BNW Brave New World
Samenzwering, verborgen agenda's en geheime geschiedenis. De zoektocht naar de wereld die achter de façade van alledag ligt.
Bij een mening hoeft dat inderdaad niet, als je iets stelt als waarheid dan is argumentatie wel gewenst en dat leer je nu juist op school.quote:Op dinsdag 4 juli 2017 14:37 schreef Summers het volgende:
[..]
Jouw mening komt toch ook niet elke keer met een bron maar de ander moet dat wel
Nou is denken een iets te groot woord voor die 2, denken is wel iets meer dan maar wat roepen.quote:Het topic gaat over complottheorieën in de klas en dat zelfs kinderen niet meer in officiele verhaaltjes geloven en de jeugd dus steeds meer als lambiekjes en cadjes beginnen te denken .
[ Bericht 0% gewijzigd door #ANONIEM op 04-07-2017 14:45:34 ]
Klopt. En als je ook maar iets schrijft waardoor 'de blanke man' minder kwaadaardig lijkt, dan word je meteen afgeschilderd als racist. Op één of andere manier bepaalt het collectieve schuldgevoel toch wel een beetje hoe de geschiedenisboeken geschreven worden. Zo worden de kruistochten gesimplificeerd tot: op een dag wilde de Kerk gewoon een paar moslims bekeren en onthoofden. Terwijl de kruistochten een verdediging was tegen het oprukkende kalifaat dat heel zuidelijk Europa terroriseerde, complete dorpen en steden tot slaven maakte en Jeruzalem had veroverd waar christenen en Joden als minder dan vuil werden behandeld (de gele Jodenster is trouwens een verzinsel van de moslims toentertijd en niet van Hitler maar dat terzijde). Maar de context lijkt soms wel een futiliteit.quote:Op dinsdag 4 juli 2017 13:55 schreef ChrisCarter het volgende:
[..]
Dat is wel een interessant voorbeeld inderdaad. Slavernij is tegenwoordig.sowieso een onnodig gevoelig onderwerp op school. Wat niet nodig is want als je het in die tijdsgeest plaatst snappen de meeste leerlingen wel dat dat een andere tijd was. Kinderen zijn niet dom al denken sommige mensen dat weleens.
I feel kinda Locrian today
Dat zeg ik niet.quote:
Wij zijn de samenleving en het is gewoon verdeel en heers om te doen alsof een deel daarvan gevaarlijke ideeen heeft die er uit bestaan dat de msm en politici niet meer op hun woord worden
geloofd .
Ik zeg alleen dat jij kennelijk niet accepteert dat (teveel) afwijkende visies op de samenleving schadelijk kunnen zijn. Dat de afwijkende visies waar het hier over gaat, bijvoorbeeld 'de joden hebben alles gedaan', gevaarlijk kunnen zijn.
En natuurlijk ook de afwijkende visie 'de overheid is verrot en liegt en bedriegt werkelijk alles aan elkaar' is een bedreigende visie. Niet alleen voor de overheid zelf, maar voor de hele samenleving. Kijk maar naar het domestic terrorism (de Don't tread on me's) in Amerika.
Dat is, op zijn minst, best lastig om mensen aan te leren. Het is geen algemene vaardigheid, die iedereen in dezelfde mate heeft en kan trainen ook.quote:Het is lastig voor machtsposities maar het onderwerp hoort bij de realiteit en kinderen zouden zodanig kritisch nadenken geleerd moeten worden dat ze ook in staat zijn verslagen van hun eigen leiders en instituten kritisch te bekijken en ze te kunnen betrappen op leugens in het dagelijks leven .
Fine, fuck you then!
The whole problem with the world is that fools and fanatics are always so certain of themselves, but wiser people so full of doubts.
The whole problem with the world is that fools and fanatics are always so certain of themselves, but wiser people so full of doubts.
Ik ga hier niet heel diep op in nu, maar waar heb je dat beeld (van de kruistochten) vandaan? Dat is namelijk ook een "ietwat" gekleurde voorstelling, voor zover ik weer.quote:
Klopt. En als je ook maar iets schrijft waardoor 'de blanke man' minder kwaadaardig lijkt, dan word je meteen afgeschilderd als racist. Op één of andere manier bepaalt het collectieve schuldgevoel toch wel een beetje hoe de geschiedenisboeken geschreven worden. Zo worden de kruistochten gesimplificeerd tot: op een dag wilde de Kerk gewoon een paar moslims bekeren en onthoofden. Terwijl de kruistochten een verdediging was tegen het oprukkende kalifaat dat heel zuidelijk Europa terroriseerde, complete dorpen en steden tot slaven maakte en Jeruzalem had veroverd waar christenen en Joden als minder dan vuil werden behandeld (de gele Jodenster is trouwens een verzinsel van de moslims toentertijd en niet van Hitler maar dat terzijde). Maar de context lijkt soms wel een futiliteit.
Fine, fuck you then!
The whole problem with the world is that fools and fanatics are always so certain of themselves, but wiser people so full of doubts.
The whole problem with the world is that fools and fanatics are always so certain of themselves, but wiser people so full of doubts.
Als dat het geval is zou ik je sociale kringen nog eens heroverwegenquote:
[..]
Klopt. En als je ook maar iets schrijft waardoor 'de blanke man' minder kwaadaardig lijkt, dan word je meteen afgeschilderd als racist.
Uit welk boek heb jij les gehad over de kruistochten? Dit verhaal komt compleet niet overeen met wat mij destijds op school erover is geleerd.quote:Op één of andere manier bepaalt het collectieve schuldgevoel toch wel een beetje hoe de geschiedenisboeken geschreven worden. Zo worden de kruistochten gesimplificeerd tot: op een dag wilde de Kerk gewoon een paar moslims bekeren en onthoofden.
Dit op zichzelf is net zo goed een gigantische versimpeling van de kruistochten en alles daaromheen.quote:Terwijl de kruistochten een verdediging was tegen het oprukkende kalifaat dat heel zuidelijk Europa terroriseerde, complete dorpen en steden tot slaven maakte en Jeruzalem had veroverd waar christenen en Joden als minder dan vuil werden behandeld (de gele Jodenster is trouwens een verzinsel van de moslims toentertijd en niet van Hitler maar dat terzijde). Maar de context lijkt soms wel een futiliteit.
Conscience do cost.
Iets wat toch beter vermeden kan worden...quote:
[..]
Jouw mening komt toch ook niet elke keer met een bron maar de ander moet dat wel
Het topic gaat over complottheorieën in de klas en dat zelfs kinderen niet meer in officiele verhaaltjes geloven en de jeugd dus steeds meer als lambiekjes en cadjes beginnen te denken .
Egregious professor of Cruel and Unusual Geography
Onikaan ni ov dovah
Onikaan ni ov dovah
Van een moslima nota bene die 'geschiedenis van islam' als cursus geeft.quote:Op dinsdag 4 juli 2017 14:50 schreef SicSicSics het volgende:
[..]
Ik ga hier niet heel diep op in nu, maar waar heb je dat beeld (van de kruistochten) vandaan? Dat is namelijk ook een "ietwat" gekleurde voorstelling, voor zover ik weer.
I feel kinda Locrian today
en dat vooroordeel noem je zo natuurlijk onderbouwing met bronquote:
[..]
Bij een mening hoeft dat inderdaad niet, als je iets stelt als waarheid dan is argumentatie wel gewenst en dat leer je nu juist op school.
[..]
Nou is denken een iets te groot woord voor die 2, denken is wel iets meer dan maar wat roepen.
THE GREAT AWAKENING ! CHANGING OF THE GUARD GLOBALLY . MSM IS FAKE NEWS
Goede ontwikkeling. What a wonderful world this would bequote:
[..]
Jouw mening komt toch ook niet elke keer met een bron maar de ander moet dat wel
Het topic gaat over complottheorieën in de klas en dat zelfs kinderen niet meer in officiele verhaaltjes geloven en de jeugd dus steeds meer als lambiekjes en cadjes beginnen te denken .
Als je in discussie gaat met een trol, wint hij. Als je een trol beledigt, wint hij. Als je tekeer gaat tegen een trol, wint hij. Het enige waar trollen niet tegen kunnen, is te worden genegeerd.
Ik gaf kort de context weer. Ben hier niet om een compleet college te geven. Overigens ben ik jaloers op jouw geschiedenisleraren dan, want er werd geen woord gerept over een kalifaat bijvoorbeeld of een beleg van Wenen op 11 september (Bin Laden koos niet zomaar een datum) in de lessen die ik kreeg.quote:
Dit op zichzelf is net zo goed een gigantische versimpeling van de kruistochten en alles daaromheen.
I feel kinda Locrian today
Ben benieuwd waar zij haar info vandaan haalt, maar dat is pas een 'weg met ons' benadering.quote:
Van een moslima nota bene die 'geschiedenis van islam' als cursus geeft.
Fine, fuck you then!
The whole problem with the world is that fools and fanatics are always so certain of themselves, but wiser people so full of doubts.
The whole problem with the world is that fools and fanatics are always so certain of themselves, but wiser people so full of doubts.
hehequote:Op dinsdag 4 juli 2017 15:03 schreef SicSicSics het volgende:
[..]
Ben benieuwd waar zij haar info vandaan haalt, maar dat is pas een 'weg met ons' benadering.
Goed geïntegreerd blijkt, ze neemt dezelfde gewoontes over.
I feel kinda Locrian today
Die onderbouwing is heel makkelijk terug te vinden in dit topicquote:
[..]
en dat vooroordeel noem je zo natuurlijk onderbouwing met bron
Was het Midden-Oosten in jouw tijd de examenstof? Zo nee dan is het toch niet vreemd dat dit niet behandeld werd, zeker bij een vak als geschiedenis moet je een keuze maken en het zwaartepunt ligt logischerwijs op Nederland zelf.quote:
[..]
Ik gaf kort de context weer. Ben hier niet om een compleet college te geven. Overigens ben ik jaloers op jouw geschiedenisleraren dan, want er werd geen woord gerept over een kalifaat bijvoorbeeld of een beleg van Wenen op 11 september (Bin Laden koos niet zomaar een datum) in de lessen die ik kreeg.
Je voorbeelden zijn wel erg vergezocht.
Vind je? Ik vind dat soort gebeurtenissen best wel belangrijk eigenlijk. Ik leer liever hierover dan over Marokko als examenstof en hoe je verschillende soorten woestijn noemt. Beleg van Wenen is niet minder historisch relevant dan een slag om Berlijn, alleen is die laatste slechts 70 jaar geleden.quote:
[..]
Was het Midden-Oosten in jouw tijd de examenstof? Zo nee dan is het toch niet vreemd dat dit niet behandeld werd, zeker bij een vak als geschiedenis moet je een keuze maken en het zwaartepunt ligt logischerwijs op Nederland zelf.
Je voorbeelden zijn wel erg vergezocht.
Je hebt gelijk dat het niet gek is als je het niet als examenstof hebt gekregen, wat de vraag doet rijzen of je niet breder geschiedenis moet geven i.p.v. één onderwerp kiezen. Ik denk dat het geschiedenis als vak ook leuker maakt.
I feel kinda Locrian today
Die leraren weten vaak simpele dingen niet eens, ze hebben gewoon iets geleerd uit een boek. Ze kunnen vaak niet eens een beetje creatief denken.
Mensen mogen geloven wat ze willen, dus waarom die leraren zich druk maken om afwijkende visies snap ik niet.
Mensen mogen geloven wat ze willen, dus waarom die leraren zich druk maken om afwijkende visies snap ik niet.
Een hele generatie mensen die niets anders kunnen doen dan klagen op internet omdat hun youtubekanaal hun slachtofferschap onderschrijft. Ja, heel wenselijkquote:
[..]
Goede ontwikkeling. What a wonderful world this would be
Gelukkig kan jij dat wel toch.quote:
Die leraren weten vaak simpele dingen niet eens, ze hebben gewoon iets geleerd uit een boek. Ze kunnen vaak niet eens een beetje creatief denken.
Misschien moet je een beetje creatief denken om dat te begrijpen.quote:Mensen mogen geloven wat ze willen, dus waarom die leraren zich druk maken om afwijkende visies snap ik niet.
Conscience do cost.
Mensen mogen geloven wat ze willen, dus afwijkende visies moeten kunnen, zolang het voor de rest niet van invloed is op de prestaties van die kinderen.quote:
[..]
Een hele generatie mensen die niets anders kunnen doen dan klagen op internet omdat hun youtubekanaal hun slachtofferschap onderschrijft. Ja, heel wenselijk
[..]
Gelukkig kan jij dat wel toch.
[..]
Misschien moet je een beetje creatief denken om dat te begrijpen.
[ Bericht 1% gewijzigd door #ANONIEM op 04-07-2017 15:25:20 ]
Je gaat er maar gewoon van uit dat dit soort dingen in de klas besproken worden.quote:
[..]
Jouw mening komt toch ook niet elke keer met een bron maar de ander moet dat wel
Het topic gaat over complottheorieën in de klas en dat zelfs kinderen niet meer in officiele verhaaltjes geloven en de jeugd dus steeds meer als lambiekjes en cadjes beginnen te denken .
Voor algemeen vormend onderwijs vind ik het minder interessant dan het ontstaan van Nederland.quote:
[..]
Vind je? Ik vind dat soort gebeurtenissen best wel belangrijk eigenlijk. Ik leer liever hierover dan over Marokko als examenstof en hoe je verschillende soorten woestijn noemt. Beleg van Wenen is niet minder historisch relevant dan een slag om Berlijn, alleen is die laatste slechts 70 jaar geleden.
Het probleem daarmee is dat je dan de hele week geschiedenis les krijgt, dat lijkt me ook niet zo zinvol.quote:Je hebt gelijk dat het niet gek is als je het niet als examenstof hebt gekregen, wat de vraag doet rijzen of je niet breder geschiedenis moet geven i.p.v. één onderwerp kiezen. Ik denk dat het geschiedenis als vak ook leuker maakt.
Er wordt verder ook nergens gezegd dat afwijkende visies niet kunnen of mogen. Er wordt alleen gezegd dat bepaalde afwijkende visies schadelijk kunnen zijn of risico's op kunnen leveren (en dat lijkt me evident) voor de samenleving.quote:
Mensen mogen geloven wat ze willen, dus afwijkende visies moeten kunnen, zolang het voor de rest niet van invloed is op de prestaties van die kinderen.
En kennelijk worstelen docenten met dit soort theorieën, omdat die hardnekkig en niet zomaar weg te bagatelliseren of met feiten weg te wuiven zijn. Dan kan ik me voorstellen dat je docenten handvatten mee wil geven om bepaalde stukken uit de les beter te kunnen duiden.
Fine, fuck you then!
The whole problem with the world is that fools and fanatics are always so certain of themselves, but wiser people so full of doubts.
The whole problem with the world is that fools and fanatics are always so certain of themselves, but wiser people so full of doubts.
Op school leren ze je ook dingen die niet waar zijn. Zoals dat Columbus Amerika ontdekte.quote:
[..]
Er wordt verder ook nergens gezegd dat afwijkende visies niet kunnen of mogen. Er wordt alleen gezegd dat bepaalde afwijkende visies schadelijk kunnen zijn of risico's op kunnen leveren (en dat lijkt me evident) voor de samenleving.
En kennelijk worstelen docenten met dit soort theorieën, omdat die hardnekkig en niet zomaar weg te bagatelliseren of met feiten weg te wuiven zijn. Dan kan ik me voorstellen dat je docenten handvatten mee wil geven om bepaalde stukken uit de les beter te kunnen duiden.
Sommige van die "complottheorieën" beginnen nu uit te komen. Straks zullen veel van die theorieën als waarheid naar boven komen.
En dat is dus precies het dilemma wat aangekaart wordt. Puberende kinderen lezen allerlei spannende verhalen over complotten op internet en denken het beter te weten dan hun leraren. Niemand houdt ze tegen om "afwijkende visies" te hebben maar op het moment dat ze bepaalde zaken weigeren te leren omdat hun youtube-vrienden zeggen dat iets op een andere manier gebeurt is gaat het verkeerd.quote:
[..]
Mensen mogen geloven wat ze willen, dus afwijkende visies moeten kunnen, zolang het voor de rest niet van invloed is op de prestaties van die kinderen.
Verder lijkt het me trouwens geen gigantisch probleem. Slecht cijfer en verder gaan. Je kan ze niet allemaal redden. En doorgaans is het niet meer dan een fase, waarvan er best veel zijn in die periode van de jeugd
Conscience do cost.
Columbus was wel degene die een hele volksverhuizing op poten zette. Maar tegelijkertijd ook de inheemse bevolking tot slaaf maakte en met zijn Europese invasie allemaal ziektes meebracht die +90% van de indianen de dood injoeg.quote:
[..]
Op school leren ze je ook dingen die niet waar zijn. Zoals dat Columbus Amerika ontdekte.
Sommige van die "complottheorieën" beginnen nu uit te komen. Straks zullen veel van die theorieën als waarheid naar boven komen.
De Indianen hadden Amerika al ontdekt. En de vikingen waren er ook al geweest voordat Columbus was geboren.quote:Op dinsdag 4 juli 2017 15:45 schreef Beathoven het volgende:
[..]
Columbus was wel degene die een hele volksverhuizing op poten zette. Maar tegelijkertijd ook de inheemse bevolking tot slaaf maakte en met zijn Europese invasie allemaal ziektes meebracht die +90% van de indianen de dood injoeg.
Het was het verbinden van de Oude en de Nieuwe Wereld. Daarom wordt dat zo uitgelegd.quote:
[..]
De Indianen hadden Amerika al ontdekt. En de vikingen waren er ook al geweest voordat Columbus was geboren.
Met zo'n post geef je aan dat je eerst een cursus begrijpend lezen nodig hebt.quote:
[..]
De Indianen hadden Amerika al ontdekt. En de vikingen waren er ook al geweest voordat Columbus was geboren.
Geen idee wat er precies in mijn boek stond, maar Columbus is ook 'de ontdekker van Amerika'. Dat de Vikingen en misschien nog wel anderen hem eventueel voor waren is irrelevant voor de context.quote:
Op school leren ze je ook dingen die niet waar zijn. Zoals dat Columbus Amerika ontdekte.
Het is ook niet per se 'fout' om te zeggen dat Columbus een belangrijke zeevaarder en ontdekker van Amerika was.
Wat ChrisCarter zegt eigenlijk.
Hoe bedoel je, uitkomen?quote:Sommige van die "complottheorieën" beginnen nu uit te komen. Straks zullen veel van die theorieën als waarheid naar boven komen.
Fine, fuck you then!
The whole problem with the world is that fools and fanatics are always so certain of themselves, but wiser people so full of doubts.
The whole problem with the world is that fools and fanatics are always so certain of themselves, but wiser people so full of doubts.
Ik verklaarde wat ik bedoelde. Op jouw post had ik verder niks te zeggen.quote:
[..]
Met zo'n post geef je aan dat je eerst een cursus begrijpend lezen nodig hebt.
In complottheorieën staan veel dingen beschreven. Straks zal misschien naar voren komen dat veel complottheorieën waar zijn. Daarnaast zullen sommige dingen die vanuit complottheorieën voorspelt zijn mogelijk gebeuren.quote:
[..]
Geen idee wat er precies in mijn boek stond, maar Columbus is ook 'de ontdekker van Amerika'. Dat de Vikingen en misschien nog wel anderen hem eventueel voor waren is irrelevant voor de context.
Het is ook niet per se 'fout' om te zeggen dat Columbus een belangrijke zeevaarder en ontdekker van Amerika was.
Wat ChrisCarter zegt eigenlijk.
[..]
Hoe bedoel je, uitkomen?
Precies,quote:
[..]
In complottheorieën staan veel dingen beschreven. Straks zal misschien naar voren komen dat veel complottheorieën waar zijn. Daarnaast zullen sommige dingen die vanuit complottheorieën voorspelt zijn mogelijk gebeuren.
Misschien. ..
Voorspellingen ..
Mogelijk. ..
Groepsimmuniteit mag wel het resultaat zijn, maar niet het doel... - Vallon
Ja. En mogelijk regent het opeens koeien.quote:
[..]
In complottheorieën staan veel dingen beschreven. Straks zal misschien naar voren komen dat veel complottheorieën waar zijn. Daarnaast zullen sommige dingen die vanuit complottheorieën voorspelt zijn mogelijk gebeuren.
Conscience do cost.
Dat heeft hij ook gedaan, dus je stelling is onzin.quote:
[..]
Op school leren ze je ook dingen die niet waar zijn. Zoals dat Columbus Amerika ontdekte.
Dat hij daarin niet de enige was is niet relevant in die context
Groepsimmuniteit mag wel het resultaat zijn, maar niet het doel... - Vallon
Dat heeft hij niet.quote:
[..]
Dat heeft hij ook gedaan, dus je stelling is onzin.
Dat hij daarin niet de enige was is niet relevant in die context
Weer een voorbeeld waarbij je je wolternoordhoffkennis etaleert
Everything is backwards, everything is upside down. Doctors destroy health, lawyers destroy justice, psychiatrists destroy minds, scientists destroy truth, media destroys information, religions destroy spirituality and governments destroy freedom.
Mooie aanduiding, het zou toegevoegd moeten worden in De Dikke van Dale.quote:
[..]
Dat heeft hij niet.
Weer een voorbeeld waarbij je je wolternoordhoffkennis etaleert
Als je in discussie gaat met een trol, wint hij. Als je een trol beledigt, wint hij. Als je tekeer gaat tegen een trol, wint hij. Het enige waar trollen niet tegen kunnen, is te worden genegeerd.
Dat heeft hij wel, helaas. Maar ongetwijfeld laat jij je emoties los op het woord 'ontdekken' en gaat er allemaal gekke dingen bij bedenken om er weer een soort verhaal van school-censuur omheen te verzinnen.quote:
Columbus heeft, net als een hoop andere volken, Amerika ontdekt. Zo simpel is het.
Conscience do cost.
Onder het kopje drogredeneren.quote:
[..]
Mooie aanduiding, het zou toegevoegd moeten worden in De Dikke van Dale.
neem basale wiskunde regeltjes als breuken.quote:
Die leraren weten vaak simpele dingen niet eens, ze hebben gewoon iets geleerd uit een boek. Ze kunnen vaak niet eens een beetje creatief denken.
Mensen mogen geloven wat ze willen, dus waarom die leraren zich druk maken om afwijkende visies snap ik niet.
Het is zelf zo sneu dat vwo-examen Nederlands niet zonder dt en gramaticale fouten kan.
Everything is backwards, everything is upside down. Doctors destroy health, lawyers destroy justice, psychiatrists destroy minds, scientists destroy truth, media destroys information, religions destroy spirituality and governments destroy freedom.
nee dat heeft hij misschien voor zichzelf. Voor de Europeaan of mensen volstrekt niet.quote:
[..]
Dat heeft hij wel, helaas. Maar ongetwijfeld laat jij je emoties los op het woord 'ontdekken' en gaat er allemaal gekke dingen bij bedenken om er weer een soort verhaal van school-censuur omheen te verzinnen.
Columbus heeft, net als een hoop andere volken, Amerika ontdekt. Zo simpel is het.
hoe komt het toch dat ook jij niet verder komt dan je groep 6 wolternoordhoffkennis
Everything is backwards, everything is upside down. Doctors destroy health, lawyers destroy justice, psychiatrists destroy minds, scientists destroy truth, media destroys information, religions destroy spirituality and governments destroy freedom.
Aldus de man die niet verder komt dan krachttermen en oneliners.quote:
[..]
nee dat heeft hij misschien voor zichzelf. Voor de Europeaan of mensen volstrekt niet.
hoe komt het toch dat ook jij niet verder komt dan je groep 6 wolternoordhoffkennis
Heb je weleens op je eigen Nederlands gelet?quote:
[..]
neem basale wiskunde regeltjes als breuken.
Het is zelf zo sneu dat vwo-examen Nederlands niet zonder dt en gramaticale fouten kan.
Ik ging er eigenlijk vanuit dat jij uberhaupt nooit naar school was geweest. Niet dat het veel uitmaakt verder, mijn spelling is ook allesbehalve foutloos. Maar dat jij nu slim zit te doen terwijl je ondertussen de grootste moeite hebt met zowel schrijven als lezen staat een beetje knudde.Heeft hij wel, helaas. Weleens over nagedacht om toch nog een keer school af te maken?quote:
[..]
nee dat heeft hij misschien voor zichzelf. Voor de Europeaan of mensen volstrekt niet.
hoe komt het toch dat ook jij niet verder komt dan je groep 6 wolternoordhoffkennis
Conscience do cost.
Dat zei men tot een paar weken geleden ook als je zei dat cnn fake nieuws was . De leugens blijven uitkomen en het bewijs blijft zich opstapelen dat alles goedpraten ver van de werkelijkheid ligt .quote:
[..]
Ja. En mogelijk regent het opeens koeien.
THE GREAT AWAKENING ! CHANGING OF THE GUARD GLOBALLY . MSM IS FAKE NEWS
quote:
[..]
neem basale wiskunde regeltjes als breuken.
Het is zelf zo sneu dat vwo-examen Nederlands niet zonder dt en gramaticale fouten kan.
‘Heterosexual Pride Day’ is trending top worldwide, because of course it is
De regenboogjes doen weer es een huilie over de 'cishet people'.
De regenboogjes doen weer es een huilie over de 'cishet people'.
Als je in discussie gaat met een trol, wint hij. Als je een trol beledigt, wint hij. Als je tekeer gaat tegen een trol, wint hij. Het enige waar trollen niet tegen kunnen, is te worden genegeerd.
Dan houd jij toch alleen vast aan dat idee . Andere mensen veranderen hun mening .quote:
[..]
Dat heeft hij wel, helaas. Maar ongetwijfeld laat jij je emoties los op het woord 'ontdekken' en gaat er allemaal gekke dingen bij bedenken om er weer een soort verhaal van school-censuur omheen te verzinnen.
Columbus heeft, net als een hoop andere volken, Amerika ontdekt. Zo simpel is het.
http://time.com/3495071/indigenous-peoples-day/
quote:Earlier this month, the Seattle City Council unanimously voted to recognize Indigenous Peoples' Day as an alternative to Columbus Day, following in the footsteps of Minneapolis, which made the same decision in April of this year. But both cities were late to the game compared to Berkeley, Calif., which in 1992 became the first city in the country to formally recognize a new holiday challenging the idea that Christopher Columbus "discovered" America with his 1492 voyage.
Back in 1992, then-Mayor of Berkeley Loni Hancock told TIME Magazine that Columbus Day celebrations have been "Eurocentric and [have] ignored the brutal realities of the colonization of indigenous peoples."
"[Columbus] was one of the first Europeans to get to the American continent, but there was a lot of history that came after that in terms of the wiping out of native people," Hancock says. "It just didn't seem appropriate. It seemed like a reemphasizing of history and recognizing that to be very ethnocentric really diminishes us all."
THE GREAT AWAKENING ! CHANGING OF THE GUARD GLOBALLY . MSM IS FAKE NEWS
Cnn is niet de enige, ze doen er allemaal aan mee. Dat cnn de zwartepiet krijgt momenteel zal wel een onderdeeltje zijn van de big psyop.quote:
[..]
Dat zei men tot een paar weken geleden ook als je zei dat cnn fake nieuws was . De leugens blijven uitkomen en het bewijs blijft zich opstapelen dat alles goedpraten ver van de werkelijkheid ligt .
Als je in discussie gaat met een trol, wint hij. Als je een trol beledigt, wint hij. Als je tekeer gaat tegen een trol, wint hij. Het enige waar trollen niet tegen kunnen, is te worden genegeerd.
Pleit jij nu voor beter taalonderwijs? Ik dacht dat jij onderwijs indoctrinatie vond?quote:
[..]
neem basale wiskunde regeltjes als breuken.
Het is zelf zo sneu dat vwo-examen Nederlands niet zonder dt en gramaticale fouten kan.
Je bedoelt dat de regenboogjes constateren dat de chisets huilie huilie aan het doen zijn...quote:
‘Heterosexual Pride Day’ is trending top worldwide, because of course it is
De regenboogjes doen weer es een huilie over de 'cishet people'.
Groepsimmuniteit mag wel het resultaat zijn, maar niet het doel... - Vallon
Je beseft dat wat je quote juist bevestigt dat Columbus amerika heeft ontdekt?quote:
[..]
Dan houd jij toch alleen vast aan dat idee . Andere mensen veranderen hun mening .
http://time.com/3495071/indigenous-peoples-day/
[..]
Altijd heerlijk, die adhoc argumentenquote:
[..]
Pleit jij nu voor beter taalonderwijs? Ik dacht dat jij onderwijs indoctrinatie vond?
Groepsimmuniteit mag wel het resultaat zijn, maar niet het doel... - Vallon
