Orientatie, keuze en eenmaal in gang (basisschool)

Toen wij 4 jaar geleden verhuisden en onze dochter eenmaal geboren was gingen we natuurlijk haar met de leeftijd van 1 jaar inschrijven op een basisschool. Nou wonen wij in de grote stad met voornamelijk multi culti bevolking. Ik twijfelde tussen een katholieke basisschool en een openbare. Aangezien de openbare tegenover onze straat staat was de keuze simpel. Want op deze manier konden mijn ouders haar op dagen dat mijn man en ik beide werken ophalen tussen de middag voor een broodje en zodra de school uit gaat kon zij ook weer bij mijn ouders worden opgevangen. Wij hebben overigens nooit een informatie dag bijgewoond. Hadden we dat toen maar wel gedaan.

Inmiddels is onze dame al weer 3 maanden daar op school en qua prestaties doet ze het super. Met haar groep 1 leeftijd doet ze toch maar mooi mee met de werkjes van de groep 2 kindjes. Letters, cijfers, qua fantasie etc is ze haar 4 jaar al ver voorbij. Maar de rest van de school staat me tegen.

Want behalve dat zij mee mag doen met de kindjes van groep 2 (zitten in dezelfde klas) wordt er nauwelijks aandacht besteed aan haar honger naar kennis en voornamelijk het willen leren van letters en cijfers.

Van een openbare school verwacht je amper religieuse opvattingen maar nou wil het dat een oer Hollands (laten we eerlijk wezen we wonen uiteraard gewoon in Nederland) feest als Sint Maarten compleet links wordt gelaten maar een Suikerfeest wordt uitgebreid gevierd in de klas. Kinderliedjes zoals wij ze hebben geleerd "Opa Bakkebaard heeft een huisje en in dat huisje daar is het goed......" wordt aan de kinderen geleerd met tekst als "Moeder Malika heeft een huisje..........". Verplicht vrij op dagen zoals Suikerfeest maar een Goede Vrijdag zitten we natuurlijk gewoon op school. Op de vrijdagmiddag drinken de kinderen samen met de juf thee in de klas. Mijn dochter is een suikerklontje gewend in haar thee en zonder suiker (of zoetstof) vindt ze het niet lekker. Op de vraag of ze een suikerklontje er in mag of desnoods een zoetje is het antwoord nee want daar worden kinderen dik van. Maar we vragen wel de ouders of ze op de vrijdag koekjes of cake mee nemen voor bij de thee. Dit kwam ook in het 10 minuten gesprek nog maals ter bespreking en wederom was het antwoord dat kinderen daar dik van werden in haar klas ziet zij toe op het dieet van de kinderen. Op mijn vraag wat voor thee zij de kinderen dan geeft was het antwoord gewone thee met een fruitsmaakje. Ik vroeg haar waarom ze geen suiker in de thee deed, wel cake en koek gaf en mijn dochter thee serveert met daarin theiine. Thuis drinkt ze namelijk kinderthee, zonder theiine. Ik had uiteraard een verbijsterde juf tegenover me zitten die geen antwoord kon geven op mijn vraag.

Inmiddels zit het me zo hoog dat ik as maandag een rooms katholieke school in een ander stadsdeel ga bezoeken en daar een informatie middag bij ga wonen. Als er een mogelijkheid is, ik heb vanmorgen met de adjunct directeur gesproken, dan kan ze misschien al na de kerstvakantie naar een andere school.

Kortom, hoe hebben jullie de school uitgekozen voor jullie kind(eren) en als ze inmiddels al naar school toe gaan zijn jullie nog net zo blij met die keuze of waar wringt de schoen bij jullie met de inmiddels gekozen school. Zouden jullie ook indien jullie er geen goed gevoel bij hebben achteraf ook kiezen voor een andere school of zouden jullie gewoon afwachten en kijken wat de studie resultaten zijn?

[ Bericht 0% gewijzigd door Faja-Lobi op 18-11-2008 09:52:29 ]

Ja dat dus ook, het kind is 4 en zegt nu al steeds "daar wordt je dik van". Ik let zelf heel erg goed op het dieet van mijn kinderen, ze heeft een voedselallergie en ze krijgt bijv slechts 1 snoepje per dag. In de middag na de lunch of na schooltijd. Verders kan ze een liga krijgen of een stuk fruit. Ik vind het dieet van kinderen een taak voor de ouders en niet voor een obsessieve juf.

Ik vind het ook geen punt om zeker in een multi culturele stad iets mee te krijgen van de andere culturen, hell mijn eigen kinderen zijn half Surinaams en half Nederlands. Dus als ze suikerfeest in de klas vieren prima maar we hoeven toch niet dan de Nederlandse feestjes maar te skippen. We wonen nog wel gewoon in Nederland. En iets als vader en moederdag wordt ook niks aangedaan want zo zegt de directie "sommige kinderen hebben geen vader of moeder of komen uit een zeer complexe gezinssituatie dat het erg confronterend is om dan vader of moederdag te vieren". Jemig 20 jaar geleden waren er ook zat kinderen die geen vader of moeder hadden of waarvan de ouders uit elkaar waren.

Ik vind het obsessief omdat ze het alleen maar heeft over dik worden van suiker. Je meet in mijn ogen met 2 maten als je het suikerklontje of zoetje weg laat maar wel cake en koek vraagt aan de ouders voor bij de thee. En dat je dan kinderen ook nog gewoon theiine geeft waarom zet je dan niet gelijk een bak koffie voor hun neus.

En van een openbare school verwacht ik geen keuze tussen suikerfeest of sint maarten maar gezien we gewoon in NL wonen dan eerder Sint Maarten omdat dit oud hollands gebruik is. Als ik mijn kind perse suikerfeest wil laten vieren had ik haar wel op een islamitische school ingeschreven. Hadden ze haar ook kinderliedjes kunnen leren met teksten als "Moeder Malika". Openbaar houdt imo in dat je zo min mogelijk bezig houdt met religie. Maar gewone oer hollandse gebruiken worden van tafel geschoven omwille van religeuze feesten.

Miss Sly het enige wat er wel nog uit haar mond kwam was dat ze grote koeken zoals Jodenkoeken door de midden deelt omdat ze het anders te veel vindt. Verders was ze niet van plan om het aan te passen. Want het is haar thee middag en zij vult dat zo in. Indien een kind het niet lekker vind mag het een glas water.