"De onderwijsbond CNV vindt dat in elk geval de salarissen voor docenten flink omhoog moeten. "Anders zullen steeds meer leraren de overstap naar het bedrijfsleven maken", voorspelt voorzitter Marleen Barth."
LOL
Het vak leraar heeft de meeste vrije dagen van alle beroepen nota bene. En een eerstegraads leraar verdient op zijn 45ste al ruim 53.000 euro bruto excl. 13e maand en vakantiegeld. Ja, echt wel.
Wat bralt dat mens nou? Wat hebben de leraren dan in het bedrijfsleven te zoeken? Beetje het raad van bestuur zitten onderwijzen hoe je moet spellen, om vervolgens te gaan oreren over de slag bij Nieuwpoort
.Godverdomme Marleen, tyf toch op met je huichelachtige geklep dat leraren in het bedrijfsleven zeer gewild zouden zijn, dat men daaro zelfs meer vakantiedagen én hoger salaris te bieden heeft. Praat me er niet van. Wat moet het bedrijfsleven nou in Godsnaam met een Pabo-doos die weet hoe je moet optellen en vermenigvuldigen
.quote:
.
. beter dan telegraaf, for instance 
.quote:dat is nou ook weer niet zo'n prestatie...Op donderdag 16 augustus 2007 14:46 schreef Jerruh het volgende:
brabants dagblad is anders een vrij goed dagblad
quote:IddOp donderdag 16 augustus 2007 14:51 schreef Batsnek het volgende:
[..]
dat is nou ook weer niet zo'n prestatie...
Ze verhogen de lonen om meer leraren aan te trekken en het interesanter te maken om te kiezen voor een leraar opleiding.
ZIjn leraren juist niet de mensen die de theorie niet in de praktijk kunnen toepassen en daarom maar leraar worden
!quote:Dat is nóg sipper.
V.
quote:Op donderdag 16 augustus 2007 14:51 schreef Batsnek het volgende:
[..]
dat is nou ook weer niet zo'n prestatie...
Die lui (leraren) snappen zo weinig van hoe het er in de echte wereld er aan toe gaat dat ze het echt niet volhouden in het bedrijfsleven. (uitzonderingen zijn er natuurlijk wel)
quote:Op donderdag 16 augustus 2007 15:43 schreef dasWausmaus het volgende:
Those who can do, those who can't teach !
Die lui (leraren) snappen zo weinig van hoe het er in de echte wereld er aan toe gaat dat ze het echt niet volhouden in het bedrijfsleven. (uitzonderingen zijn er natuurlijk wel)
Die leraren zorgen er wel voor dat je tenminste nog _iets_ opsteekt op het secundair/tertiair onderwijs. Ga jij maar eens even de principes en toepassingen van NMR-spectrometrie leren; goeie gozer die dat geheel autodidactisch kan.
quote:Men, onze schoolkrant is nog beter dan de telegraafOp donderdag 16 augustus 2007 14:46 schreef Jerruh het volgende:
brabants dagblad is anders een vrij goed dagblad
quote:schijnbaar zijn het allemaal mannetjes die trots zijn op het feit dat ze 1+1 = 2 kunnen zeggen en de rest van hun leermateriaal verfoeien. Ik snap niet waarom mensen zo nonchalant of agressief tegen leraren doen... moeilijke tijd gehad op school ofzo?Op donderdag 16 augustus 2007 16:56 schreef PaxRome het volgende:
Ga toch van mn planeet af met die quasigrappige reply's over BD. Hallo, dit is een potentieël topic waarin we leraren tot bloedens bashen, ja?
quote:Als je 13 bent is het stoer leraren stom/dom te vinden.Op donderdag 16 augustus 2007 16:58 schreef Jerruh het volgende:
[..]
schijnbaar zijn het allemaal mannetjes die trots zijn op het feit dat ze 1+1 = 2 kunnen zeggen en de rest van hun leermateriaal verfoeien. Ik snap niet waarom mensen zo nonchalant of agressief tegen leraren doen... moeilijke tijd gehad op school ofzo?
quote:ik verwacht dan ook dat als je wat ...ehm...volwassener bent, je dat gedrag achter je kan latenOp donderdag 16 augustus 2007 17:00 schreef kareltje_de_grote het volgende:
[..]
Als je 13 bent is het stoer leraren stom/dom te vinden.
."leraren zijn stom" roepen als je 18+ bent vind ik persoonlijk een beetje triest
.quote:Nah... integendeel zelfs.Op donderdag 16 augustus 2007 16:58 schreef Jerruh het volgende:
schijnbaar zijn het allemaal mannetjes die trots zijn op het feit dat ze 1+1 = 2 kunnen zeggen en de rest van hun leermateriaal verfoeien. Ik snap niet waarom mensen zo nonchalant of agressief tegen leraren doen... moeilijke tijd gehad op school ofzo?
Waar het me nu om gaat, is dat in verhouding met hun capaciteiten, vind ik zo'n exorbitante salaris - uiteraard door ons bekostigd - en zoveel vakantiedagen nogal onterecht. Maar dat die cryptocommunist daarna doodleuk beweert dat leraren zéér gewild zijn in het bedrijfsleven, is ronduit lachwekkend
...quote:Those who engelse spreekwoorden not so good rememberen....Op donderdag 16 augustus 2007 15:43 schreef dasWausmaus het volgende:
Those who can do, those who can't teach !
Die lui (leraren) snappen zo weinig van hoe het er in de echte wereld er aan toe gaat dat ze het echt niet volhouden in het bedrijfsleven. (uitzonderingen zijn er natuurlijk wel)
Nu is ze behalve in de zomervakantie de hele dag bezig. Nakijken, rapporten, vergaderingen, leerlingen met problemen, extra activiteiten, iedere dag les voorbereiden.
Mijn zus is iedere dag van half 8 tot 5 uur weg, want als de kinderen weg zijn moeten de leraren nog door he. En als ze thuis komen, moet ze dat bovenstaande lijstje nog doen.
En wat denk je van de verantwoordelijkheid die ze hebben
En het salaris mag inderdaad omhoog, vanaf het moment dat je begint tot je pensioen neemt je salaris amper toe
Maarja, jij kan het natuurlijk allemaal wel he, want jij bent geweldig
quote:mjwa, ik denk dat het een slechte motivatie is om als leraar alleen maar te kijken naar hoeveel je verdient en dat in je beroepsuitvoering terug te laten komen. dus daarin geef ik je zeker gelijkOp donderdag 16 augustus 2007 17:02 schreef PaxRome het volgende:
[..]
Nah... integendeel zelfs.
Waar het me nu om gaat, is dat in verhouding met hun capaciteiten, vind ik zo'n exorbitante salaris - uiteraard door ons bekostigd - en zoveel vakantiedagen nogal onterecht. Maar dat die cryptocommunist daarna doodleuk beweert dat leraren zéér gewild zijn in het bedrijfsleven, is ronduit lachwekkend
. Maar waar vroeger nog respect was voor het vak en de leraar, is dat nu steeds meer aan het verdwijnen. zowel van de kant van de leerlingen als de kant van de ouders, die in veel gevallen streberiger zijn dan hun kinderen en dat ook duidelijk laten merken.