(Aanstaande) Docenten Topic Deel XXVII

quote:

Op zondag 26 augustus 2012 22:06 schreef Cocotrimonium het volgende:

Ik ben hbo docent. Lees sporadisch mee hier. Morgen weer beginnen na 6 weken vakantie

Ooh, ik heb er al een week opzitten. Alleen nog maar voorbereiden en vergaderen. Deze week ook weer. Volgende week beginnen de colleges. De eerstejaars hebben wel introductie deze week, maar daar heb ik niets mee te maken.

Ben niet heel blij met m'n rooster dit eerste blok. Lange dagen, vrijwel geen tussenuren, overvol programma.

B E R T is je vriend! ROFL

Af en toe is Hoefnagel een beetje droog of over de top. Maar de situaties die geschetst worden vind ik wel goed. Het zet je aan tot denken over wat zou jij zelf doen in zo'n situatie.

ik heb heul geen zin in die Hoefnagels die acteur is duidelijk iemand die niet weet hoe lesgeven in het echt gaat, tenminste, zo komt het over...

ik had vandaag eerste voorvergaderingen, weer de nodige administratieve en roostertechnische dingen, maar ik kreeg voor het eerst in 7 weken weer zin om te gaan werken heb gehoord bij de overdracht dat ik een enorm leuke mentorklas heb, super leuk na de draken van vorig jaar (al was de overwinning toen het met hen beter ging wel ook heel gaaf)

quote:

Op maandag 27 augustus 2012 11:11 schreef Bleie het volgende:

[..]

Ooh, ik heb er al een week opzitten. Alleen nog maar voorbereiden en vergaderen. Deze week ook weer. Volgende week beginnen de colleges. De eerstejaars hebben wel introductie deze week, maar daar heb ik niets mee te maken.

Ben niet heel blij met m'n rooster dit eerste blok. Lange dagen, vrijwel geen tussenuren, overvol programma.

Oh, dat is voor ons dus deze week Vandaag welkomstspeech van directeur gehad, veel overleg idd en voorbereiding Eerstejaars hebben ook intro, maar dit jaar ben ik geen coach/mentor, dus daar heb ik toevallig nu ook niks mee te maken

Sowieso draai ik voorlopig even geen lessen, want over vier weken met zw.verlof. Dus ik word ingezet voor andere taken en vakontwikkeling enzo In blok 3 start ik weer met colleges verzorgen enzo

Bleie, ik vermoed overigens dat je taaldocent bent dan? Als je vrijwel geen tussenuren hebt? Althans, in mijn ervaring (bij ons dus) zijn dat vooral de taaldocenten.

Coco: oh, dat is wel relaxed dan nu voor jou. Had ik vorig jaar ook. En ik ben inderdaad taaldocent, maar bij ons hangt het vooral af van hoeveel taken je verder hebt (coördineren, slb, vakken ontwikkelen), en dat is bij mij nog niet zo veel, omdat ik hier pas het tweede jaar ben, en vorig jaar dus door verlof maar een half jaar had gewerkt.En ik wil het laatste lesuur niet werken, omdat ik dan pas thuis ben als de kinderen al naar bed gaan / in bed liggen, dat scheelt ook.

quote:

Op dinsdag 28 augustus 2012 20:31 schreef Razztwizzle het volgende:
Een collega van mij is dit jaar ook naar het HBO vertrokken. Ik ben er eigenlijk ook wel benieuwd naar, het lijkt me best leuk om die stap ooit te maken. Alleen vraag ik me af of de nakijklast met al die "grotere" toetsen (papers, essays, tentamens) niet nog veel groter is dan in het VO?

ik heb een stuk of 5 vrienden die via een gezamenlijke vriend het hbo ingerold zijn (allemaal engels geven ze), en die zie ik naast papers, brieven en cv's toch ook veel invulgrammar enzo nakijken. hoe is dat bij jullie bleie?

ik hou teveel van pubers, had namelijk ook best meteen naar hbo kunnen gaan, maar wilde toch wel graag mijn bevoegdheid en ervaring in het vo opdoen.

Ik heb geen ervaring in t vo, dus kan niet vergelijken. De nakijklast wisselt erg per vak. Het basisvak spelling en grammatica wordt bijv digitaal nagekeken (multiplechoice), dus daar heb je geen nakijkwerk van. Maar we hebben ook vakken met heel veel nakijkwerk, inderdaad tentamens, brieven, portfolio's. En we hebben vrij grote klassen, meestal 30 studenten, dus dat telt wel op. Ik werk in elk geval regelmatig ook nog 's avonds, maar dat doe je altijd in t onderwijs volgens mij.


Ik heb best veel collega's die eerst in t vo hebben gewerkt. Die overstap is prima te maken.

Ik heb er pas vijf werkdagen opzitten, maar ik heb zo'n leuke school gevonden Maakt het tegelijk vreselijk jammer dat het maar voor een half jaartje vervanging is

Ben wel he-le-maal kapot. Vanaf vorige week donderdag aan een stuk door bezig geweest met school, hele weekend, ook alle avonden tot laat lessen voor zitten bereiden. We begonnen al op maandag met lessen. Meer scholen die dat doen? Ik zie in mijn omgeving verder alleen op dinsdag en sommige zelfs pas op donderdag. Nou ja, in elk geval aan een stuk door gewerkt, gelukkig vandaag vrij, dus kon even een beetje bijkomen. Die voorbereidingstijd moet echt nog wel even wat minder gaan worden, maar het is gelukkig wel allemaal hartstikke leuk dus!

quote:

Op dinsdag 28 augustus 2012 09:18 schreef Bleie het volgende:
Coco: oh, dat is wel relaxed dan nu voor jou. Had ik vorig jaar ook. En ik ben inderdaad taaldocent, maar bij ons hangt het vooral af van hoeveel taken je verder hebt (coördineren, slb, vakken ontwikkelen), en dat is bij mij nog niet zo veel, omdat ik hier pas het tweede jaar ben, en vorig jaar dus door verlof maar een half jaar had gewerkt.En ik wil het laatste lesuur niet werken, omdat ik dan pas thuis ben als de kinderen al naar bed gaan / in bed liggen, dat scheelt ook.

Ja, dat maakt bij ons ook nog verschil Maar toch worden taallessen anders berekend dat bijvoorbeeld de lessen die ik geef, althans, bij mij op school. Waarschijnlijk omdat studenten tijdens mijn vakken ook onderzoek moeten doen en eindrapporten moeten opleveren. Maar dat weet ik niet 100% zeker.

In ieder geval, als ik dat vergelijk met een collega (taaldocent dus) van mij die ook fulltime werkte en ongeveer evenveel neventaken had, dan had zij steeds zo'n 25 lesuren per week. Bij mij is dat gemiddeld iets van 15.

_{Dit is overigens wel heel kort door de bocht, maar je merkt echt verschil bij ons.}

Razz, ik weet niet hoe het is vergeleken met het VO. Kan alleen zeggen dat je per vak een x aantal uren krijgt, afhankelijk van het aantal studenten, het soort lessen (hoorcollege/werkcollege/spreekuur/etc), en wat uiteindelijk opgeleverd en beoordeeld wordt (tentamen/presentaties/rapporten/etc).

Dus ook al moeten studenten wellicht 'grotere' stukken opleveren, als het goed is, krijg je daar dus ook tijd voor. Maar nogmaals, geen ervaring met het VO hier.

De eerste week zit er hier weer bijna op. Ik heb dit jaar een leuke mentorgroep, da's toch altijd weer een aangename verrassing.
Vandaag alle nieuwe klassen lesgegeven, zitten een paar pittige groepen tussen. Daar houd ik persoonlijk wel van, dus ik heb goede zin in het nieuwe schooljaar.

Ik krijg vanmiddag pas het nieuwe lesrooster! Ben heel benieuwd!

Hoe richten jullie trouwens over het algemeen de eerste lessen in? Voorstellen, plattegrond maken, jaarplanner doornemen, aan het werk, zoiets?

quote:

Op vrijdag 31 augustus 2012 09:05 schreef DevilsAndDust het volgende:
Ik krijg vanmiddag pas het nieuwe lesrooster! Ben heel benieuwd!

Hoe richten jullie trouwens over het algemeen de eerste lessen in? Voorstellen, plattegrond maken, jaarplanner doornemen, aan het werk, zoiets?

Geef Engelse lessen in het vmbo. Allemaal basis- en kaderklassen. In totaal 9 klassen dit jaar;
de eerste week vervalt bij ons al ivm introductieweek. Omdat ik mentor ben van een brugklas, gaat al mijn tijd hier aan op. De tweede week deel ik meestal zo m'n les in zoals jij m omschrijft:

- voorstellen
- spel
- plattegrond maken
- boek doornemen
- beginnen met werken
- evaluatie

Meestal laat ik ze aan het eind van de les (evaluatie) een briefje naar mij schrijven in het Engels.
Wat kunnen ze al? Wat durven ze? Is wel extra werk voor mij, maar erg leuk om ze in hun 2e jaar naar de bovenbouw of hun examenjaar mee te geven!!

Peter Teitler zegt dat je de leerlingen in elk geval binnen 7 minuten aan het werk moet zetten met iets.

quote:

Op vrijdag 31 augustus 2012 13:05 schreef WHATSHESAID het volgende:
Peter Teitler zegt dat je de leerlingen in elk geval binnen 7 minuten aan het werk moet zetten met iets.

Maar dat 'iets' mag dus een spel zijn, een werkboek, een opdracht.. Dus in te vullen naar behoefte

quote:

Op zaterdag 1 september 2012 19:29 schreef Baba-O-Riley het volgende:
Ah okee. Is dat boek een beetje de moeite waard?

ik heb er erg veel aan gehad, zelfs alleen bladerend en browsend... gaf me wat meer zekerheid in mn eerstre maanden vorig jaar. die 7 minuten houd ik me ook niet aan hoor. In de eerste les praat ik echt teveel, maar ze blijven braaf stil dus ik heb er ook niet zo'n probleem mee.

merk dat ik erg mijn best moet doen om de boel op de rit te krijgen qua studiewijzers enzo. ben dit jaar coordinerend binnen de sectie voor 4h, 4v, en 3h (vorig jaar nog van niks). dit weekend hard werken...

Precies. Het is een fijn boek om weer even bewust te worden van het een en ander. En er staan zinnige dingen in om zo nu en dan weer even over na te denken.

Dit vind ik er ook zo een. Lekker basic en praktisch.

pffff ik zit alweer het halve weekend planningen en studiewijzers te maken. ik vind het vervelend en moeilijk werk, maar ik weet dat ik er de komende weken zo enorm veel profijt van zal hebben...

meh.

bijna klaar gelukkig! dan kan ik daarna aan mijn proefschrift ook al zo'n zin in!

ik moet morgen weer beginnen met algemene zaken. Dan dinsdag vanaf het zesde uur weer normale les.
Ik heb dan 1 lesuurtje en dan kan ik weer naar huis. Woensdag vol aan de bak.

Ik heb ook Peter Teitler gelezen, maar waar ik ook heel veel aan heb gehad (en na 1 jaar zelfstandig voor de klas zelfs meer) is:

Nuttig die boeken tips!! Als derdejaars student heb ik best veel aan dit soort boeken, aangezien orde toch het grootste probleem blijft..
Deze week begin ik voor het eerst met lesgeven aan 3 vmbo basis/kader. Ben benieuwd! Hebben jullie nog tips?