OUD Ouder(s)
Alles over (on)vruchtbaarheid, opvoeding en ontwikkeling.
Dat is wel een goede strategie van je zoon, Agenda! Ik kan me voorstellen dat het werkt, ja.
Nijna, wat goed van M. Echt heel verantwoordelijk gedrag.
Nijna, wat goed van M. Echt heel verantwoordelijk gedrag.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Heerlijk probleem, mijn dochter 2 weken geleden diagnose MCDD en verstandelijk beperking en veel aggressie problemen thuis en verdriet. Op school gaan het compleet bergafwaarts in de afgelopen drie weken. Maar de intern begeleider had nog geeneens MCDD gegoogeld of docenten geïnformeerd. Nu wil ze eerst een heel dossier gaan opbouwen met alle mogelijkheden terwijl ze alle sociale situatie's als onveilig beschouwd en constant agressief en verdrietig word van de hele situatie.
Grrr....soms word je boos van de bureaucratie.
Grrr....soms word je boos van de bureaucratie.
Het leven is veel te belangrijk om serieus te nemen.
Het is inderdaad allemaal niet zo makkelijk, Trigt. Ook niet voor de scholen zelf trouwens. Je kan je alvast eens orienteren bij het samenwerkingsverband in jouw regio als het gaat om mogelijkheden.
Hoe oud is je dochter?
Hoe oud is je dochter?
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Mijn dochter is 7.quote:Op dinsdag 30 september 2014 16:14 schreef livelink het volgende:
Het is inderdaad allemaal niet zo makkelijk, Trigt. Ook niet voor de scholen zelf trouwens. Je kan je alvast
Het leven is veel te belangrijk om serieus te nemen.
Tja, niet te vergelijken denk ik omdat we hier in Haaksbergen zittenquote:
Dat is toch echt een behoorlijke stap dan die Roy maakt, Bar
Zo fijn dat hij zich nu beter kan uiten!
Vraagje: hoe gaan jullie kinderen om met het nieuws? Ik kan Job natuurlijk niet meer weghouden van het nieuws. Hij kijkt op school naar het jeugdjournaal en hij pikt behoorlijk veel op van gesprekken en internet en de krant. Maar hij reageert heftig op nieuws. Als er helicopters overvliegen is hij bang dat de 3e wereldoorlog is begonnen. Hij reageerde heel heftig op de vliegtuigramp en nu is hij al sinds gisteren extreem druk vanwege het ongeluk in Haaksbergen. We proberen er zoveel mogelijk over te praten en ook dingen te relativeren, maar als ik er even niet op tijd bij ben, dan is het in zijn hoofd al allemaal een heel eigen leven gaan leiden en dan is het heel moeilijk om hem er nog over te kunnen benaderen.
Herkennen jullie dat? En hoe gaan jullie er mee om?
Zijn klasgenootjes hebben het zien gebeuren, een oud-klasgenootje is gewond geraakt en Ruben zelf heeft niets gezien omdat hij bij zijn vader zat. Jochem ook niet, maar die heeft sowieso een heel andere benadering nodig nog weer.
Ruben trekt zich alles heel erg aan, van vliegtuigramp tot brand in een tv toren tot nu dit en hij kropt het allemaal op.
Van Jochem krijg ik niet echt veel hoogte, het lijkt wel alsof het volledig langs hem heen gaat. 't Kleine jongetje zat bij hem op zwemles, maar er is zoveel verloop in die groepjes dat het hem mogelijk niet eens opvalt. Denk dat ik het daar moeilijker mee heb omdat ik de moeder regelmatig spreek.
Voor de rest, wat er meegegeven is aan de ouders: laat de kinderen er zelf over beginnen, maar geef ze dan ook de kans om hun angsten, gevoelens, wat dan ook te uiten. Ik denk dat dat voor Job misschien ook wel zo is?
troel (de ~ (v.), ~en)
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
1 [inf.] vrouw of meisje
2 trut
Als 't zo dichtbij komt is 't natuurlijk nog heftiger Troel. sterkte ermee!
Cato vindt vooral de Ebola epidemie erg eng. Ze was wat ziek afgelopen weekend en toen ik zei 'misschien heb je een virusje te pakken' zag ik haar helemaal verstrakken en moest ik meteen relativeren dat dat niet het Ebola virus hoeft te zijn.
Trigt, dat is niet niks zo'n diagnose. succes met het uitzoeken van het beste pad voor haar!
Cato vindt vooral de Ebola epidemie erg eng. Ze was wat ziek afgelopen weekend en toen ik zei 'misschien heb je een virusje te pakken' zag ik haar helemaal verstrakken en moest ik meteen relativeren dat dat niet het Ebola virus hoeft te zijn.
Trigt, dat is niet niks zo'n diagnose. succes met het uitzoeken van het beste pad voor haar!
in de haak.
Wat moeilijk lijkt me dat wat nieuws aangaat betreft.
Ik had vandaag een gesprek met de logopedist na aanleiding van taaltesten. Alleen ging het gesprek al snel over het gedrag van Roy.
We gaan het nu een aantal keer filmen zodat het nog duidelijker word wat er speelt. Ze vond het gedrag zorgwekkend, eerder een obsessie.
Verder qua taal/communicatie Roy blijven uitdagen, nog meer en beter de verwijzers gebruiken.
over het praten dat is niet meer de hoogste prioriteit. Communiceren daar borduren we op door.
qua "taal"/spel" zitten we 1,5 jaar.
Ik had vandaag een gesprek met de logopedist na aanleiding van taaltesten. Alleen ging het gesprek al snel over het gedrag van Roy.
We gaan het nu een aantal keer filmen zodat het nog duidelijker word wat er speelt. Ze vond het gedrag zorgwekkend, eerder een obsessie.
Verder qua taal/communicatie Roy blijven uitdagen, nog meer en beter de verwijzers gebruiken.
over het praten dat is niet meer de hoogste prioriteit. Communiceren daar borduren we op door.
qua "taal"/spel" zitten we 1,5 jaar.
Herinnering is een vorm van ontmoeting.
Even update over mijn dochter, contact gehad met SO en hun gaan er vanuit hun kant ook werk van maken. Ik heb morgen contact met leerplichtambtenaar omdat het op deze manier wij onze dochter van school moeten houden omdat ze thuis niet meer toch rust te krijgen is en dit ook gevolgen heeft voor mijn zoontje.
Nog steeds raar dat school zijn eigen observatierapport wilt maken en daaruit eigen conclusies wilt trekken terwijl de psychiater toch echt zegt dat het nagenoeg onmogelijk word om mijn dochter in het reguliere onderwijs te houden.
Nog steeds raar dat school zijn eigen observatierapport wilt maken en daaruit eigen conclusies wilt trekken terwijl de psychiater toch echt zegt dat het nagenoeg onmogelijk word om mijn dochter in het reguliere onderwijs te houden.
Het leven is veel te belangrijk om serieus te nemen.
Tja, die bureaucratie.... School moet idd eerst een dossier hebben opgebouwd waaruit blijkt dat zij handelingsverlegen zijn. Maar soms is dat onmogelijk, of is de school in gebreke gebleven met het vastleggen van interventies. Heel goed dat je het heft in eigen hand hebt genomen en contact met de leerplichtambtenaar hebt opgenomen.quote:
Even update over mijn dochter, contact gehad met SO en hun gaan er vanuit hun kant ook werk van maken. Ik heb morgen contact met leerplichtambtenaar omdat het op deze manier wij onze dochter van school moeten houden omdat ze thuis niet meer toch rust te krijgen is en dit ook gevolgen heeft voor mijn zoontje.
Nog steeds raar dat school zijn eigen observatierapport wilt maken en daaruit eigen conclusies wilt trekken terwijl de psychiater toch echt zegt dat het nagenoeg onmogelijk word om mijn dochter in het reguliere onderwijs te houden.
Heel veel succes (en sterkte, want het zal vast aan je vreten...).
"Bloemen zijn rood jongeman... "
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Zo. Dan witte gullie dè ôk wir.
Ik hoop dat het allemaal een beetje snel gaat lukken, Trigt013. Zijn er in voorgaande jaren geen handelingsrapporten opgesteld op school? Of is het gedrag echt ineens in korte tijd geescaleerd?
Alles is nu ook anders sinds de wet Passend Onderwijs en daar moeten scholen ook nog aan wennen.
Wat ik ook al eerder zei, je zou eens op de site van het Samenwerkingsverband van je regio moeten kijken. Misschien staat daar wel informatie waar je wat mee kunt.
Hopelijk kom je snel verder uit dit woud van regeltjes. Sterkte, ook voor je dochter.
Alles is nu ook anders sinds de wet Passend Onderwijs en daar moeten scholen ook nog aan wennen.
Wat ik ook al eerder zei, je zou eens op de site van het Samenwerkingsverband van je regio moeten kijken. Misschien staat daar wel informatie waar je wat mee kunt.
Hopelijk kom je snel verder uit dit woud van regeltjes. Sterkte, ook voor je dochter.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
.
Op welke manier goed, Nijna? Wat hebben jullie afgesproken?
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Het was een prettig gesprek, bijgepraat over hoe het gaat in de klas. En het gevoel dat ze M. wel steeds beter leren kennen in hoe ze is en doet.
Leuk ook om te horen hoe ze is in de klas, vrolijk, soms wat ontdeugend en dan een juf die zegt: bij sommige kinderen zou ik er dan wat van zeggen, maar als ze dan samen met iemand wat ontdeugend is dan laat ik haar lekker gaan
. Dat vind ik mooi en dat geeft een fijn gevoel, dat je dat zo kan zien, dan snap je het volgens mij wel.
Wij hebben zelf ook wel het idee dat het beter gaat nu ze op een andere plek zit, ze begint denk ik ook wat meer door te krijgen hoe de dagen eruit zien, wat er verwacht wordt. Het gaat beter dan toen we de afspraak maakten (gelukkig!).
En voor nu afgesproken dat we eens in de paar weken even een moment plannen om te bespreken hoe het gaat. Ik denk wat meer voor mij dan voor M
.
Ik heb er weer meer vertrouwen in .
Leuk ook om te horen hoe ze is in de klas, vrolijk, soms wat ontdeugend en dan een juf die zegt: bij sommige kinderen zou ik er dan wat van zeggen, maar als ze dan samen met iemand wat ontdeugend is dan laat ik haar lekker gaan
. Dat vind ik mooi en dat geeft een fijn gevoel, dat je dat zo kan zien, dan snap je het volgens mij wel.Wij hebben zelf ook wel het idee dat het beter gaat nu ze op een andere plek zit, ze begint denk ik ook wat meer door te krijgen hoe de dagen eruit zien, wat er verwacht wordt. Het gaat beter dan toen we de afspraak maakten (gelukkig!).
En voor nu afgesproken dat we eens in de paar weken even een moment plannen om te bespreken hoe het gaat. Ik denk wat meer voor mij dan voor M
. Ik heb er weer meer vertrouwen in
.
Mama van 2 lieve meiden :)
Dat klinkt allemaal heel goed, Nijna. Ik denk dat er ook wel een last van jou is afgevallen, nu.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Job kwam gisteren thuis met de melding dat hij meedoet aan de voorleeswedstrijd op zijn school. Nogal verrassend, want lezen is echt zijn zwakste punt. Hij leest op het niveau van groep 4 terwijl hij in groep 7 zit.
Maar hij was toch in de klas door de voorronde gekomen. Gisteren en vanochtend heeft hij met ons geoefend. Hij was heel zenuwachtig en heeft een veel te moeilijk boek uitgekozen. Een ridderboek met Ridder Tristan op zijn voskleurig strijdros, genaamd Juniperus. En tijdens het voorlezen komen al zijn tics naar boven vanwege de zenuwen, maar hij doet het toch maar. Ik ben echt voor de zoveelste keer zo blij met zijn school waar hij zich kennelijk zo veilig voelt dat hij dit dan toch maar doet.
Maar hij was toch in de klas door de voorronde gekomen. Gisteren en vanochtend heeft hij met ons geoefend. Hij was heel zenuwachtig en heeft een veel te moeilijk boek uitgekozen. Een ridderboek met Ridder Tristan op zijn voskleurig strijdros, genaamd Juniperus. En tijdens het voorlezen komen al zijn tics naar boven vanwege de zenuwen, maar hij doet het toch maar. Ik ben echt voor de zoveelste keer zo blij met zijn school waar hij zich kennelijk zo veilig voelt dat hij dit dan toch maar doet.
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Zoooo wat een prestatie al om mee te doen zegquote:
Job kwam gisteren thuis met de melding dat hij meedoet aan de voorleeswedstrijd op zijn school. Nogal verrassend, want lezen is echt zijn zwakste punt. Hij leest op het niveau van groep 4 terwijl hij in groep 7 zit.
Maar hij was toch in de klas door de voorronde gekomen. Gisteren en vanochtend heeft hij met ons geoefend. Hij was heel zenuwachtig en heeft een veel te moeilijk boek uitgekozen. Een ridderboek met Ridder Tristan op zijn voskleurig strijdros, genaamd Juniperus. En tijdens het voorlezen komen al zijn tics naar boven vanwege de zenuwen, maar hij doet het toch maar. Ik ben echt voor de zoveelste keer zo blij met zijn school waar hij zich kennelijk zo veilig voelt dat hij dit dan toch maar doet.
Ik verslik me haast in die titel van dat boek
Wat een mooi bericht om te lezen zeg
Rayen 2½ jaar!
Wat fantastisch livelink! Hij voelt zijn veilig bij jullie én op school. <3
"wat een heerlijke yppiaanse reactie! Vol begrip, nooit veroordelend en zeker niet stekelig! #hulde"
Hoe langer de weg naar de top, hoe mooier het uitzicht!
*OUD heilige*
Hoe langer de weg naar de top, hoe mooier het uitzicht!
*OUD heilige*
Wat enorm stoer van j livelink en een fijne gedachte idd dat school hem dit vertrouwen geeft om voor te gaan lezen!!!
en een fijne gedachte idd dat school hem dit vertrouwen geeft om voor te gaan lezen!!!
Herinnering is een vorm van ontmoeting.
Hij komt net thuis, hij heeft het echt gedaan! Vanochtend dacht ik dat hij op het laatste moment toch af zou haken vanwege de zenuwen, maar dat is dus niet gebeurd. Hij was wel zo zenuwachtig dat hij bijna in zijn broek had geplast zei hij
Als je goed om je heen kijkt zie je dat alles gekleurd is.
Wat goed van hem! En wat fijn dat hij zich op school zo veilig voelt dat hij het aandurfde!
And the young, they can lose hope cause they can't see beyond today,. ..
The wisdom that the old can't give away
The wisdom that the old can't give away
