Wetenschappers op FOK! #27

quote:

Op woensdag 15 maart 2017 11:47 schreef motorbloempje het volgende:
Die had je hierboven al gepost.

Herinnering. Get out and vote!

Ben bezig met een review van een review paper. Het artikel zit best aardig in elkaar, maar een review paper over exact hetzelfde onderwerp is een paar weken geleden gepubliceerd in een ander blad, nog net voordat dit artikel ter review is aangeboden. Niet zo gek, omdat de auteur een collega is van een van de co-auteurs van het andere artikel, dat net gepubliceerd is.

Als het om een specifiek onderwerp ging, dan had ik het artikel zonder problemen afgewezen. Iets zegt me dat het bij review papers iets genuanceerder ligt. Wie heeft er goede raad?

quote:

Op maandag 20 maart 2017 10:23 schreef Lyrebird het volgende:
Ben bezig met een review van een review paper. Het artikel zit best aardig in elkaar, maar een review paper over exact hetzelfde onderwerp is een paar weken geleden gepubliceerd in een ander blad, nog net voordat dit artikel ter review is aangeboden. Niet zo gek, omdat de auteur een collega is van een van de co-auteurs van het andere artikel, dat net gepubliceerd is.

Als het om een specifiek onderwerp ging, dan had ik het artikel zonder problemen afgewezen. Iets zegt me dat het bij review papers iets genuanceerder ligt. Wie heeft er goede raad?

maar eigenlijk hoor jij niet te weten wie de auteur is, toch? of zit het ander in jullie vakgebied? Ik zou in ieder geval doen alsof ik niet weet wie de auteur is. Afhankelijk van de kwaliteit van de review en de toegevoegde waarde zou ik het ķf afwijzen, ķf in mijn review zetten dat het van belang is dat de auteurs de teogevoegde waarde van hun review tenopzichte van review B goed duidelijk maken.

quote:

Op maandag 20 maart 2017 10:25 schreef motorbloempje het volgende:
Wel vreemd dat ze als collega's dus geen weet hadden dat ze beide met hezelfde bezig waren?

Nee, dat wisten ze wel degelijk. Vandaar ook dat de auteur van 'mijn' review artikel het heeft ingestuurd voordat het andere artikel werd gepubliceerd.

Wat er volgens mij is gebeurd, is dat de auteur van 'mijn' artikel een tijdje met dit artikel bezig was. Zijn voormalig supervisor (en huidige collega) werd toen gevraagd om co-auteur te worden van een review artikel met een stel hotemetoten. Kun je moeilijk nee tegen zeggen.

quote:

Op maandag 20 maart 2017 10:28 schreef Jagärtrut het volgende:

[..]

maar eigenlijk hoor jij niet te weten wie de auteur is, toch? of zit het ander in jullie vakgebied? Ik zou in ieder geval doen alsof ik niet weet wie de auteur is. Afhankelijk van de kwaliteit van de review en de toegevoegde waarde zou ik het ķf afwijzen, ķf in mijn review zetten dat het van belang is dat de auteurs de teogevoegde waarde van hun review tenopzichte van review B goed duidelijk maken.

Nee, in ons vakgebied staan de auteurs vermeld. Het is ook nog eens zo'n klein vakgebied, dat je zonder die vermelding met niet al te moeite kunt raden wie het geschreven heeft. Andersom ook wie de reviewers zijn (dat wordt wel geheim gehouden). Wat ook meteen verklaart waarom iedereen elkaar wel kan schieten.

Dit artikel heeft zo zijn momenten, maar moet het toch echt afleggen in kwaliteit. Het is naar een blad met een heel lage IF gestuurd, dus de auteur zag de bui ws. al hangen.

quote:

Op maandag 20 maart 2017 10:37 schreef Lyrebird het volgende:

[..]

Nee, in ons vakgebied staan de auteurs vermeld. Het is ook nog eens zo'n klein vakgebied, dat je zonder die vermelding met niet al te moeite kunt raden wie het geschreven heeft. Andersom ook wie de reviewers zijn (dat wordt wel geheim gehouden). Wat ook meteen verklaart waarom iedereen elkaar wel kan schieten.

Dit artikel heeft zo zijn momenten, maar moet het toch echt afleggen in kwaliteit. Het is naar een blad met een heel lage IF gestuurd, dus de auteur zag de bui ws. al hangen.

Hoeveel meerwaarde heeft dit reviewartikel t.o.v. het andere reviewartikel? Is de focus bijvoorbeeld anders? Als het niet veel meerwaarde heeft zou ik juist bij een reviewartikel het eerder afwijzen (omdat reviewartikels sowieso geen nieuw onderzoek bevat).

LB, tenzij je plagiaat ziet zou ik de publicatie van het andere artikel niet zwaar mee laten wegen aangezien het om een laag IF journal gaat. Ik zou het wel benoemen in het review, en dan ziet de editor maar wat er mee te doen. Ik probeer ieder manuscript op zijn eigen mrrits te beoordelen en zo min mogelijk de editors werk te doen. De editor moet zelf maar besluiten of een paper voldoende novelty e.d. heeft.

Soms kom je een studie tegen waarin een bepaalde claim wordt gedaan, gevolgd door diverse studies. Voorbeeld:

quote:

FOK! is cool (Pietje, 2006; Jantje, 2007; Koos, 2011; Geert, 2014; Renskje, 2016; Nelly, 2017).

Dan heb je plotseling een rits aan relevante literatuur ontdekt. Ik vroeg me af of het eigenlijk als plagiaat wordt beschouwd wanneer je grotendeels aan dezelfde studies refereert wanneer diezelfde claim ook onderdeel is van je argumentatie in een zelf geschreven paper. Iemand die daar iets over wil zeggen?

Overigens ben ik geen wetenschapper, maar dit leek me een logische plek om het te vragen. Hopelijk is dat oké.

quote:

Op maandag 27 maart 2017 21:07 schreef motorbloempje het volgende:
Hoi! Dr Moblo meldt.

Gefeliciteerd en welkom to the darkside... pas een beetje op in BNW hč

quote:

Op maandag 27 maart 2017 21:07 schreef motorbloempje het volgende:
Hoi! Dr Moblo meldt.

Gefeliciteerd!

quote:

Op maandag 27 maart 2017 21:07 schreef motorbloempje het volgende:
Hoi! Dr Moblo meldt.

quote:

Op maandag 27 maart 2017 21:07 schreef motorbloempje het volgende:
Hoi! Dr Moblo meldt.

Ook hier van harte gegeliciteerd

Nu ik nog

Gefeliciteerd Dr Faithy https://askdoctorfaith.com/

De eerste keer dat ik als senior PC member reviewers moet zoeken, krijg ik een paper over onderzoek naar het perfecte design van een dildo in mijn maag gesplitst . Kan ik natuurlijk niet door huh-huh andere gasten laten reviewen, maar als ik hem naar een vrouw stuur is het al snel seksuele intimidatie. Wat een stinkerd is die program chair, haha. Overigens best een interessante paper, gaat over tools voor pelvic ploor exercises.

[ Bericht 8% gewijzigd door speknek op 28-03-2017 17:06:50 ]

Gefeliciteerd moblo!

quote:

Op maandag 27 maart 2017 21:07 schreef motorbloempje het volgende:
Hoi! Dr Moblo meldt.

Gefeliciteerd!! Hoe was het?

Even onder een spoiler omdat het om enigszins gevoelige informatie gaat. Heeft een van jullie soortgelijke twijfels gehad?

SPOILER

Om spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.

Lastig, claudia.

Hoe staat de extra werktijd tov je extra werkdruk? Hoe zijn je carrieremogelijkheden binnen en buiten de academische wereld?

Ik ben de inleiding aan het schrijven die de 4 artikelen in m'n proefschrift moet samenbinden. Nog nooit zo iets moeilijks geschreven....Zeker een 'overarching' theoretisch argument is extreem moeilijk.

En ook hoe m'n proefschrift in het totaal een bijdrage levert aan de wetenschap. Individueel doen alle artikelen dat wel, maar samen? Erg moeilijk te zeggen.

quote:

Op donderdag 30 maart 2017 11:04 schreef motorbloempje het volgende:

[..]

Het hoeft toch niet per se één ding te zijn? Je kunt toch prima meerdere bijdragen leveren? dus dan dat 'gewoon' vertellen wat elk paper toevoegt?

Ja, maar er wordt ook verwacht dat m'n proefschrift as such wat bijdraagt, dat de samenhang tussen de artikelen zo coherent is dat ik zeg maar boven de artikelen uit kan stijgen en daar wat over kan zeggen. Ik heb dat nou wel gedaan, maar ik heb gevoeld nog nooit zoveel 'bla bla bla' getypt. Ben benieuwd wat voor feedback ik krijg.

quote:

Op donderdag 30 maart 2017 11:09 schreef motorbloempje het volgende:
Dat gevoel had ik in mijn conclusie ook, dat het een hoop 'blabla' was, omdat je alles daarvoor al wel gezegd hebt zeg maar maar dat bleek niet zo te zijn, dus ik denk dat je op z'n minst wel in de goede richting zit!
Heb je al een beoogde deadline?

ik moet midden mei een eerste versie van alles afhebben.

Mid-November verdedigen, en 12 weken van te voren moet alles klaar zijn....

quote:

Op donderdag 30 maart 2017 10:35 schreef motorbloempje het volgende:

[..]

Lastig! Ik zou ook twijfelen, want sterker nog, ik twijfel dus waar ik heen wil vanaf nu, althans, ik vind beide een optie, en afhankelijk van de plek waar ik terecht kom wil ik beide wel proberen, maar ik zou het ergens ook zonde vinden om die intellectuele vrijheid op te geven/mis te lopen... En zeker omdat jij nu met een vast contract zit... Dit zijn niet de makkelijkse beslissingen..

SPOILER

Om spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.

[ Bericht 0% gewijzigd door Claudia_x op 30-03-2017 14:01:34 ]

quote:

Op donderdag 30 maart 2017 10:53 schreef Jagärtrut het volgende:
Lastig, claudia.

Hoe staat de extra werktijd tov je extra werkdruk? Hoe zijn je carrieremogelijkheden binnen en buiten de academische wereld?

SPOILER

Om spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.

quote:

Op donderdag 30 maart 2017 11:19 schreef motorbloempje het volgende:

[..]

Spannend! Is dat dan ook nog voor eventueel verhuizen?
En is het in Zweden meer een verdediging als in Nederland? Dus openbaar enzo?

Even in een spoiler:

SPOILER

Om spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.

verdediging is openbaar, met daarna groot feest.

En dan is er 2x per jaar een centrale promotie plechtigheid, waar onder andere kanonnen worden afgeschoten voor elke promovendus, en het formeler dan formeel is. Daar mogen ook gasten naar toe, maar daar gaat alleen de duutser heen, denk ik. De rest is welkom op de verdediging en het feest daarna.

quote:

Op donderdag 30 maart 2017 13:59 schreef Claudia_x het volgende:

[..]

SPOILER

Om spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.

Of wachten met je druk maken tot je een beslissing moet nemen, vaak is die beslissing dan intuitief zo genomen. Tenminste, zo werkt het voor mij. Ik kan me van te voren heel erg druk maken over 'wat als zo en zo', maar als het echt zo is is het vaak gelijk duidelijk.

Als ik je zo hoor klinkt het trouwens also je liever in je huidige baan wilt blijven...

quote:

Op donderdag 30 maart 2017 14:02 schreef Jagärtrut het volgende:

[..]

Of wachten met je druk maken tot je een beslissing moet nemen, vaak is die beslissing dan intuitief zo genomen. Tenminste, zo werkt het voor mij. Ik kan me van te voren heel erg druk maken over 'wat als zo en zo', maar als het echt zo is is het vaak gelijk duidelijk.

Als ik je zo hoor klinkt het trouwens also je liever in je huidige baan wilt blijven...

SPOILER

Om spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.

quote:

Op donderdag 30 maart 2017 11:19 schreef motorbloempje het volgende:

[..]

Spannend! Is dat dan ook nog voor eventueel verhuizen?
En is het in Zweden meer een verdediging als in Nederland? Dus openbaar enzo?

Even in een spoiler:

SPOILER

Om spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.

SPOILER

Om spoilers te kunnen lezen moet je zijn ingelogd. Je moet je daarvoor eerst gratis Registreren. Ook kun je spoilers niet lezen als je een ban hebt.

MoBlo, nog gefeliciteerd.

Claudia: bij twijfel niet inhalen, zeggen mijn ouders altijd.

Kun je niet er voor zorgen onderwijs te geven wat je zelf leuk vindt? Een eigen vak opstellen. Van de nood een deugd maken dus.

Werkdruk... wat is dat?

* Bosbeetle loopt al in 12 analyses achter terwijl ik de rest van mijn samenwerkingen moet afwijzen en dan doe ik nog niets voor mijzelf..

later als ik groot ben ga ik onderzoek doen...

quote:

Op vrijdag 31 maart 2017 00:43 schreef Bosbeetle het volgende:
later als ik groot ben ga ik onderzoek doen...

Ik heb me dat ook voorgehouden, en doe er alles aan om het zo te houden.

Iets dat me bijvoorbeeld enorm tegenstaat, is het lesgeven.

Kijk, ik heb die promotie niet gedaan om voor de klas te gaan staan. Als ik een passie had gehad voor lesgeven, dan was ik wel naar de pabo of naar een lerarenopleiding gedaan. Maar nee, ik heb me de pleuris gewerkt voor een hongerloon, ben zelfs naar het buitenland gegaan, ook voor een postdoc, omdat ik graag onderzoek doe.

En wat is de eerste vraag bij een sollicitatiegesprek voor een tenure-track positie: wat vind je van lesgeven?

Vooral in Nederland lusten ze daar wel pap van. Organiseer dat wat beter. Mensen die het leuk vinden om les te geven, en die dat goed kunnen, die zet je voor de klas. Mensen die graag onderzoek doen, die laat je onderzoek doen. Het idee dat zo'n alleskunner de studenten de laatste snufjes bijbrengt. Wat een onzin. We mogen al blij zijn als het grut de motivatie op kan brengen om zelf een boek open te doen, om sommen te maken.

Het vak leer je toch pas in de praktijk.

Hier, een leuk artikel om je op te vrolijken:

https://arxiv.org/abs/1703.10470

Tom Banks die het niet zo op Trump heeft: alternative facts verklaren met Everett zijn veelwerelden-interpretatie van de QM

Ik snap trouwens je houding tov lesgeven wel, maar heb je bv wel es gekeken naar activerende werkvormen? Ik geef zelf wiskunde, en technische studies zijn vaak lastiger om in creatieve werkvormen te gieten, maar de juiste activerende werkvorm kan al een groot verschil maken.

Dat je er misschien niet op zit te wachten om je daar in te verdiepen snap ik, maar het kan jou als docent ook veel meer voldoening geven. Wat studenten imo vaak missen, is een leerplan, doel, en zelfvertrouwen. Dat kan overkomen als onverschilligheid, maar dat is het niet!

quote:

Op vrijdag 31 maart 2017 08:20 schreef Haushofer het volgende:
Ik snap trouwens je houding tov lesgeven wel, maar heb je bv wel es gekeken naar activerende werkvormen? Ik geef zelf wiskunde, en technische studies zijn vaak lastiger om in creatieve werkvormen te gieten, maar de juiste activerende werkvorm kan al een groot verschil maken.

Dat je er misschien niet op zit te wachten om je daar in te verdiepen snap ik, maar het kan jou als docent ook veel meer voldoening geven. Wat studenten imo vaak missen, is een leerplan, doel, en zelfvertrouwen. Dat kan overkomen als onverschilligheid, maar dat is het niet!

Ja, ik ben druk bezig met creatieve werkvormen, en dat vinden de studenten - en ik - wel leuk. Maar wat mij erg tegenstaat, is dat je er een zee van tijd aan kwijt bent om alles voor te bereiden, terwijl je er maar bar weinig voor terugkrijgt. En als beginnend onderzoeker heb je nog 100 andere dingen te doen, om je tenure veilig te stellen. Daarnaast vind ik de druk van het lesgeven, want lessen moeten op specifieke dagen op specifieke tijden gegeven worden, wat minder. Ik werk beter met meer vrijheid.

Wbt zelvertrouwen: dat is een onderschatte variabele in het beta-onderwijs. Ik heb wel eens met studenten van Rose-Hulman (VS) samengewerkt, en die lui waren enorm overtuigd van zichzelf. Vanuit hun opleiding kregen ze mee dat zij de beste ingenieurs van de VS, en dus de wereld, waren. Wij hadden een opdracht voor ze, en ze deden net alsof ze al tien jaar werkervaring hadden. En het gekke is, dat werkte wel. Wat voor een probleem je ook op ze losliet, het was altijd iets dat ze al eens gedaan hadden (kan natuurlijk niet), of wel eens gezien hadden, en dat konden ze dus wel. En warempel, het lukte ook nog.

Geen idee waarom, maar ik ben als onderzoeker toch vooral een twijfelaar. Klopt dit wel, is dat wel op de juiste manier gemeten, wat zijn de precieze eigenschappen van dat filter? Dat zou een goede eigenschap voor een onderzoeker moeten zijn, maar als ik om me heen kijk dan zijn het juist de onderzoekers met een enorm ego, die erg van zichzelf overtuigd zijn, die erg aan de weg aan het timmeren zijn. Dat gaat niet altijd even vloeiend en ze laten de nodige steken vallen, maar zo'n karaktertrek maakt het doen van onderzoek wel een stuk gemakkelijker.

In het Nederlandse onderwijs worden studenten met zo veel meuk overladen, dat het lastig is om daar met veel zelfvertrouwen uit te komen. Er zou volgens mij meer aandacht moeten zijn voor oefening. Als je maar genoeg oefent, dan kweek je zelfvertrouwen.