SES School, Studie en Onderwijs
Wiskunde in de brugklas, Frans voor het examen of een studie Personeel en Arbeid? Moeilijke formulieren van DUO? Iets weten over studiefinanciering of studentenverenigingen? Dit is het forum voor leerkrachten, scholieren en studenten, van brugklas tot uni
Ik snap je tegenargument niet. 6 zit niet in de doorsnede van A2, A3 en A7.
Wil je het helemaal rond hebben dan voeg je een triviaal stukje toe: het is duidelijk dat in de intersectie alleen even getallen groter dan 0 zitten vanwege A2. Maar ieder van die getallen kan niet in de intersectie zitten vanwege eerdergenoemd argument.
Wil je het helemaal rond hebben dan voeg je een triviaal stukje toe: het is duidelijk dat in de intersectie alleen even getallen groter dan 0 zitten vanwege A2. Maar ieder van die getallen kan niet in de intersectie zitten vanwege eerdergenoemd argument.
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
Ik zie het inderdaad, ik was in de war met de intersectie. Dank je wel!
Ik schrijf boeken over wetenschap en filosofie!
https://www.epsilon-uitga(...)e-tijd-materie/10996
https://www.spectrumboeke(...)k-niet-9789000386765
https://www.spectrumboeke(...)tronen-9789000395071
https://www.epsilon-uitga(...)e-tijd-materie/10996
https://www.spectrumboeke(...)k-niet-9789000386765
https://www.spectrumboeke(...)tronen-9789000395071
Ik heb een vraag over natuurkunde.
Een voorwerp valt van een hoge toren en bereikt in 8 sec. de grond. De beginsnelheid is 0 m/s.
Welke afstand legt het voorwerp af in de laatste seconde van zijn val?
Dit kan ik namelijk niet met deze formule: vt = vo t + ½gt² te weten komen, of het antwoordboekje klopt niet (A)
Een voorwerp valt van een hoge toren en bereikt in 8 sec. de grond. De beginsnelheid is 0 m/s.
Welke afstand legt het voorwerp af in de laatste seconde van zijn val?
Dit kan ik namelijk niet met deze formule: vt = vo t + ½gt² te weten komen, of het antwoordboekje klopt niet (A)
ik doe wat ik wil dus als het je niet aanstaat heb je lekker dikke pech pipoo
Dat kan je wel 
Je kunt namelijk bepalen hoever hij gevallen is na 7 en na 8 seconden.
Oh, en aan de linkerkant moet xt staan.
Je kunt namelijk bepalen hoever hij gevallen is na 7 en na 8 seconden.Oh, en aan de linkerkant moet xt staan.
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
oja wat stom van me! dankje
ik doe wat ik wil dus als het je niet aanstaat heb je lekker dikke pech pipoo
Oke ik zit raar genoeg vast met een vergelijking die hier in me niet uitleggende wiskunde boek. Ik heb hem voorheen gesnapt, maar nu komt het er niet in...
Gaat om vergelijkingen van een vlak (met vectoren)
Vlak V:
Eerste twee vergelijkingen op naar L & Mu:
x1 = 1-2L + mu
x2 = L - mu
ofwel:
L=1-x1-x2
mu=1-x1-2x2
Vervolgens komt dat neer op:
V: x3 = -1+(1-x1-x2) + 3(1-x1-2x2)
en dan wordt er beweerd dat ook:
V: 4x1 + 7x2 + x3 = 3
en daar! val ik dus overheen, ik kom op geen mogelijkheid meer op die 4/7/etc. Ik kan wel zien dat bv ik -7L kan krijgen, maar hoe ik deze laatste V vergelijking krijg... Ik zou het echt niet meer weten. In me boek staat gewoon doodleuk "ofwel V: 4x1' etc. Nergens hoe je eraan komt. Op internet kan ik ook al niets soortgelijks vinden :/
Gaat om vergelijkingen van een vlak (met vectoren)
Vlak V:
| 1 2 3 | (x2) = (0)+ L(1) + Mu(-1) (x3) (-1) (1) (3) |
Eerste twee vergelijkingen op naar L & Mu:
x1 = 1-2L + mu
x2 = L - mu
ofwel:
L=1-x1-x2
mu=1-x1-2x2
Vervolgens komt dat neer op:
V: x3 = -1+(1-x1-x2) + 3(1-x1-2x2)
en dan wordt er beweerd dat ook:
V: 4x1 + 7x2 + x3 = 3
en daar! val ik dus overheen, ik kom op geen mogelijkheid meer op die 4/7/etc. Ik kan wel zien dat bv ik -7L kan krijgen, maar hoe ik deze laatste V vergelijking krijg... Ik zou het echt niet meer weten. In me boek staat gewoon doodleuk "ofwel V: 4x1' etc. Nergens hoe je eraan komt. Op internet kan ik ook al niets soortgelijks vinden :/
x3 = -1+(1-x1-x2) + 3(1-x1-2x2)
Werk daarvan de haakjes eens weg
Werk daarvan de haakjes eens weg
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
x3 = -x1 -x2 + 3 -3x1 -6x2
x3 = 3 -4x1 -7x2
dat lijkt er al meer op idd. Ik zat de hele tijd die x1 en x2 weer in te vullen, maar dat gaat natuurlijk niet werken als je ze door L/Mu weer vervangt...
Als ik dan dus vervolgens dit doe:
x3 = 3 -4x1 -7x2
-3 = -4x1 -7x2 -x3 (-3 beide kanten & -x3 beide kanten)
3 = 4x1 + 7x2 + x3 (* -1 beide kanten)
kom ik idd op het antwoord.
Lijkt me wel dat dit klopt
Hartstikke bedankt! Hopelijk blijf ik realiseren gewoon bij zo'n V: x* = (), (), etc. combinatie de haakjes gewoon weg moet werken.
x3 = 3 -4x1 -7x2
dat lijkt er al meer op idd. Ik zat de hele tijd die x1 en x2 weer in te vullen, maar dat gaat natuurlijk niet werken als je ze door L/Mu weer vervangt...
Als ik dan dus vervolgens dit doe:
x3 = 3 -4x1 -7x2
-3 = -4x1 -7x2 -x3 (-3 beide kanten & -x3 beide kanten)
3 = 4x1 + 7x2 + x3 (* -1 beide kanten)
kom ik idd op het antwoord.
Lijkt me wel dat dit klopt
Hartstikke bedankt! Hopelijk blijf ik realiseren gewoon bij zo'n V: x* = (), (), etc. combinatie de haakjes gewoon weg moet werken.
Vraag:
Als iets een kans heeft van 0.02% om te gebeuren, hoeveel pogingen heb je dan nodig om het 100% zeker te laten gebeuren?
Als iets een kans heeft van 0.02% om te gebeuren, hoeveel pogingen heb je dan nodig om het 100% zeker te laten gebeuren?
Oneindig veel, en dan nog weet je nog maar bijna zeker en niet zeker (leesvoer).
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
Andere vraag: heeft iemand enig idee waarom zo'n grafiek een verticaal stuk kan hebben?
Langs de horizontale as staat g, dat staat erbij maar valt net buiten het plaatje.
edit: het lijkt de verzameling { (f(x),g(x)) | x in [0,10] } te zijn. Gekke manier van tekenen, of niet?
[ Bericht 18% gewijzigd door GlowMouse op 04-08-2008 13:26:03 ]
Langs de horizontale as staat g, dat staat erbij maar valt net buiten het plaatje.
edit: het lijkt de verzameling { (f(x),g(x)) | x in [0,10] } te zijn. Gekke manier van tekenen, of niet?
[ Bericht 18% gewijzigd door GlowMouse op 04-08-2008 13:26:03 ]
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
http://www.olvwiskunde.nl/Ngnt4/Hfdstk2/index.html
opgave 62 functie g(x) en g'(x)
zou iemand mij dit kunnen uitleggen:
-2/x^3 - 12/x^5 = -2x^2 - 12 / x^5
dankuwel
opgave 62 functie g(x) en g'(x)
zou iemand mij dit kunnen uitleggen:
-2/x^3 - 12/x^5 = -2x^2 - 12 / x^5
dankuwel
Bedoel je soms -2/x^3 - 12/x^5 = (-2x^2 - 12) / x^5 ?
Je weet dat -2/x^3 = -2x² / x^5?
Je weet dat -2/x^3 = -2x² / x^5?
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
Zoiets begreep ik al ja. Maar -2x^2 - 12 / x^5 is ongelijk aan (-2x^2 - 12) / x^5, vandaar de initiele verwarring. Lees ook de rest van mijn post.
eee7a201261dfdad9fdfe74277d27e68890cf0a220f41425870f2ca26e0521b0
zonder rekenmachine laten zien dat 641 deelt 232+1. Hoe gaat daT?
Zelf dacht ik aan binair-stelsel en dan gewoon delen. Is dat slim?ik heb t nooit gedaan.
Zelf dacht ik aan binair-stelsel en dan gewoon delen. Is dat slim?ik heb t nooit gedaan.
verlegen :)
Oh zo kon het ook inderdaad. Ik zat te oefenen met een aantal opgaven uit een 'boek' PSS om een beetje getaltheorie op te krikken bij mij nu dat ik toch vakantie heb. Bedankt!
verlegen :)
Ik ben wat aan het oefenen en ik kom hier echt niet uit...
X^2 - (X+1)^2 = (X+3)^2
Dat wordt:
X^2 - (X+1)(X+1) = (X+3)(X+3)
Dat wordt dan weer
X^2 - (X^2 + 2x +1) = X^2+6x+9
Tot zover denk ik dat ik hem goed heb, ik weet nu alleen niet wat ik moet met het eerste stuk, dat heeft niemand me ooit uitgelegd, haha. Dus X^2 - (X^2 + 2x + 1). Hoe haal ik dit buiten haakjes?
[edit] Al opgelost... vermenigvuldigen met -1... kuch [/edit]
[ Bericht 6% gewijzigd door Willaaam op 06-08-2008 12:05:52 ]
X^2 - (X+1)^2 = (X+3)^2
Dat wordt:
X^2 - (X+1)(X+1) = (X+3)(X+3)
Dat wordt dan weer
X^2 - (X^2 + 2x +1) = X^2+6x+9
Tot zover denk ik dat ik hem goed heb, ik weet nu alleen niet wat ik moet met het eerste stuk, dat heeft niemand me ooit uitgelegd, haha. Dus X^2 - (X^2 + 2x + 1). Hoe haal ik dit buiten haakjes?
[edit] Al opgelost... vermenigvuldigen met -1... kuch [/edit]
[ Bericht 6% gewijzigd door Willaaam op 06-08-2008 12:05:52 ]
Blijft u vooral vrolijk, ook na het lezen van deze post!
