F&L Filosofie & Levensbeschouwing
Een plek om te discussiëren over filosofische vragen, filosofen, religieuze vraagstukken of religie en levensbeschouwing in het algemeen.
quote:Op vrijdag 13 juli 2018 10:19 schreef Haushofer het volgende:
Ik had gisteren bij m'n hertentamen nakijken een slagingspercentage van 15%. Dus maak je geen zorgen.
en dat is dan al een her... 
En mochten we vallen dan is het omhoog. - Krang (uit: Pantani)
My favourite music is the music I haven't yet heard - John Cage
Water: ijskoud de hardste - Gehenna
My favourite music is the music I haven't yet heard - John Cage
Water: ijskoud de hardste - Gehenna
Mwa, nee.quote:
Never allow waiting to become a habit.
Live your dreams and take risks.
Life is happening now.
Live your dreams and take risks.
Life is happening now.
In mijn beroepsgroep kan falen zelfs leiden tot iemands dood. Dus de drang om niet te falen is hoog.quote:Op donderdag 12 juli 2018 08:39 schreef Sjemmert het volgende:
[..]
Mijn arbeiders in de fabriek hebben daar ook weleens moeite mee. En daar hebben fouten gewoon zware gevolgen. Schade loopt gauw in de tonnen met kans op lichamelijk letsel of erger... Fouten kunnen nu eenmaal zware gevolgen hebben. Op welk niveau dan ook.
Desalniettemin hoort falen bij iemands persoonlijke groei. Wie zonder fouten is werpt de eerste steen.
Het probleem bij veel begeleiders is dat ze juist willen hebben dat studenten hun aannames exact overnemen, anders wordt dat beschouwd als eigenwijs of het niet snappen van wat de begeleider zou hebben bedoeld. De vrijheid om als student over bepaalde denkwijze anders te denken, vormt om die reden een belemmering. Ik zou bijvoorbeeld met mijn eigenwijsheid van denken nooit bij een Nederlandse leraar een hoge scoor kunnen halen.quote:Op donderdag 12 juli 2018 15:48 schreef Bosbeetle het volgende:
Het falen ansich is misschien niet het grootste probleem maar het lef om het verkeerd te hebben misschien wel. Ik heb studenten gehad die op hun stage zo graag het goede wilden doen dat ze nooit probeerden hoever de techniek kon gaan of hoever hun analyse zou komen als ze iets wildere aannames zouden doen. Deze studenten proberen zo graag te doen wat hun begeleider wil dat ze zelden iets bedenken wat hun begeleider niet zou bedenken. Het lijkt mij dat je in het latere leven dan problemen krijgt als iemand je eens een keer niet vertelt wat je moet doen.
'Hij die een slaaf bezit, is zelf ook een slaaf!'
Ik merk het omgekeerde dat studenten soms hun eigen discussiepunten niet in verslagen zetten vanwege onzekerheid ofzo, en dan alleen maar de punten erin zetten die een begeleider heeft aangedragen. Maarja daarvoor zijn stages om dat te leren, dat je op de universiteit wel zelf moet denken.quote:
[..]
Het probleem bij veel begeleiders is dat ze juist willen hebben dat studenten hun aannames exact overnemen, anders wordt dat beschouwd als eigenwijs of het niet snappen van wat de begeleider zou hebben bedoeld. De vrijheid om als student over bepaalde denkwijze anders te denken, vormt om die reden een belemmering. Ik zou bijvoorbeeld met mijn eigenwijsheid van denken nooit bij een Nederlandse leraar een hoge scoor kunnen halen.
En mochten we vallen dan is het omhoog. - Krang (uit: Pantani)
My favourite music is the music I haven't yet heard - John Cage
Water: ijskoud de hardste - Gehenna
My favourite music is the music I haven't yet heard - John Cage
Water: ijskoud de hardste - Gehenna
Dan heb je het in dat geval uitstekend gedaan.quote:
[..]
Tja wat is onherstelbare schade. Ik was toen al 26 trouwens
'Hij die een slaaf bezit, is zelf ook een slaaf!'
Studenten hebben ook op de universiteit goede feedback nodig van hun begeleiders. Vaak heeft de begeleider een bepaalde visie over een werkstuk en daarom is het belangrijk dat de begeleider de studenten goede en duidelijke feedback geven, zodat de student weet welke informatie hij moet verzamelen om een goede werkstuk in te leveren.quote:
[..]
Ik merk het omgekeerde dat studenten soms hun eigen discussiepunten niet in verslagen zetten vanwege onzekerheid ofzo, en dan alleen maar de punten erin zetten die een begeleider heeft aangedragen. Maarja daarvoor zijn stages om dat te leren, dat je op de universiteit wel zelf moet denken.
'Hij die een slaaf bezit, is zelf ook een slaaf!'
Op het hbo is het alleen maar competenties afvinken...quote:
[..]
Studenten hebben ook op de universiteit goede feedback nodig van hun begeleiders. Vaak heeft de begeleider een bepaalde visie over een werkstuk en daarom is het belangrijk dat de begeleider de studenten goede en duidelijke feedback geven, zodat de student weet welke informatie hij moet verzamelen om een goede werkstuk in te leveren.
Waardeloos hoe vaak ik afgerekend ben op dingen die aan de universiteit juist als beraden en kritisch werden gezien.
A Robin Redbreast in a Cage Puts all Heaven in a Rage.
Jammer dat bepaalde docenten niet van de door hem opgelegde normen wil afwijken en daardoor studenten zich gehinderd voelen om met vernuftige ideeën te komen.quote:
[..]
Op het hbo is het alleen maar competenties afvinken...
'Hij die een slaaf bezit, is zelf ook een slaaf!'
In die zin is er toch meer de werkpaardenmentaliteit op het hbo blijkbaar. Jammer wel. Stonden ze wel open voor feedback erover?quote:
[..]
Op het hbo is het alleen maar competenties afvinken...
Ik moest laatst ook een portfolio maken waarbij ik een boel competenties moest afvinken. Stond erbij: 'Plaatst teambelang boven eigenbelang'.quote:
[..]
Op het hbo is het alleen maar competenties afvinken...
Wtf nee. Het teambelang is soms ondergeschikt aan mijn eigenbelang. Ik ben toch geen slaaf die alles opoffert voor mijn baas? Willen ze daar werknemers of lastdieren opleiden of zo?
Beetje off topic maar het sluit hier wel goed bij aan.
Heeft ook vaak praktische redenen. Als je van 30 leerlingen de redenering uit een werkstuk moet halen, die moet analyseren en daar goede feedback op moet geven, kom je uren tekort in je dag. Vandaar dat er vaak op nogal strikte en formalistische manier gewerkt wordt.quote:
[..]
Jammer dat bepaalde docenten niet van de door hem opgelegde normen wil afwijken en daardoor studenten zich gehinderd voelen om met vernuftige ideeën te komen.
Het is natuurlijk ook in het belang van het team dat je je grenzen aan kan geven he. En er staat ‘soms’, dat is nogal multi-interpretabel.quote:
[..]
Ik moest laatst ook een portfolio maken waarbij ik een boel competenties moest afvinken. Stond erbij: 'Plaatst teambelang boven eigenbelang'.
Wtf nee. Het teambelang is soms ondergeschikt aan mijn eigenbelang. Ik ben toch geen slaaf die alles opoffert voor mijn baas? Willen ze daar werknemers of lastdieren opleiden of zo?
Beetje off topic maar het sluit hier wel goed bij aan.
Dat 'soms' zijn mijn woorden. De woorden van de competentie zijn vrij duidelijk: mijn eigenbelang dient ondergeschikt te zijn aan het teambelang.quote:
[..]
Het is natuurlijk ook in het belang van het team dat je je grenzen aan kan geven he. En er staat ‘soms’, dat is nogal multi-interpretabel.
Tja dan kan je je afvragen wat daar echt mee bedoeld wordt. Persoonlijk zou ik me er niet zo druk om maken, maar dat hangt ook af van de dynamiek van je team.quote:
[..]
Dat 'soms' zijn mijn woorden. De woorden van de competentie zijn vrij duidelijk: mijn eigenbelang dient ondergeschikt te zijn aan het teambelang.
|
|
