Geschiedenis #5: Internationale Betrekkingen en Das Kapital

Nouja ik ben sowieso een ramp met tentamens, dus ik had al die domme feitjes toch niet onthouden van een keer lezen.

Maar wie gaat er nou van die vragen stellen als "Wanneer moest Seleucus zijn Babylonische satrapie ontvluchten?" en dan als mogelijke antwoorden a) 315 bc b)316 bc, c)317 bc en d)318 bc.

Tja, je moet wat als je complete materiaal om mee te werken bestaat uit 10.000 kleitabletten en meer niet.

quote:

Op zaterdag 29 oktober 2011 12:07 schreef dotCommunism het volgende:
Nouja ik ben sowieso een ramp met tentamens, dus ik had al die domme feitjes toch niet onthouden van een keer lezen.

Maar wie gaat er nou van die vragen stellen als "Wanneer moest Seleucus zijn Babylonische satrapie ontvluchten?" en dan als mogelijke antwoorden a) 315 bc b)316 bc, c)317 bc en d)318 bc.

Krijg steeds meer zin in dat tentamen

316 btw

Ben al hard bezig en het is pas donderdag, tot dan hebben we "vrij". Gaat goed komen.

Het hangt natuurlijk per vak af of er überhaupt samengevat moet worden, maar het is van essentieel belang dat je met je planning zo uitkomt dat je A: zelf je samenvattingen maakt en B: deze af zijn voordat je tentamen begint (duh). Als dat niet lukt en je afhankelijk bent van de samenvattingen van derde personen, dan doe je iets niet goed. Op zich zegt dat nog niks, want dat is ook iets wat iemand moet leren, maar ik ben van mening dat je goed voorbereiden op een tentamen leidt tot een degelijke competentie die noodzakelijk is en sowieso handig is in je latere carrière. Je leert dan namelijk enigszins prioriteiten stellen en onder druk werken (en ik kan het weten, want ik werk al vele jaren). Als bonus leer je er ook het meeste van.

Momenteel ben ik me aan het voorbereiden op Inleiding Geschiedwetenschap (haal ik in) en Staatsvorming Europa 1500-1750. Voor een essay voor Geschiedwetenschap had ik een 8 dus dat is al een lekker begin. Het essay van Staatsvorming krijgen we volgende week terug. Volgend blok volg ik Intelligence sinds 1900 en OZSIII: Wereldoorlog 0.1. Daarna is het troebel. Ik heb nl. sinds kort promotie gemaakt en ben een paar schalen omhoog gegaan. Voor mijn nieuwe functie is nog niet zeker of ik 24 uur kan blijven werken of minimaal 32 uur moet gaan werken. In dat laatste geval wordt mijn studie met een jaar vertraagd, maar betaalt mijn werkgever dat 'uitloop'jaar incl. langstudeerboete. Ik ga er vanuit dat ik de functie kan behappen zo en dat ik in blok 3 dus nog immer OZSIII volg en Grondslagen vd Geschiedenis. Voor Blok 4 weet ik nog niet wat ik ga volgen.

Ik betreur het ergens al dat ik bijna klaar ben .

Hoi.
Ik ben net begonnen met IBA aan de VU, maar vind er geen zak aan, leer er eigenlijk niets + het is een zooitje ongeregeld (veel anders dan wat er bij voorlichtingsdagen werd verteld ). Geschiedenis heb ik altijd leuk gevonden (behalve ! Nederlandse geschiedenis/middeleeuwen)..maar mijn vader heeft iets van "wat kan je daar nou mee" daar zit ik ook wel mee. Ik wil het waarschijnlijk in Leiden gaan doen, of bij de VU blijven.

Kan ik nog ergens instromen dit jaar (met inhalen van vakken etc.)? En wat doen jullie voor werk, tijdens de studie of nadat jullie afgestudeerd zijn? Ik zie ook dat je allemaal minors kan kiezen, maar wat ik hier lees lijkt veel meer dan dat lijstje op de website van de Universiteit Leiden! Zijn dat specialisaties? Ik vind vooral de oorlogen, oudheid, renaissance en staatkunde leuk

[ Bericht 7% gewijzigd door Nezhi op 31-10-2011 19:42:50 ]

quote:

Op maandag 31 oktober 2011 18:20 schreef Nezhi het volgende:
Hoi.
Ik ben net begonnen met IBA aan de VU, maar vind er geen zak aan, leer er eigenlijk niets + het is een zooitje ongeregeld (veel anders dan wat er bij voorlichtingsdagen werd verteld ). Geschiedenis heb ik altijd leuk gevonden (Nederlandse geschiedenis/middeleeuwen)..maar mijn vader heeft iets van "wat kan je daar nou mee" daar zit ik ook wel mee. Ik wil het waarschijnlijk in Leiden gaan doen, of bij de VU blijven.

Kan ik nog ergens instromen dit jaar (met inhalen van vakken etc.)? En wat doen jullie voor werk, tijdens de studie of nadat jullie afgestudeerd zijn? Ik zie ook dat je allemaal minors kan kiezen, maar wat ik hier lees lijkt veel meer dan dat lijstje op de website van de Universiteit Leiden! Zijn dat specialisaties? Ik vind vooral de oorlogen, oudheid, renaissance en staatkunde leuk

Ik snap jouw vader heel goed, want het gros van de mensen reageert zo of vraagt of je leraar gaat worden (zo'n vreselijke dooddoener). Geschiedenis is echter wel degelijk een behoorlijk nuttige studie; een pretstudie is het allerminst en je doet er essentiële vaardigheden op die in het bedrijfsleven prima te gebruiken zijn. Het is zodoende ook afhankelijk van hoe je jezelf kunt verkopen. Immers, de vooroordelen van het gros van de mensen dien je te ontkrachten. Om dat goed te kunnen moet je goed beseffen wat je nu eigenlijk leert en hoe je jezelf ontwikkelt tijdens je studie.

Wat kun je precies met Geschiedenis? Ik werk zelf al zes jaar bij een groot energiebedrijf, zodoende krijg ik die vraag ook vaak. Het hangt er vanaf wat je ambitie is. Er zijn genoeg functies in het bedrijfsleven waarbij je enkel een zeker aantoonbaar niveau moet hebben, daarvoor kan een bachelor Geschiedenis genoeg zijn. Tijdens je studie ontwikkel je je als een kritische denker die b.v. goed kan analyseren, snel hoofd- van bijzaak kan onderscheiden, planmatig kan werken, prioriteiten kan stellen, snel veel tekst kan verwerken en schriftelijk en mondeling uitstekend kan communiceren (dit zijn enkele van die competenties die je goed ontwikkelt tijdens deze studie). De promotie die ik onlangs heb gekregen betreft een analytische functie, zo heb ik al iets gewonnen door deze studie te gaan doen. Ik denk ook dat het gros van de afgestudeerden iets met analyse gaat doen, maar dat is een aanname.

Een baangarantie in het vakgebied is echter bijzonder klein. Daarvoor moet je niet alleen bijzonder gemotiveerd zijn, maar er ook dik bovenuit springen. Ik heb echter gemerkt dat mijn meeste studiegenoten, ik denk wel 80-90%, helemaal niet in het vakgebied verder willen, maar het gewoon een leuke studie vinden. Mocht je niet in het vakgebied verder gaan, dan hangt het nog van je MA af welke richting je op gaat. Een studie Geschiedenis gaat b.v. prima samen met een MA Journalistiek; dan zit je op een behoorlijk niveau. Zo zijn er meerdere combinaties te maken. Ik denk niet dat je je zorgen hoeft te maken dat je niet aan de bak komt in ieder geval, een baan op niveau moet er zeker in zitten. En rijk worden ervan? Nee, dat denk ik niet. Ik wil dat ook niet, ik wil gewoon een leuke uitdagende baan. Als je rijk wilt worden moet je Economie gaan studeren.

Tot slot wat betreft het vakkenaanbod. Op de UU verschilt het per jaar, maar er is voor ieder wat wils. Alle grote lijnen zoals staatsvorming, oorlog, economie, etc. er is van alles wat en van elke tijdsperiode wat, maar soms wat meer dan de andere keer. Voor een overzicht zou ik hier eens kijken: http://www2.let.uu.nl/cursuskrant/
Die site ligt er nu even uit, maar normaliter kun je daar per blok kijken wat het aanbod is. Of je nog in kunt stromen e.d. zou ik even overleggen met de studieadviseur van de opleiding/universiteit waar je graag naartoe wilt.

quote:

Op maandag 31 oktober 2011 18:36 schreef Ewelina het volgende:
Ga je niet door voor een MA dan, Steeven?

Dat is wel degelijk de bedoeling . Ik moet ook niet zo zeuren.

Dankjewel Steeven Ik ben nu nog aan het kijken en ga zeker contact opnemen. Hoop ook dat het gaat lukken omdat de eerste periode pas is geweest. Zelfs leraar worden lijkt me eigenlijk wel leuk, maar dat komt waarschijnlijk door de energie van mijn vorige geschiedenis docent. Veel geld verdienen hoeft van mij niet als ik loop weg te kwijnen bij de studie.

Ik heb trouwens perongeluk bij het editen gezet dat ik Nederlandse geschiedenis en middeleeuwen leuk vond, maar vind die juist niets aan De langstudeerboete is toch na 1 jaar voor bachelor + 1 jaar Master? Of 2 jaar in totaal?

quote:

Op maandag 31 oktober 2011 19:47 schreef Nezhi het volgende:
Dankjewel Steeven Ik ben nu nog aan het kijken en ga zeker contact opnemen. Hoop ook dat het gaat lukken omdat de eerste periode pas is geweest. Zelfs leraar worden lijkt me eigenlijk wel leuk, maar dat komt waarschijnlijk door de energie van mijn vorige geschiedenis docent. Veel geld verdienen hoeft van mij niet als ik loop weg te kwijnen bij de studie.

Ik heb trouwens perongeluk bij het editen gezet dat ik Nederlandse geschiedenis en middeleeuwen leuk vond, maar vind die juist niets aan De langstudeerboete is toch na 1 jaar voor bachelor + 1 jaar Master? Of 2 jaar in totaal?

Prima toch, je zult jezelf wel de standaardvakken eigen moeten maken om iets te weten over die zaken, maar de vakken die er dieper op in gaan kun je laten schieten naar eigen interesse. Wat betreft het docent zijn juich ik dat alleen maar toe als dat via de universiteit gebeurt, ik heb niet het idee dat het niveau van de gemiddelde geschiedenisdocent erg hoog is (en dan doel ik op middelbare school-niveau). Of had je in gedachten om hoogleraar te worden?

quote:

Op maandag 31 oktober 2011 20:20 schreef Steeven het volgende:

[..]

Prima toch, je zult jezelf wel de standaardvakken eigen moeten maken om iets te weten over die zaken, maar de vakken die er dieper op in gaan kun je laten schieten naar eigen interesse. Wat betreft het docent zijn juich ik dat alleen maar toe als dat via de universiteit gebeurt, ik heb niet het idee dat het niveau van de gemiddelde geschiedenisdocent erg hoog is (en dan doel ik op middelbare school-niveau). Of had je in gedachten om hoogleraar te worden?

Nah, ik wil als ik leraar word, middelbare school docent worden. De docent die ik 4 jaar lang had op VWO was echt geweldig, die gozer weet volgens mij gewoon de hele geschiedenis uit zijn hoofd.

[ Bericht 0% gewijzigd door Nezhi op 31-10-2011 20:28:42 ]

quote:

Op maandag 31 oktober 2011 20:22 schreef Nezhi het volgende:

[..]
, die gozer weet volgens mij gewoon de hele geschiedenis uit zijn hoofd.

Dat lijkt me vrij sterk

quote:

Op maandag 31 oktober 2011 20:26 schreef Ewelina het volgende:

[..]

Haal ajb die t weg. Goed kunnen schrijven en spellen is wel essentieel voor het vak.

Citaat uit mijn eerste essayopdracht: "schrijffouten zijn op ons niveau onvergeeflijk". Heb dat essay nog behoorlijk vaak nagekeken...

De geschiedenis die je krijgt op de middelbare school dan, en wat meer maar hij was echt geweldig. Morgen stuur ik even een e-mail, dan heb ik vast wel tijd tijdens een hoorcollege of iets dergelijks.

Over het foutje, ik schrijf nu alleen maar op Fok! in het Nederlands, voor de rest doe ik alles in het Engels Moet gewoon weer nadenken hoe je bepaalde woorden schrijft, zoals specialisatie

Moeten jullie veel essays schrijven? En waar studeren jullie?