(ouders van) jonge kinderen met een ASS deel 42

Trui, dat gipshappen lijkt me erg onprettig. Zo ver zijn we hier nog niet, maar ik vermoed dat we nog wel aan het beugelen komen hier t.z.t. maar dat zien we tegen die tijd wel.
Fijn dat de spreekbeurt van Cato ook zo goed is gegaan!

Hier is schoolreis 25-30km enkele reis, beetje afhankelijk van de route.
Ze fietsen de ene dag heen en de dag erna terug.
Ze hadden van de week de brief voor de ouderbijdrage meegekregen en daar had M. nogal boos op gereageerd in de klas (hoorde ik van haar vriendje toen hij naar buiten kwam).
Ze wilde er zelf niet zoveel over zeggen…

Die koningsspelen binnenkort daar weet ik inmiddels van dat er een ouder is die haar zoon naderhand ophaalt. Zodat hij alleen heen hoeft te fietsen, ze fluisterde me al toe dat M. eventueel mee terug kan rijden. Misschien dat dat al scheelt.
Dus die houden we even in het achterhoofd. Kijken of het dan behapbaarder is.

Ingrid, het zou fijn zijn als jullie een vaste tandarts zouden hebben. Ik denk dat dat wel scheelt als je toch al angstig bent.

Fluor happen is hier helemaal niet meer aan de orde, doen ze dat standaard bij jullie, Ingrid? Of was er een specifieke aanleiding voor?

Nijna, dat komt dus wel ongeveer overeen met de fietstocht naar het schoolkamp bij ons. Alleen zitten er hier 2 nachten tussen ipv 1.

Livelink, ik sprak net een collega die zelf ook zo'n beugel-loze beugel krijgt (van die precies passende bitjes). Ze vertelde dat ze er zelfs niet voor hoefde te happen, er wordt een digitale print van haar gebit gemaakt met behulp van een soort tandenborstel. Knap en fijn dat dat klei-happen dan niet nodig is.

quote:

Op donderdag 23 maart 2017 10:05 schreef trui het volgende:
Fluor happen is hier helemaal niet meer aan de orde, doen ze dat standaard bij jullie, Ingrid? Of was er een specifieke aanleiding voor?

Standaard hier. Maar ook wel goed vind ik. Sowieso al op jonge leeftijd problemen gehad met haar gebit. Kiezen zijn ook geseald. Maar controle was wel goed. Alleen bij 1 tand die half door is gekomen zat wat plak, die tand extra controleren met poetsen.

En dan gaan we vanmiddag naar een voetbalwedstrijd toe. http://www.onsoranje.nl/teams/185189/programma/wedstrijd/22282
Kim had op school 2 kaarten gekregen en kwam enthousiast thuis. Dus dan wil ik wel mee, al heb ik er niks mee verder. Hoop dat ze de drukte en indrukken etc goed kan verwerken. We proberen nog een kaart voor Tyler te regelen zodat hij ook mee kan.

quote:

Op donderdag 23 maart 2017 10:06 schreef trui het volgende:
Livelink, ik sprak net een collega die zelf ook zo'n beugel-loze beugel krijgt (van die precies passende bitjes). Ze vertelde dat ze er zelfs niet voor hoefde te happen, er wordt een digitale print van haar gebit gemaakt met behulp van een soort tandenborstel. Knap en fijn dat dat klei-happen dan niet nodig is.

Dat klinkt hoopgevend. Dank je wel.

quote:

Op donderdag 23 maart 2017 14:02 schreef _Ingrid_ het volgende:

[..]

Standaard hier. Maar ook wel goed vind ik. Sowieso al op jonge leeftijd problemen gehad met haar gebit. Kiezen zijn ook geseald. Maar controle was wel goed. Alleen bij 1 tand die half door is gekomen zat wat plak, die tand extra controleren met poetsen.

En dan gaan we vanmiddag naar een voetbalwedstrijd toe. http://www.onsoranje.nl/teams/185189/programma/wedstrijd/22282
Kim had op school 2 kaarten gekregen en kwam enthousiast thuis. Dus dan wil ik wel mee, al heb ik er niks mee verder. Hoop dat ze de drukte en indrukken etc goed kan verwerken. We proberen nog een kaart voor Tyler te regelen zodat hij ook mee kan.

Wat leuk! Hoe was het? Heeft ze de drukte goed doorstaan?

In Houten is maandag een uurtje prikkelarme kermis

http://www.ad.nl/utrecht/(...)n-de-regio~a4bccbe3/

Op zich vind ik dat heel goed, maar grappig genoeg kan de kermis niet genoeg prikkels hebben voor J. Overal vindt hij het moeilijk, behalve bij de kermis. Dus ik vermoed dat hij op een ander moment zal gaan.

Misschien omdat het dan zo'n enorme overload is dat het niet meer een kwestie is van proberen te onderscheiden wat relevant is, maar het gewoon ondergaan?
Dot heeft hetzelfde. Als je haar maar van alle kanten compleet bombardeert, vindt ze het wel gaaf. Ze vond t bijvoorbeeld ook prachtig met opa en oma optocht kijken met carnaval in Limburg.

quote:

Op donderdag 23 maart 2017 17:32 schreef Vanyel het volgende:
Misschien omdat het dan zo'n enorme overload is dat het niet meer een kwestie is van proberen te onderscheiden wat relevant is, maar het gewoon ondergaan?
Dot heeft hetzelfde. Als je haar maar van alle kanten compleet bombardeert, vindt ze het wel gaaf. Ze vond t bijvoorbeeld ook prachtig met opa en oma optocht kijken met carnaval in Limburg.

Zoiets zal het zijn, ja. Hij hoeft ook nooit zoveel op de kermis. Hij vindt het prima om het alleen maar te ervaren.

quote:

Op donderdag 23 maart 2017 17:25 schreef livelink het volgende:

[..]

Wat leuk! Hoe was het? Heeft ze de drukte goed doorstaan?

Het was geslaagd! Tyler kon gelukkig ook mee! Ze werd er zelf vooral na de rust wel drukker van, maar dat is wel logisch. Ook nog vriendjes en vriendinnetjes tegen gekomen, konden ze mooi samen kijken en aanmoedigen.

quote:

Op donderdag 23 maart 2017 18:56 schreef _Ingrid_ het volgende:

[..]

Het was geslaagd! Tyler kon gelukkig ook mee! Ze werd er zelf vooral na de rust wel drukker van, maar dat is wel logisch. Ook nog vriendjes en vriendinnetjes tegen gekomen, konden ze mooi samen kijken en aanmoedigen.

Lijkt me echt een hele leuke manier om onverwacht je middag door te brengen. Fijn dat ze het ook zo heeft ervaren.

Fluor happen doen ze hier ook standaard. Ik hoefde dat vroeger nooit…
M. vindt dat geen probleem, I. zit steeds te kokhalzen en kan de klok wel vooruit kijken.

Trui, 2 nachten scheelt misschien wel een beetje. Of ze zijn extra moe natuurlijk…
Ik hoorde van ouders van voorgaande jaren dat er op de terugweg nog wel eens wat valpartijen zijn door de vermoeidheid…
Vorig jaar heeft M. thuis geslapen, ze wilde niet op kamp (tot we erachter kwamen dat ze het jaar daarvoor heimwee had gehad en dat ze gezegd hadden dat ze de ouders niet meer gingen bellen omdat die al zouden slapen…).
We moeten maar even zien hoe het dit jaar gaat, ik vind het prima als ze thuis wil slapen. En als ze het wel wil proberen gaan we hele duidelijke afspraken maken (al is het midden in de nacht, ze bellen maar gewoon).

Ingrid, leuk dat de voetbal leuk was!

Hoe vaak ik de leerkracht van M. ook een pannenkoek vindt, hij is wel heel actief bezig met het voorbereiden van het kamp... (of het gaat helpen dat zal blijken, maar het ligt in de week zullen we maar zeggen ).

Fijn, Nijna!

Dat kamp is hier ook een volgende spannende gebeurtenis waar we naartoe gaan werken. En de musical. Maar ze is blij met haar rol (niet teveel tekst, en geen solo's) dus dat komt vast goed.

Hier was het een week waarin ook heel wat spannende zaken plaatsvonden: Cato kreeg haar beugel (ocharme, wat een mondvol), doorstond (en haalde!) het fiets-verkeersexamen, had een intake voor het voorbereidingsprogramma voor de middelbare school, en kreeg de uitslag van de eindtoets op school, waarop ze veel hoger bleek te scoren dan het advies dat ze gekregen heeft (vwo ipv vmbo/havo). Dus gisteren hadden we ineens nog iets om over na te denken: misschien toch naar een andere middelbare school? Pfff!

[ Bericht 1% gewijzigd door trui op 12-05-2017 22:40:29 ]

quote:

Op vrijdag 12 mei 2017 21:29 schreef Nijna het volgende:
Hoe vaak ik de leerkracht van M. ook een pannenkoek vindt, hij is wel heel actief bezig met het voorbereiden van het kamp... (of het gaat helpen dat zal blijken, maar het ligt in de week zullen we maar zeggen ).

Eigenlijk zou een leerkracht standaard aandacht moeten geven aan de voorbereiding van zo'n kamp. Ik denk eigenlijk dat heel veel kinderen (ook zonder diagnose ASS) daar rust uit zouden halen. Maar misschien gebeurt dat ook wel.

Trui, wat een week!
Wel een beetje fatsoenlijk doorgekomen?

Livelink, ik weet het niet. Toen ik de leerkracht vroeg om een afspraak om het erover te hebben zei hij dat hij er nog niet zo mee bezig was, maar sindsdien is hij dus wel aan het voorbereiden.
We hebben komende week een afspraak staan om er met M. samen naar te kijken. Ze wisselt nogal van ik wil helemaal niet tot ik wil wel een beetje... dus maar eens zien hoe we er een mouw aan kunnen passen.

quote:

Op vrijdag 12 mei 2017 21:38 schreef trui het volgende:
Dus gisteren hadden we ineens nog iets om over na te denken: misschien toch naar een andere middelbare school? Pfff!

Knap, dat ze het fietsexamen heeft gehaald Trui!
Wat betreft de cito-score: zou je nog van school willen wisselen? Jullie oorspronkelijkekeuze is toch gebaseerd op het advies van de leerkrachten die 8 jaar met haar hebben gewerkt? Zij kennen Cato in hoe zij ís en hoe zij werkt, wat zij aankan, wat bij haar past. Cito is (maar dat weet jij ook wel ) puur cognitief. Heel fijn dat ze heeft kunnen laten zien 'wat er in zit'. Maar in hoeverre zou ze dat dag in dag uit vol kunnen houden?

Update van ons:
Nou hèhè, na maaaaanden (vanaf oktober 2016...) zoeken naar de juiste instelling hebben we gisteren de intake gehad bij Libranet. En hoera, we krijgen daar het integrale onderzoek dat ons zo nuttig lijkt. Psycholoog, fysiotherapeut, ergotherapeut, revalidatiearts, logopedist en maatschappelijk werker. Hopelijk krijgen we voor de zomervakantie duidelijkheid of de sociaal emotionele problemen van Thies gerelateerd zijn aan ASS dan wel dyspraxie/DCD. Ik denk trouwens dat er van beide sprake is. Het gaat erg vaak samen.

Manman, wat heeft me deze zoektocht (met veel bureaucratische tegenwerking) een hoop frustratie, tranen en slapeloze nachten gekost...
Maar voor nu: jeeeuuuhhheeeeuuuu!

Wat fijn dat het nu toch gelukt is, Moonah. Ik gooi er gewoon ook een klein jubeltje tegenaan
Gaat het verder nog een beetje met hem op school?

En Trui, wat een week
Wat knap van Cato dat ze dat allemaal heeft doorstaan en gedaan. Petje af
En ook knap van jullie natuurlijk

Wat betreft de cito-toets kan ik me voorstellen dat het wel een dilemma is. Heeft de school waar jullie nu naar toe gaan alleen maar VMBO? Of is er misschien een VMBO/Havo brugklas waar Cato naartoe kan? Gaat de school het advies aanpassen?

Hier is nu duidelijk dat J. volgend jaar nog op deze school blijft en dan moet hij sowieso naar een andere school omdat ze bij deze school alleen onderbouw havo hebben. En wellicht gaan we dan de overstap naar regulier onderwijs proberen.

quote:

Op zaterdag 13 mei 2017 16:36 schreef Moonah het volgende:

[..]

Knap, dat ze het fietsexamen heeft gehaald Trui!
Wat betreft de cito-score: zou je nog van school willen wisselen? Jullie oorspronkelijkekeuze is toch gebaseerd op het advies van de leerkrachten die 8 jaar met haar hebben gewerkt? Zij kennen Cato in hoe zij ís en hoe zij werkt, wat zij aankan, wat bij haar past. Cito is (maar dat weet jij ook wel ) puur cognitief. Heel fijn dat ze heeft kunnen laten zien 'wat er in zit'. Maar in hoeverre zou ze dat dag in dag uit vol kunnen houden?

Nee, we blijven wel bij de al gemaakte keuze. Ze wil nu niet nog veranderen. Ze gaat daar inderdaad een mavo-havo brugklas doen. Maar na dat 1e jaar is er alleen vmbo-t niveau op deze school.

Ik heb het gevoel dat ze op de huidige school al langere tijd wel een beetje onderschat werd. Dus in die zin is deze score daar wel een bevestiging van. Ik denk dat als zij meer benaderd was vanuit het idee 'ze zou prima havo' aankunnen, ze zich daar ook meer naar gedragen had. Onze oriëntatie op vervolgscholen is ook behoorlijk beïnvloed door de sombere inschatting van de leerkracht. We waren in groep 7 bijv. bij een school wezen kijken die Havo/VWO aanbiedt. Dat vond Cato echt een leuke school, en je had daar mogelijkheden om bijv. chinees als keuzevak te nemen. Zou echt iets voor Cato kunnen zijn met haar talen-talent. De meester floot ons daar toen meteen van terug: 'nou we mogen denk ik al heel blij zijn als ze VMBO-t kan halen'. Daar hadden wij echt niet zo op gerekend. We zijn ons vanaf toen heel anders gaan oriënteren op middelbare scholen. Naar die eerste school die ik noemde gaat ook een goede vriendin van haar. De school waar we nu voor gekozen hebben heeft ook zeker veel leuke dingen hoor, maar er gaat geen enkele vriend/vriendin van haar naartoe. En als ze na dit jaar toch havo blijkt aan te kunnen moet ze toch weer een grote verandering doormaken. De kans is groot dat ze er dan dan toch voor kiest om op deze school te blijven. Ook niet per se erg. Maar toch wel een heel verschil. En ik weet dat deze IEP toets ook maar een momentopname is enzovoort, maar toch. Het maakt wel 't een en ander los merk ik.

quote:

Update van ons:
Nou hèhè, na maaaaanden (vanaf oktober 2016...) zoeken naar de juiste instelling hebben we gisteren de intake gehad bij Libranet. En hoera, we krijgen daar het integrale onderzoek dat ons zo nuttig lijkt. Psycholoog, fysiotherapeut, ergotherapeut, revalidatiearts, logopedist en maatschappelijk werker. Hopelijk krijgen we voor de zomervakantie duidelijkheid of de sociaal emotionele problemen van Thies gerelateerd zijn aan ASS dan wel dyspraxie/DCD. Ik denk trouwens dat er van beide sprake is. Het gaat erg vaak samen.

Manman, wat heeft me deze zoektocht (met veel bureaucratische tegenwerking) een hoop frustratie, tranen en slapeloze nachten gekost...
Maar voor nu: jeeeuuuhhheeeeuuuu!

Wat fijn! Ik ben benieuwd!

[ Bericht 12% gewijzigd door trui op 14-05-2017 15:25:01 ]

Moonah, wat fijn!!!

Moonah, wat fijn joh!

En Trui, ik kan me dat zo goed voorstellen... Ze zal haar weg vast vinden, maar ik kan me voorstellen dat het toch wel een gevoel van 'wat jammer, en wat als...' geeft.;

quote:

Op zaterdag 13 mei 2017 20:35 schreef trui het volgende:

Ik heb het gevoel dat ze op de huidige school al langere tijd wel een beetje onderschat werd. Dus in die zin is deze score daar wel een bevestiging van. Ik denk dat als zij meer benaderd was vanuit het idee 'ze zou prima havo' aankunnen, ze zich daar ook meer naar gedragen had.

Ooooh, dat plaatst eea wel in een wat ander perspectief... Het klopt idd dat de verwachtingen van een leerkracht van invloed zijn op hoe een kind zich gedraagt/hoe een kind presteert.
Zuur, lijkt me. Zeker omdat die havo/VWO haar zo leuk leek. Maar die leerkracht van groep 8 heeft toch ook zicht op hoe Cato eerder heeft gepresteerd? En is er in groep 7 geen voorlopig advies geweest?

_{Bovendien zet je post mij ook wel aan het denken over hoe school tegen Thes aankijkt. Ik ga eens even goed de vinger aan de pols houden, op cognitief gebied dan. Tot nu toe waren we vnl bezig met het sociaal emotionele deel...}

quote:

Op maandag 15 mei 2017 18:44 schreef Moonah het volgende:
Ooooh, dat plaatst eea wel in een wat ander perspectief... Het klopt idd dat de verwachtingen van een leerkracht van invloed zijn op hoe een kind zich gedraagt/hoe een kind presteert.

En dat de kennis van de leerkracht over het 'etiketje' van het kind daar ook weer invloed op heeft.

Samen met M. met de leerkracht gesproken over het kamp.
Hij heeft vooral met haar gesproken, verteld wat er ongeveer op het programma staat.
We gaan nog wel even op de locatie kijken, maar vooralsnog is het plan om het te gaan proberen. Met wel duidelijk de afspraak dat ook al is het midden in de nacht, mocht het niet gaan, dat we gewoon gebeld worden.
Ben benieuwd, ik vind het wel een beetje spannend, maar wel top dat ze het gaat proberen!

quote:

Op maandag 15 mei 2017 18:44 schreef Moonah het volgende:

Ooooh, dat plaatst eea wel in een wat ander perspectief... Het klopt idd dat de verwachtingen van een leerkracht van invloed zijn op hoe een kind zich gedraagt/hoe een kind presteert.
Zuur, lijkt me. Zeker omdat die havo/VWO haar zo leuk leek. Maar die leerkracht van groep 8 heeft toch ook zicht op hoe Cato eerder heeft gepresteerd? En is er in groep 7 geen voorlopig advies geweest?

_{Bovendien zet je post mij ook wel aan het denken over hoe school tegen Thes aankijkt. Ik ga eens even goed de vinger aan de pols houden, op cognitief gebied dan. Tot nu toe waren we vnl bezig met het sociaal emotionele deel...}

In groep 7 en 8 had ze dezelfde leerkracht. Voor Cato fijn, vanwege de continuïteit, maar het nadeel is wel dat zijn mening inderdaad dan wel extra veel gewicht kreeg. Het voorlopig advies kwam inderdaad eind groep 7, van hem dus, en toen vond hij het dus wat hoog gegrepen dat we naar die Havo/Vwo school waren wezen kijken op onze eerste open-dagen-ronde.

Het jaar daarvoor had ze een juf die eigenlijk niet zo heel erg geïnteresseerd was in de kinderen. (Dezelfde juf waardoor Willem van school veranderd is, al kon Cato 't best aardig met haar vinden maar dat is ook omdat zij geen 'lastig' kind is, altijd zo rustig en braaf als wat). Achteraf hadden we zelf misschien ook meer moeten aandringen op extra stimulans van wat Cato wel allemaal in zich heeft, maar we wilden haar ook niet onnodig pushen. En we weten dat ze ook echt moeite heeft met sommige onderdelen van het pakket. Topografie bijvoorbeeld was altijd een tamelijk drama, omdat het haar gewoon echt helemaal nul interesseert.

Best lastig ook om de visie van een docent ter discussie te stellen, je gaat er toch van uit dat hij de deskundige is en er echt wel een goede inschatting van kan maken. Maar als ik er nu zo op terugkijk denk ik toch wel een beetje dat wij daar wel wat hebben laten liggen. Nou ja, het is ook allemaal geen drama. En inderdaad, het kan zeker de moeite zijn om hierover goed de vinger aan de pols te houden bij Thies!