiste vak wat er is, en je kunt er alle kanten mee op. Het vak heeft me de mogelijkheid gegeven om aan strijkijzers, copieerapparaten, industriele ovens en optische systemen te werken, en om op drie continenten te wonen en te werken.

Doen dus, maar zorg er voor dat je een pro in wiskunde wordt. De natuurkunde zelf is een eitje. En als je toch bezig bent, zorg er ook meteen voor dat je net zo goed als Monolith kunt programmeren. Het programmeren is vaak een ondergeschoven kindje, maar in de praktijk enorm belangrijk.

quote:

Op dinsdag 3 juni 2014 04:18 schreef Lyrebird het volgende:
Nog iets anders: natuurkunde is echt het mooiste vak wat er is, en je kunt er alle kanten mee op. Het vak heeft me de mogelijkheid gegeven om aan strijkijzers, copieerapparaten, industriele ovens en optische systemen te werken, en om op drie continenten te wonen en te werken.

Doen dus, maar zorg er voor dat je een pro in wiskunde wordt. De natuurkunde zelf is een eitje. En als je toch bezig bent, zorg er ook meteen voor dat je net zo goed als Monolith kunt programmeren. Het programmeren is vaak een ondergeschoven kindje, maar in de praktijk enorm belangrijk.

Grotendeels mee eens (vanuit beperkte ervaring). Vind het wel interessant dat je zegt dat natuurkunde zelf een eitje is. Vind het zelf toch wel erg moeilijk soms om echt (zonder hoofdpijn) te internaliseren.

Gewoon doen. Misschien moet je keihard werken, maar dat is het waard. Loop niet weg voor iets dat moeilijk is.

quote:

Op dinsdag 3 juni 2014 14:50 schreef tfors het volgende:

[..]

Grotendeels mee eens (vanuit beperkte ervaring). Vind het wel interessant dat je zegt dat natuurkunde zelf een eitje is. Vind het zelf toch wel erg moeilijk soms om echt (zonder hoofdpijn) te internaliseren.

Als het wat abstracter wordt, dan kan natuurkunde best lastig zijn, maar het is me eigenlijk altijd wel gelukt om zaken te visualiseren. Dat zal niet iedereen gegeven zijn, maar mijn ervaring met mensen die moeite hebben met wiskunde maar goede punten halen voor natuurkunde, is dat ze in dezelfde categorie vallen, en weinig moeite hebben met visualiseren.

Moet daarbij wel zeggen dat ik natuurkunde en optica altijd vanuit een praktisch perspectief heb beschouwd; voor Born & Wolf hoef je me bijvoorbeeld niet wakker te maken. Maar dat komt weer omdat het boek geschreven is door een stel ouwe knarren die nog nooit een lens hebben vastgehouden, maar gek waren op wiskunde.