LIT Literatuur, Taal en Kunst
Boekbesprekingen, vragen over schrijvers, je favoriete theaterstuk, de mooiste schilderijen of de beste musea. Een must voor alle liefhebbers van kunst, boeken, theater en taal.
Zijn er vragen te bedenken waarbij zowel een beroep op inzicht als op leren wordt gedaan? (Want alleen domme leervragen stellen lijkt me ook niks voor 5 VWO). Iets a la "welke van de afspraken in dat-en-dat verdrag viel begrijpelijkerwijs slecht bij die-en-die bevolkingsgroep/partij/beroepssector en waarom?" Zodat ze en de afspraken geleerd moeten hebben, en ook nog wat moeten kunnen beredeneren?
Dat vind ik wel een heel goed idee!quote:Op woensdag 4 november 2009 09:34 schreef ShadyLane het volgende:
Zijn er vragen te bedenken waarbij zowel een beroep op inzicht als op leren wordt gedaan? (Want alleen domme leervragen stellen lijkt me ook niks voor 5 VWO). Iets a la "welke van de afspraken in dat-en-dat verdrag viel begrijpelijkerwijs slecht bij die-en-die bevolkingsgroep/partij/beroepssector en waarom?" Zodat ze en de afspraken geleerd moeten hebben, en ook nog wat moeten kunnen beredeneren?
Wij hadden vroeger ook inzichtsvragen waarin we bijvoorbeeld een vijftal termen moesten verwerken.
I make it a thing, to glance in window panes and look pleased with myself.
"En ik zou deze materie maar goed leren als ik jullie was,
want overmorgen krijgen jullie een onverwachts SO!'
want overmorgen krijgen jullie een onverwachts SO!'
"Now which way do we go?" - Dorothy Gale
Ik hoorde gisteren in een tweede klas de term VOSO: Verwacht Onverwacht S.O.
In diezelfde tweede klas stond ik me wat aan te stellen bij het geven van een aantekening: "Schrijf op: ALS IN EEN ZIN......TWEE!......HANDELINGEN PLAATSVINDEN....", met wilde gebaren en hoge uithalen.
Zie ik vervolgens in het schrift van een leerling staan: "Als in een zin twéééééé (heel hoog) handelingen plaatsvinden..."
In diezelfde tweede klas stond ik me wat aan te stellen bij het geven van een aantekening: "Schrijf op: ALS IN EEN ZIN......TWEE!......HANDELINGEN PLAATSVINDEN....", met wilde gebaren en hoge uithalen.
Zie ik vervolgens in het schrift van een leerling staan: "Als in een zin twéééééé (heel hoog) handelingen plaatsvinden..."
quote:Op woensdag 4 november 2009 09:59 schreef ShadyLane het volgende:
Zie ik vervolgens in het schrift van een leerling staan: "Als in een zin twéééééé (heel hoog) handelingen plaatsvinden..."
En toch heb ik school nog geen seconde gemist sinds m'n eindexamen.
I make it a thing, to glance in window panes and look pleased with myself.
Ik ben helemaal vergeten dat ik mijn rijbewijs nog op moet halen.
I make it a thing, to glance in window panes and look pleased with myself.
quote:Op woensdag 4 november 2009 10:38 schreef Gellius het volgende:
Maar we moeten gemakkelijke schoenen meenemen.
Dat wordt Afrikaans dansen, Gellius.
I make it a thing, to glance in window panes and look pleased with myself.
Hm, zo te zien gebruikt men daar meestal geen schoeisel voor.
I make it a thing, to glance in window panes and look pleased with myself.
Vanochtend kwam ik een bezwete jogster tegen met zo'n zwiepende paardestaart, getuite lippen en een blosje op haar wangen. Dit leidt behoorlijk af, kan ik jullie vertellen.
Help.quote:Op woensdag 4 november 2009 10:48 schreef Claudia_x het volgende:
[..]
Dat wordt Afrikaans dansen, Gellius.
Klimmuur? Al kan klimmen ook in kantoorkledij.
I make it a thing, to glance in window panes and look pleased with myself.
Het rommelt al 2 weken.quote:
I make it a thing, to glance in window panes and look pleased with myself.
Ik ben altijd (oprecht) ziek als er per9soneelsui9t8je9szijn9999999999988777777777777777\77777777777777\
p00-l['LÖP9
\]]]]]]]
]
]-88888888888555555555555555555444].'\'\
p00-l['LÖP9
\]]]]]]]
]
]-88888888888555555555555555555444].'\'\
Aldus.
De hele tijd. En dan weer eruit, en erin, en eruit. Hij wil maar niet rustig worden.quote:
Morgen heb ik weer controle, dus ik ben benieuwd hoe hij er dan voor ligt.
I make it a thing, to glance in window panes and look pleased with myself.
Ik zet me er meestal braaf toe, ga erheen met enorme tegenzin, breng mezelf in 'ha, gezellig'-stemming, maar ben achteraf vooral weer heel erg opgelucht dat het voorbij is.
The love you take is equal to the love you make.
Dat soort vragen stel ik veel en zo zien geschiedenisexamens havo/vwo er ook uit. En dan vaak met bronnen erbij zodat ze kennis en inzicht moeten toepassen in een 'nieuwe situatie'. De taxonomie van Bloom. En wat ik bijvoorbeeld bij een toets in klas II doe bij het onderwerp ontdekkingsreizen: noem vier gevolgen van de ontdekkingsreizen (die staan dan gewoon in het boek, en dat is dus een kennisvraag) en leg uit welk gevolg volgens jou de belangrijkste was voor de lange termijn. Dan moeten ze volgens de laatste trede van Bloom een eigen conclusie trekken en dat beargumenteren waarmee ze kunnen laten zien dat ze een goede redenering kunnen maken.quote:Op woensdag 4 november 2009 09:34 schreef ShadyLane het volgende:
Zijn er vragen te bedenken waarbij zowel een beroep op inzicht als op leren wordt gedaan? (Want alleen domme leervragen stellen lijkt me ook niks voor 5 VWO). Iets a la "welke van de afspraken in dat-en-dat verdrag viel begrijpelijkerwijs slecht bij die-en-die bevolkingsgroep/partij/beroepssector en waarom?" Zodat ze en de afspraken geleerd moeten hebben, en ook nog wat moeten kunnen beredeneren?
Het valt bij de toets in klas V nu op dat ze een term als 'romanisering' niet goed kunnen uitleggen, maar vervolgens met een bron erbij wel een goede redenering kunnen maken. Het ligt niet aan het inzicht, maar ze leren niet secuur.
Ik besprak het zojuist met een collega en hij noemde het 'schoolklimaat'. Het past een beetje bij de school waar ik werk om aan de ene kant nogal intellectueel te doen en aan de andere kant neer te kijken op het simpele werk. Ook sommige docenten halen daar hun neus voor op. Ondertussen vallen de prestaties soms nogal tegen, ook bij het CSE. Dat is naar mijn idee hieraan te wijten.
Mijn collega Duits staat trouwens in Onze Taal van deze maand!
The real is always way ahead of what we can imagine.
Tijd voor mijn dagelijkse baddersessie met een sudoku bij de hand, twee boterhammen pindakaas, een flesje water en een strip rennies.
I make it a thing, to glance in window panes and look pleased with myself.
Ik heb 'm niet bij de hand, maar is het die knul?quote:Op woensdag 4 november 2009 11:45 schreef mane het volgende:
[..]
Mijn collega Duits staat trouwens in Onze Taal van deze maand!
The love you take is equal to the love you make.
Er staat een foto van hem bij het artikel ja, hij staat voor het bord. 
.
.
The real is always way ahead of what we can imagine.
Ik zag gisteren op de Torontobrug een meisje met verwaaide, regennatte haren vanonder een baret, kersrode lippenstift en een getailleerde trenchcoat. Het was uiterst Doisneau, en dat in Mokum.quote:Op woensdag 4 november 2009 11:03 schreef zodiakk het volgende:
Vanochtend kwam ik een bezwete jogster tegen met zo'n zwiepende paardestaart, getuite lippen en een blosje op haar wangen. Dit leidt behoorlijk af, kan ik jullie vertellen.
quote:Op woensdag 4 november 2009 10:38 schreef Gellius het volgende:
Maar we moeten gemakkelijke schoenen meenemen.
"Now which way do we go?" - Dorothy Gale
Vliezen niet gebroken in de Hema. Ook niet in het stadsdeelkantoor.
I make it a thing, to glance in window panes and look pleased with myself.
Ja maar als ik niets zeg dan denken jullie dat ik al aan het bevallen ben! Wacht maar, ik zal me eens een paar daagjes gedeisd houden.quote:Op woensdag 4 november 2009 14:19 schreef zodiakk het volgende:
Claudia, dit is wel erg RTL-boulevard hoor, dat niet-nieuws brengen van je!
I make it a thing, to glance in window panes and look pleased with myself.
Niet doen hoor, dan komen we persoonlijk naar de Carolina McGyverstraat om te controleren!
The love you take is equal to the love you make.
Het is wel te merken dat de hormonale huishouding van Claudia volledig off the charts is.
Intussen zeg ik alvast hoi tegen Egon. Hoi Egon!
Intussen zeg ik alvast hoi tegen Egon. Hoi Egon!
Gellius 
.
Ik zal aan je denken morgen, beloofd!
Gedeelde smart is halve smart. Ik heb tenminste weten te bepraten dat ik na de kwartaalpresentatie
en voor het *ril* b u d d y p r o g r a m m a *ril* weg mag. En dus ook niet met de *ril* gezamelijk busrit *ril* mee hoef.
Hoe vreselijk is dit alles. Maar: gedeelde smart, halve smart. Ik zal aan je denken
.
.Ik zal aan je denken morgen, beloofd!
Gedeelde smart is halve smart. Ik heb tenminste weten te bepraten dat ik na de kwartaalpresentatie
en voor het *ril* b u d d y p r o g r a m m a *ril* weg mag. En dus ook niet met de *ril* gezamelijk busrit *ril* mee hoef.
Hoe vreselijk is dit alles. Maar: gedeelde smart, halve smart. Ik zal aan je denken
.
ik moet verrassend weinig
Es ist heute schlecht und wird nun täglich schlechter werden, – bis das Schlimmste kommt
Es ist heute schlecht und wird nun täglich schlechter werden, – bis das Schlimmste kommt
blij verrast, of teleurgesteld?quote:Op woensdag 4 november 2009 14:06 schreef Lienekien het volgende:
Ik heb mijn notes opgevraagd.
Have you ever picked your feet in Poughkeepsie?
Als iedereen personeelsuitjes zo vreselijk vindt, waarom worden ze dan nog georganiseerd? Of is het alleen het bleke, schuwe, zich achter boekkies verschuilende TTK-volk?
Was Ollie hier maar.
Was Ollie hier maar.
Bij mijn woekerrentekredietverlener zit een afdeling Marketing en die vinden het énigjes om zo'n dag te organiseren.
In een van mijn andere fokslowchatreeksen heeft nog een ander morgen ook een personeelsuitje (is het belastingtechnisch voordelig op 5 november?) en die lijkt zich erop te verheugen.
Dus ik denk dat het aan ons ligt.
In een van mijn andere fokslowchatreeksen heeft nog een ander morgen ook een personeelsuitje (is het belastingtechnisch voordelig op 5 november?) en die lijkt zich erop te verheugen.
Dus ik denk dat het aan ons ligt.
ik moet verrassend weinig
Es ist heute schlecht und wird nun täglich schlechter werden, – bis das Schlimmste kommt
Es ist heute schlecht und wird nun täglich schlechter werden, – bis das Schlimmste kommt
Gelukkig maar.
Ach, het begint pas om 18 uur en we zullen ook moeten bikken, dus 't zal allicht meevallen. Brand je een kaarsje voor me, om zes uur?
Ach, het begint pas om 18 uur en we zullen ook moeten bikken, dus 't zal allicht meevallen. Brand je een kaarsje voor me, om zes uur?
Oh, dan lossen we elkaar af. Mijn collega's moeten ook eten (ik vrees dat ze ook moeten koken).
Ik piep er tegen vijven tussenuit, ik eet wel thuis met mijn lief. Eenmaal ontsnapt zal ik aan je denken.
Mijn manager had besloten om mijn mededeling dat ik niet mee kan doen aan bezigheden in de avonduren "te respecteren". Ik mag die man best, maar bij zulke gelegenheden weet ik weer waarom ik niet vast in dienst wou. En dan heb ik hier nog weten te ontsnappen aan POP.
Ik piep er tegen vijven tussenuit, ik eet wel thuis met mijn lief. Eenmaal ontsnapt zal ik aan je denken.
Mijn manager had besloten om mijn mededeling dat ik niet mee kan doen aan bezigheden in de avonduren "te respecteren". Ik mag die man best, maar bij zulke gelegenheden weet ik weer waarom ik niet vast in dienst wou. En dan heb ik hier nog weten te ontsnappen aan POP.
ik moet verrassend weinig
Es ist heute schlecht und wird nun täglich schlechter werden, – bis das Schlimmste kommt
Es ist heute schlecht und wird nun täglich schlechter werden, – bis das Schlimmste kommt
Ze waren van plan om me anders om elf uur(!) ('s nachts!) pas weer terug te brengen naar kantoor, vanwaar ik nog een uur moet reizen naar huis.
Nou vráág ik je!
Nou vráág ik je!
ik moet verrassend weinig
Es ist heute schlecht und wird nun täglich schlechter werden, – bis das Schlimmste kommt
Es ist heute schlecht und wird nun täglich schlechter werden, – bis das Schlimmste kommt
