NWS Nieuws & Achtergronden
Discussieer hier diepgaander over de actualiteiten.
http://www.nrc.nl/nieuws/(...)nder-druk-opgehoogd/
Op de islamitische school Ibn Ghaldoun, waar examenfraude is gepleegd, heerste altijd al een “sjoemelklimaat”. Cijfers van leerlingen werden "regelmatig" onder druk opgehoogd. Ook waren er bedreigingen. Dat zeggen zeven docenten die actief zijn of waren op de Rotterdamse school in nrc.next.
Vol idealisme waren deze niet-islamitische leraren ooit aan hun baan op het Ibn Ghaldoun begonnen. Maar tegen NRC-verslaggever Andreas Kouwenhoven zeggen zij nu:
“Ik wilde juist deze groep leerlingen helpen”, zegt een oud-leerkracht. Een ander: “Ik had het idee van: ook déze kinderen verdienen goed onderwijs.” Ergens gaandeweg verloren deze idealisten hun geloof. Sommigen zijn verbitterd vertrokken, sommigen werken er nog steeds, maar allemaal zeggen ze hetzelfde: op Ibn Ghaldoun heerste een “sjoemelklimaat” waarvan fraude met examens een "logisch” gevolg is. Op Ibn Ghaldoun viel er altijd wat te “ritselen”.
Leraren die gesjoemel bij de directie van Ibn Ghaldoun meldden, deden dat vaak tevergeefs.
Gisteren heeft de de christelijke onderwijsvereniging CVO aangekondigd Ibn Ghaldoun onder de hoede te willen nemen. De omstreden school zou over een aantal jaar weer zelfstandig verder kunnen, stelt de CVO. Maar staatssecretaris Dekker (Onderwijs, VVD) liet weten dat het ook dan niet zeker is of de scholengemeenschap kan blijven bestaan.
EENHEID HAD EEN KEERZIJDE
Ibn Ghaldoun was een eenheid. Maar die eenheid had een keerzijde. De buitenwereld kwam niet binnen op Ibn Ghaldoun. Kouwenhoven:
Een lerares die er jaren geleden les gaf, vertelt dat meisjes na schooltijd bij elkaar moesten komen in ‘huiswerkklassen’. “Maar dat waren geen huiswerkklassen. Dat waren lessen om kinderen te indoctrineren”, zegt ze. “Alle lessen waren tegen de maatschappij gericht. Ze mochten nooit trouwen met een Nederlander. Ze mochten zelfs niet met ongelovigen omgaan, werd hun verteld.”
De cultuur bracht ook mee dat je elkaar niet kon aanspreken op onvolkomenheden. Kouwenhoven schrijft:
“De druk op moslimleraren was enorm”, zegt een voormalige leerkracht. “Er bleven weleens kinderen zitten, maar lang niet zo veel als je op basis van het niveau van de leerlingen zou verwachten.”
DRUK EN BEDREIGINGEN DOOR LEERLINGEN
Ook was er een hoop druk vanuit de leerlingen. Alle zeven docenten verklaren dat diverse leraren hebben toegegeven aan deze druk. Kouwhoven schrijft:
"Cijfers werden regelmatig opgehoogd”, vertellen ze. Als je maar lang genoeg bleef zeuren, kon een 4 een 6 worden. En er werd gestrooid met herkansingen. Een oud-leerkracht: "Sommige collega’s gingen door met herkansen tot ze een voldoende hadden.” Een leraar die weigerde hierin mee te gaan, kwam een aantal jaar geleden in conflict met een groep Marokkaanse havo-leerlingen. De leraar wilde hun onvoldoendes niet „ophogen” en werd vervolgens bedreigd door de jongens. Kort hierna is zijn auto vlak bij de school vernield. De leraar heeft hiervan aangifte gedaan. Een andere leerkracht is begin dit jaar bedreigd, verklaren de anonieme leraren. Er zouden bedreigingen zijn geuit omdat deze leerkracht weigerde een leerling een (onverdiende) herkansing te geven.
Bart Renders, sinds een jaar rector op de school, is overigens bezig dit probleem aan te pakken, zeggen de docenten. Hij werkt "keihard" voor de school. "Maar ik ben benieuwd of hij over een paar jaar nog steeds zo veel inzet kan opbrengen”, aldus een docent tegen nrc.next.
Op de islamitische school Ibn Ghaldoun, waar examenfraude is gepleegd, heerste altijd al een “sjoemelklimaat”. Cijfers van leerlingen werden "regelmatig" onder druk opgehoogd. Ook waren er bedreigingen. Dat zeggen zeven docenten die actief zijn of waren op de Rotterdamse school in nrc.next.
Vol idealisme waren deze niet-islamitische leraren ooit aan hun baan op het Ibn Ghaldoun begonnen. Maar tegen NRC-verslaggever Andreas Kouwenhoven zeggen zij nu:
“Ik wilde juist deze groep leerlingen helpen”, zegt een oud-leerkracht. Een ander: “Ik had het idee van: ook déze kinderen verdienen goed onderwijs.” Ergens gaandeweg verloren deze idealisten hun geloof. Sommigen zijn verbitterd vertrokken, sommigen werken er nog steeds, maar allemaal zeggen ze hetzelfde: op Ibn Ghaldoun heerste een “sjoemelklimaat” waarvan fraude met examens een "logisch” gevolg is. Op Ibn Ghaldoun viel er altijd wat te “ritselen”.
Leraren die gesjoemel bij de directie van Ibn Ghaldoun meldden, deden dat vaak tevergeefs.
Gisteren heeft de de christelijke onderwijsvereniging CVO aangekondigd Ibn Ghaldoun onder de hoede te willen nemen. De omstreden school zou over een aantal jaar weer zelfstandig verder kunnen, stelt de CVO. Maar staatssecretaris Dekker (Onderwijs, VVD) liet weten dat het ook dan niet zeker is of de scholengemeenschap kan blijven bestaan.
EENHEID HAD EEN KEERZIJDE
Ibn Ghaldoun was een eenheid. Maar die eenheid had een keerzijde. De buitenwereld kwam niet binnen op Ibn Ghaldoun. Kouwenhoven:
Een lerares die er jaren geleden les gaf, vertelt dat meisjes na schooltijd bij elkaar moesten komen in ‘huiswerkklassen’. “Maar dat waren geen huiswerkklassen. Dat waren lessen om kinderen te indoctrineren”, zegt ze. “Alle lessen waren tegen de maatschappij gericht. Ze mochten nooit trouwen met een Nederlander. Ze mochten zelfs niet met ongelovigen omgaan, werd hun verteld.”
De cultuur bracht ook mee dat je elkaar niet kon aanspreken op onvolkomenheden. Kouwenhoven schrijft:
“De druk op moslimleraren was enorm”, zegt een voormalige leerkracht. “Er bleven weleens kinderen zitten, maar lang niet zo veel als je op basis van het niveau van de leerlingen zou verwachten.”
DRUK EN BEDREIGINGEN DOOR LEERLINGEN
Ook was er een hoop druk vanuit de leerlingen. Alle zeven docenten verklaren dat diverse leraren hebben toegegeven aan deze druk. Kouwhoven schrijft:
"Cijfers werden regelmatig opgehoogd”, vertellen ze. Als je maar lang genoeg bleef zeuren, kon een 4 een 6 worden. En er werd gestrooid met herkansingen. Een oud-leerkracht: "Sommige collega’s gingen door met herkansen tot ze een voldoende hadden.” Een leraar die weigerde hierin mee te gaan, kwam een aantal jaar geleden in conflict met een groep Marokkaanse havo-leerlingen. De leraar wilde hun onvoldoendes niet „ophogen” en werd vervolgens bedreigd door de jongens. Kort hierna is zijn auto vlak bij de school vernield. De leraar heeft hiervan aangifte gedaan. Een andere leerkracht is begin dit jaar bedreigd, verklaren de anonieme leraren. Er zouden bedreigingen zijn geuit omdat deze leerkracht weigerde een leerling een (onverdiende) herkansing te geven.
Bart Renders, sinds een jaar rector op de school, is overigens bezig dit probleem aan te pakken, zeggen de docenten. Hij werkt "keihard" voor de school. "Maar ik ben benieuwd of hij over een paar jaar nog steeds zo veel inzet kan opbrengen”, aldus een docent tegen nrc.next.
Bedreigingen, geweld, zo kennen we ze weer 
quote:Een lerares die er jaren geleden les gaf, vertelt dat meisjes na schooltijd bij elkaar moesten komen in ‘huiswerkklassen’. “Maar dat waren geen huiswerkklassen. Dat waren lessen om kinderen te indoctrineren”, zegt ze. “Alle lessen waren tegen de maatschappij gericht. Ze mochten nooit trouwen met een Nederlander. Ze mochten zelfs niet met ongelovigen omgaan, werd hun verteld.”
Perhaps you've seen it, maybe in a dream.
A murky, forgotten land.
A murky, forgotten land.
Yup.quote:
Waarom komen die leraren er trouwens nu pas mee, in de krant? Waarom zijn ze niet al jaren geleden naar de inspectie gestapt hiermee? En als dat niets uithaalde konden ze alsnog naar de pers.
Wachten tot het een half geplette pony is om dan nog te gaan schoppen vind ik een beetje makkelijk van ze.
Op woensdag 24 sept. 2008 schreef Danny het volgende:
Dagonet doet onaardig tegen iedereen. Je bent dus helemaal niet zo bijzonder als je denkt...
Mijn grootste bijdrage aan de FP.
Dagonet doet onaardig tegen iedereen. Je bent dus helemaal niet zo bijzonder als je denkt...
Mijn grootste bijdrage aan de FP.
Het is ook elke keer te makkelijk ook he? 
.
.
A gentle wave of heat flows over the FOK! forum
Get woke, go broke!
Get woke, go broke!
Inderdaad.quote:Op vrijdag 5 juli 2013 13:40 schreef Dagonet het volgende:
[..]
Yup.
Waarom komen die leraren er trouwens nu pas mee, in de krant? Waarom zijn ze niet al jaren geleden naar de inspectie gestapt hiermee? En als dat niets uithaalde konden ze alsnog naar de pers.
Wachten tot het een half geplette pony is om dan nog te gaan schoppen vind ik een beetje makkelijk van ze.
En je wilt toch al helemaal niet jarenlang zó werken. Snap het niet.
Hey was het niet in eerste instantie het probleem dat ze zwak waren?quote:
[..]
Yup.
Waarom komen die leraren er trouwens nu pas mee, in de krant? Waarom zijn ze niet al jaren geleden naar de inspectie gestapt hiermee? En als dat niets uithaalde konden ze alsnog naar de pers.
Wachten tot het een half geplette pony is om dan nog te gaan schoppen vind ik een beetje makkelijk van ze.
Anders was dit nooit gebeurd. Dit is gewoon gevolg op gevolg op gevolg.
Het wachten is weer op de gebruikelijke probleemontkenners, die de uitspraken van deze ex-docenten in twijfel zullen gaan trekken.
Wat die docenten zeggen, is helemaal niet nieuw. De kritische lezer wist dit weken geleden al, bijvoorbeeld toen een oud-leerling de nodige onthullingen deed. Maar nu zijn het dus ook oud-docenten die het onverbloemd melden.
Deze school moet onmiddellijk dicht. De leiding moet strafrechtelijk worden vervolgd.
Wat die docenten zeggen, is helemaal niet nieuw. De kritische lezer wist dit weken geleden al, bijvoorbeeld toen een oud-leerling de nodige onthullingen deed. Maar nu zijn het dus ook oud-docenten die het onverbloemd melden.
Deze school moet onmiddellijk dicht. De leiding moet strafrechtelijk worden vervolgd.
Misschien kunnen we subsidie geven aan leerlingen die geen bedreigingen uiten. Op die manier stimuleren we positief gedrag.
En al die linkse tuthola's maar denken dat dit nooit zou kunnen gebeuren. Leven compleet apart van de samenleving en ondermijnen die op elke mogelijke wijze.
Dit is gewoon een keiharde bevestiging van alles wat 'onderbuik' genoemd werd. GET REAL!
Dit is gewoon een keiharde bevestiging van alles wat 'onderbuik' genoemd werd. GET REAL!
Baat 't niet, schaadt 't niet. Dus slikken, kreng.
dicht gooien en alle leerlingen verpreiden over zoeveel mogelijk scholen
verdeel en heers
verdeel en heers
opinions are like assholes. they all stink except for mine, which smells like roses
Precies. Eigenlijk zouden al die politiek-correcte probleemontkenners nu keihard door het stof moeten, omdat ze ontkenden wat iedereen eigenlijk allang wist.quote:Op vrijdag 5 juli 2013 13:47 schreef SuperHarregarre het volgende:
Dit is gewoon een keiharde bevestiging van alles wat 'onderbuik' genoemd werd. GET REAL!
Wat mij opvalt, is dat het haast een soort industrie is, dat ontkennen. Je ziet mensen steeds weer in dezelfde, voorspelbare reflexen schieten. Dat terwijl de feiten gewoon heel ernstig zijn: de integratie wordt actief tegengewerkt, leerlingen worden met extremistisch gedachtegoed gehersenspoeld.
Had het maar gegeven .... dan hoefden jullie niet te sjoemelen met die cijfers ....quote:Een ander: “Ik had het idee van: ook déze kinderen verdienen goed onderwijs.”
Stomme PVV-stemmer. Fundamentalistische moslims zijn liev en ze houden van ons!quote:
En al die linkse tuthola's maar denken dat dit nooit zou kunnen gebeuren. Leven compleet apart van de samenleving en ondermijnen die op elke mogelijke wijze.
Dit is gewoon een keiharde bevestiging van alles wat 'onderbuik' genoemd werd. GET REAL!
And what rough beast, its hour come round at last,
Slouches towards Bethlehem to be born?
Slouches towards Bethlehem to be born?
NWS / Examenfraude Ibn Ghaldoun #5 Fraude ging verder dan tot nu toe gedacht
werd daar ook al besproken
werd daar ook al besproken
