[CENTRAAL] (Aanstaande) docenten - deel VIII

Ik zit nog steeds in m'n pyama, rust zat!

Ik voel me hier dus ook echt niet schuldig over. Ik "plan" liever een dagje ziek op een dag waarop toch geen al te belangrijke dingen op het programma staan, dan dat ik doorploeter en opeens echt doodziek wordt op een moment waarop het dan ook écht niet uitkomt. Niet dat ik zoveel ziek ben hoor, dit is de eerste keer dit schooljaar. Er zijn ook collega's die voor elke snotneus thuisblijven

quote:

Er zijn ook collega's die voor elke snotneus thuisblijven

Leuke woordspeling.

Ik kreeg op een school zogenaamd "an offer you can't refuse". Er was sprake van een ziektevervanging waarvoor ze niemand hadden en ze zaten met de klassen in hun maag. Dus ze wilden me graag hebben. Dan komen natuurlijk de "salarisonderhandelingen".

Het aanbod bestond uit een ziektevervanging voor een slordige 15 lesuren voor 0,5 FTE van een "paar" maanden. Men wist niet hoelang, maar er kon ieder ogenblik gezegd worden dat de oorspronkelijke docent terug kwam en dat het aantal uren met 50 % verminderd zou worden.

Over het salaris viel niet te onderhandelen. Dat zou gewoon gebaseerd worden op de laatst verdiende periodiek in het onderwijs, dus niet op het laatst verdiende salaris dat eventueel elders is verdiend. Relatief weinig ervaring betekent dan periodiek 1. Een LB-functie, dus eerst LC hebben betekent een achteruitgang.

Verder kwamen er nog een aantal kleine zaken bij. Zo voldeden kopiën van diploma's niet. De originelen moesten meegenomen worden en de personeelsfunctionaris moest dan toestemming krijgen om ze zelf eigenhandig te kopiëren. Het gesprek eindigde zonder dat ik een overeenkomst onder ogen kreeg. Dat zou een dag na ingang van de werkzaamheden pas plaatsvinden.

Men was achteraf erg verbaasd dat ik er vanaf zag. De lessen gaan tot op heden niet door.

Sja als je zo benaderd wordt zou ik er ook niet willen werken.

Ik moet een les voorbereiden over kleuren. . Voor kleuters. . En het mag geen knutselles zijn. .

Wat voel je bij welke kleur?

quote:

Op zondag 18 december 2005 13:40 schreef nickybol het volgende:
Wat voel je bij welke kleur?

Iets te hoog gegrepen voor kleuters denk ik

quote:

Op zondag 18 december 2005 13:44 schreef Ringo het volgende:
Is tekenen knutselen?

Ja. .

quote:

Op zondag 18 december 2005 13:48 schreef Svensational het volgende:

[..]

Iets te hoog gegrepen voor kleuters denk ik
[..]

Dat valt misschien nog wel mee, kleuters kunnen al best goed verwoorden dat bijvoorbeeld blauw tinten bij koud horen en rode tinten bij warm.
Je zult misschien nog verbaasd staan hoeveel andere voorbeelden ze dan zelf op kunnen noemen.

quote:

Op zondag 18 december 2005 14:03 schreef Zowy het volgende:

[..]

Dat valt misschien nog wel mee, kleuters kunnen al best goed verwoorden dat bijvoorbeeld blauw tinten bij koud horen en rode tinten bij warm.
Je zult misschien nog verbaasd staan hoeveel andere voorbeelden ze dan zelf op kunnen noemen.

hmm.....maar hoe maak ik daar een les van????

Kringgesprekje?
Zoek eventueel zelf wat voorbeelden op van winterplaatjes, ondergaande zon, herfstkleuren, etc...
Je zou ook tijdschriften mee kunnen nemen en de kinderen dan zelf voorbeelden op laten zoeken.

Hmm okee, ik ga eens puzzelen .

Op internet is ook veel lesmateriaal te vinden, misschien dat daar ook nog zoiets bij staat.

Succes

quote:

Op zondag 18 december 2005 14:20 schreef Zowy het volgende:
Op internet is ook veel lesmateriaal te vinden, misschien dat daar ook nog zoiets bij staat.

Succes

mja, meestal gebruik ik ook wel veel materiaal van internet, maar over kleuren kon ik dus echt niks vinden...

Hoi,

Kan iemand mij even adviseren? Ik ben geïnteresseerd in een lerarenopleiding Engels, maar aangezien ik al drie keer de verkeerde studie heb gekozen kan ik het me niet veroorloven nog een keer de verkeerde keuze te maken. Mijn vorige studies hebben allemaal iets met de media gehad en het lijkt mij goed om maar eens een andere kant op te gaan Daarom ben ik eens goed gaan nadenken over waar ik nou talent voor heb en dat heb ik o.a. voor de Engelse taal (dwz er staat een 9 voor Engels op m'n havodiploma). Daarnaast ben ik geïnteresseerd in Britse muziek, volg veel op de BBC etc.
Lesgeven ben ik wat minder zeker van. Ik wil in ieder geval niet het bedrijfsleven in en heb wel een beetje iets wereldverbetaarachtigs over me, waarmee ik bedoel dat ik iets nuttigs wil bijdragen aan de maatschappij. Het lijkt mij dat lesgeven hier zeker onder valt.
Ik heb eigenlijk nooit overwogen om leraar te worden, omdat het me ontzettend eng leek om voor een grote groep te praten. Inmiddels is me dat in de praktijk, door presentaties te geven, enorm meegevallen. Weliswaar heb ik wel wat last van zenuwen vooraf, als ik eenmaal aan het praten ben voel ik me er eigenlijk best relaxed bij.

Maar goed, dit kan ik allemaal zelf wel bedenken, nog een verkeerde studiekeuze is desastreus. Ik wil dus echt zeker weten waar ik aan begin en een dagje meelopen ga ik dan ook zeker doen. Bij mijn vorige studie heb ik er echter een jaar over gedaan om erachter te komen dat ik het toch echt niet leuk vond en bij mijn huidige studie heb ik de eerste maand met het idee geleefd dat het de leukste studie ter wereld was (wat nu dus compleet omgedraaid is, ik haat het inmiddels grondig). Het lijkt mij dus dat één dag niet zo heel veel zegt.
Ik wil er dus heel graag achter komen of een lerarenopleiding Engels echt wat voor me is. Hoe pak ik dat aan? Wie oh wie heeft een heel goed advies voor me waardoor ik bezin eer ik begin?

Alvast bedankt!

Ik word helemaal sentimenteel van het afscheid op mijn ene school. De brugklassers gaven mooie tekeningen met van die dingen erop als: 'ik vond geschiedenis heel stom, maar bij u was het altijd leuk."

Heb jij dat niet een beetje, Ringo? Of ben je alleen maar blij/ opgelucht?

Ik moet door mijn vaste aanstelling mijn huidige 'stage'klassen laten schieten. Omdat de ouders van mijn toekomstige klassen nog geen brief hebben gehad mag ik deze week niet eens gedag tegen ze zeggen.

Het is echt jammer als je niet op een normale manier gedag kan zeggen. Je hebt je toch weken/maanden voor een klas ingezet.

Ik doe mee aan een of ander project waarbij ik Flankerend Onderwijs op mijn stageschool krijg, maar dat brengt ontzettend veel extra werk met zich mee, terwijl het eigenlijk voor meer rust moest zorgen. Grom..

Over Flankerend Onderwijs gesproken.. op mijn school werden er tweetalige diploma's gedrukt waar FO wordt vertaald naar 'Flanking Education' en 'De School in' wordt 'The School In'. Deze zijn gelukkig wel teruggestuurd..
De vertaling is gedaan door een vertaalbedrijf, voor duizenden euro's..

Je hebt toch leraren Engels op school, waarom dan duizenden euro`s uitgeven aan een vertaalbedrijf?

quote:

Op dinsdag 20 december 2005 16:26 schreef nickybol het volgende:
Je hebt toch leraren Engels op school, waarom dan duizenden euro`s uitgeven aan een vertaalbedrijf?

Dat bedacht het MT zich ook pas gisteren (tijdens de vergadering van de medezeggenschapsraad, daar kwam dit ter sprake..)

Serieus? Dit is toch moeilijk te geloven?

quote:

Op dinsdag 20 december 2005 16:43 schreef nickybol het volgende:
Serieus? Dit is toch moeilijk te geloven?

't Is toch echt zo. Het (inhuren van een slecht vertaalbureau) is geregeld door een management-assistent en goedgekeurd door het MT.