(Aanstaande) docenten. Deel XVI

quote:

Op donderdag 25 december 2008 20:54 schreef Lennox het volgende:
Ik heb het gevoel dat sommige vakken niet echt een tekort kennen. Kan dat kloppen?

Klopt. En geschiedenis is er een van. Ik heb zelf ook een bevoegdheid voor geschiedenis, maar er is een overvloed aan docenten geschiedenis Hetzelfde voor bijv. het vak Engels of aardrijkskunde.

Engels staan hier bij mij in de buurt juist enorm veel vacatures voor open.

"Alvast bedankt dat u ernaar wilt kijken, terwijl u eigenlijk vakantie heeft."

Voor Biologie is er ook geen tekort, eerder een overschot.

Dat klopt; daar kan ik over meepraten ;-)

Volgende week begin ik alweer aan mijn tweede, afsluitende, (LIO) stage op een nieuwe school. Eerlijk gezegd vind ik dat erg spannend; zeker omdat ik dinsdag meteen al voor 2 klassen wordt gegooid. Weliswaar blijft de docent erbij maar toch...ik voel nu toch langzaam wat zenuwen, erg vaag. Ik vermoed dat dinsdag als een soort van D-Day gaat aanvoelen. Ik ben al een keer langs geweest maar kreeg het idee dat het een totaal ander (werk)sfeertje is dan op mijn oude schooltje. Ben heel benieuwd...

Spannend hippos, succes ermee.

Zelfs ik vind het nu toch weer spannend, ook al heb ik de klassen al bijna het halve schooljaar. Ik heb hulp gevraagd voor die vijfde klas, en krijg dat ook. Ik vind het wel spannend, maar ben blij dat ik het even niet meer alleen hoef te dragen zeg maar.

quote:

Op zaterdag 3 januari 2009 10:52 schreef Hippos het volgende:Volgende week begin ik alweer aan mijn tweede, afsluitende, (LIO) stage op een nieuwe school. Eerlijk gezegd vind ik dat erg spannend; zeker omdat ik dinsdag meteen al voor 2 klassen wordt gegooid. Weliswaar blijft de docent erbij maar toch...ik voel nu toch langzaam wat zenuwen, erg vaag.

Ach, dat is normaal.. Bij mijn LIO-stage werd ik naar de klas gebracht, 32 leerlingen 3 kader: "Ga je gang!". Dat was meteen in het diepe gesmeten worden en zie maar dat je blijft drijven. Achteraf gezien wel de beste leerschool die ik had kunnen hebben.

Mja, morgen maar weer beginnen. Heb het gevoel alsof de tank voor een kwart gevuld is.. pff...

De tank is hier wel gevuld, maar al die dingen die ik op orde had willen krijgen zijn bij lange na niet op orde. Had allerlei stapels door elkaar liggende papieren willen ordenen in mappen, tentamen voor de examenklas maken, project uitwerken....allemaal niet gebeurd. Dat betekent wel dat ik enorm ben uitgerust Ik heb het nakijkwerk gedaan dat ik nog had liggen, da's alles. Verder uitslapen, cafe, wandelen, sauna, film....

Ik ben nu net klaar met het nakijken van de verslagen die er nog lagen.. Nu nog 2 proefwerken verder nakijken, en nog lessen voorbereiden.

Morgen nog redelijk rustig beginnen, mijn 4 havo klassen voorbereiden op een SE, en vwo 5 krijgt een hoop terug, en mogen dan verder een practicum voorbereiden of oefenen met een paar oefenopgaven... Ik laat ze maar even lekker zelfstandig werken, ik heb het stille vermoeden dat ze morgen toch nog niet erg hard vooruit te branden zijn..

Neuh, zo'n eerste lesdag is toch weer opstarten.. En zeker als het koud en donker is.. Ik laat ze eerst maar eens een beetje vertellen hoe de vakantie was.

Ik ga er vanuit dat ze juist weer helemaal energiek zullen zijn na deze twee weken. Voor de vakantie liepen ze echt op hun achterste benen, veel leerlingen waren ziek, de rest was moe en had geen zin meer. Ze waren echt helemaal op.

Ze zullen het eerste uur nog wel even wakker moeten worden, en misschien wat willen bijkletsen (al is dat minder dan in mijn tijd omdat ze nu allemaal heel veel MSN-en, Hyves, sms-en), maar ik ga ze benaderen alsof ze er vast wel weer tegenaan willen. Ongeacht of dat zo is .

Bij mij zullen sommige klassen wel moeten, het is de laatste les voor het SE, en voor sommigen ook de laatste les voor de herkansingen... Dus in hun eigen belang zullen ze toch wel wat moeten uitspoken..

Bij de klassen waar ik problemen mee heb ga ik ze een formulier laten invullen, gaat van mijn begeleider uit. Ze moeten wat vragen beantwoorden over mijn lessen, en over hun eigen werkhouding, onder het mom dat hun cijfers lager uitvallen dan eerdere lichtingen. Ben benieuwd wat eruit komt, maar ik vind het ook wel spannend, ik zag in de vragen zelf namelijk wel wat verbeterpuntjes.

quote:

Op zondag 4 januari 2009 17:23 schreef Razztwizzle het volgende:
Verder hier natuurlijk iedereen een gelukkig nieuwjaar en succes maar weer na de vakantie.

Dank je.. Jij ook he!

En jullie allemaal ook

[ Bericht 10% gewijzigd door Baba-O-Riley op 04-01-2009 19:14:18 ]

quote:

Op zondag 4 januari 2009 15:50 schreef Baba-O-Riley het volgende:

[..]

Ach, dat is normaal.. Bij mijn LIO-stage werd ik naar de klas gebracht, 32 leerlingen 3 kader: "Ga je gang!". Dat was meteen in het diepe gesmeten worden en zie maar dat je blijft drijven. Achteraf gezien wel de beste leerschool die ik had kunnen hebben.

Mja, morgen maar weer beginnen. Heb het gevoel alsof de tank voor een kwart gevuld is.. pff...

...helemaal vergeten! Iedereen de beste wensen voor 2009!

'In het diepe gooien' is inderdaad een goede leerschool; want ik maakte het min of meer ook mee tijdens mijn vorige stage. Zat ik 5VWO les te observeren, werd ik weggeroepen en stond ik 2 minuten later 1F (later mijn vaste klas) les te geven...maar ik ben toch een tikkeltje nerveus, maar ik ga er gewoon vol voor dinsdag

Ik heb trouwens vooral ervaring met havo en vwo klassen, heb tot nu toe 1x een vmbo-havo klas gehad; maar nog nooit een 'echte' vmbo klas. Iemand toevallig meer ervaring met vmbo t.o.v. havo/vwo? Ik zou wel eens willen weten welke verschillen er zijn qua lesgeven (en dan bedoel ik niet zozeer het niveau). Op de opleiding heb ik tot nu toe daar 0,0 over gehoord...

quote:

Op zondag 4 januari 2009 18:05 schreef Baba-O-Riley het volgende:

[..]

Dank je.. Jij ook he!

oeps, ook vergeten..

Iedereen een heel gelukkig nieuwjaar toegewenst!!!

quote:

Op zondag 4 januari 2009 18:22 schreef Hippos het volgende:
Iemand toevallig meer ervaring met vmbo t.o.v. havo/vwo? Ik zou wel eens willen weten welke verschillen er zijn qua lesgeven (en dan bedoel ik niet zozeer het niveau). Op de opleiding heb ik tot nu toe daar 0,0 over gehoord...

Ja, ik geef ruim 7 jaar les op het VMBO en in die jaren heb ik alles gehad van 1 VMBO t/m 4 VMBO, alle leerjaren en afdelingen. In de loop van deze topicreeks heb ik al vaker dingen geschreven over het lesgeven op het VMBO. Ik zal je in het kort mijn ervaringen op het VMBO schetsen.

Het eerste jaar op het VMBO zou ik niet meer over willen doen. De leerlingen kennen je niet (en dat is HEEL belangrijk), je moet zelf nog je weg vinden in een wirwar van geschreven en ongeschreven regels, je houding en gedrag voor de klas moet je nog ontwikkelen, enfin.. een heleboel komt op je af. Dan trekt de stof op. Je werkt wat langer op de school, leerlingen beginnen je te kennen, jij voelt je op je gemak - en dan gaat het echte werk beginnen.

Het aller-, allerbelangrijkste vind ik om een goede band met de VMBO-leerlingen te hebben. Dan werken ze ook vóór jou. Dan kun je ook leuke dingen met ze doen, flauwekul uit halen, een leuke sfeer in de les creëeren. Daar werk ik dus altijd als eerste aan. Je werkt eigenlijk veel meer op het sociaal-emotionele gebied en ik vind dat erg interessant.

Ik ben geen strenge docent, ik ben geen politieagent. Ik heb mijn regels, ik ben duidelijk en consequent, en dat is m.i. veel belangrijker dan streng zijn. Met streng zijn maak je denk ik meer kapot dan je lief is. Tuurlijk heb je er altijd wel (een) klas(sen) tussen zitten waar het niet lekker loopt. En ja, er gebeuren dingen die je niet voorziet. Ik heb in de loop der jaren heel veel meegemaakt, dus ik kijk niet meer zo gauw vreemd op en weet er ook mee om te gaan. Hoe rustiger en kalm jij als docent bent/blijft, hoe rustiger/kalmer de leerlingen zijn.

Mja, ik kan hier wel uren over door schrijven, anders moet je de andere topics maar eens doorlezen (het zijn er maar 16 ), of stel je vragen maar.

...en daar was ik weer

De eerste stageweek zit er op en hij is behoorlijk goed verlopen, ik heb het erg naar mijn zin op deze school. Ik heb denk ik zo'n beetje wel honderden meters afgelopen de laatste dagen om alles te regelen en na te gaan, maar ook al ondertussen lesgegeven aan 2VMBO en 2VMBO/Havo.

En dat ging erg goed, iets té goed. Dat zal liggen aan het feit dat ik natuurlijk helemaal nieuw voor de leerlingen ben en ze nu even de kat uit de boom kijken. Maar de lessen die ik nu heb gegeven gingen erg goed. Leerlingen luisterden, leerlingen werkten en leerlingen waren erg geïnteresseerd in het onderwerp waar we het nu over hebben (organen/cellen). Mijn begeleidster was erg tevreden, 'dat je nu al dit met deze klas kan is erg goed, zeker gezien het feit dat je nog maar net bezig bent. Erg goed.' Helaas ben ik er wel achtergekomen dat heel veel leerlingen hun huiswerk niet maken, in 1 klas 11 van de 25 en in de andere klas 14 van de 26. Daar staan wel sancties op, maar ik schrok er enorm van; dat heb ik nog nooit meegemaakt. De school is er erg streng in; maar echt effect heeft het nog niet.
Wel grappig is dat ik de beruchte VMBO klas ('heel, heel veel succes met díe klas...klonk het bemoedigend) bij mij zich heel netjes gedroeg en keurig werkte. Maar goed, mijn andere begeleider zei ook 'geniet er maar van zolang het duurt' met een glimlach, want de komende weken zullen de leerlingen vast en zeker de grenzen gaan verkennen en mij testen. Ik ben benieuwd, maar ik ben blij dat deze eerste week in ieder geval positief is verlopen. Ondertussen ook allerlei voorbereidingen treffen voor de lessen in de bovenbouw; maar ik heb een goede week gehad

Bizar om iemand dood te wensen om een mobieltje. Als het nou om Johan Derksen was geweest...

quote:

Op maandag 12 januari 2009 16:41 schreef -J-D- het volgende:
Toen ze een tijdje na schooltijd door de gang liep, was ze nog boos op me. In het bijzijn van enkele klasgenoten en een moeder van een van die klasgenoten (die op school was voor een afspraak) zei ze:
"Die {mijn-achternaam} is een vieze vuile tyfushond. Hij moet dood en daar ga ik voor zorgen. En dat kind dat er aan zit te komen (mijn vriendin is zwanger) wordt hopelijk dood geboren."

Zooow.heavy verhaal. Laat die haar mond maar es spoelen met accuzuur of zo.. pff..
Wat een brutaliteit.

quote:

De moeder die bij deze uitlatingen aanwezig was, heeft dit doorgespeeld aan de directie. De directie heeft deze meid per direct extern geschorst, mede naar aanleiding van vele andere incidenten met haar. Verder wordt een exit-traject in werking gezet. Ze zal niet meer welkom zijn op onze school.
Ik ben benieuwd of dit daadwerkelijk gaat gebeuren. Het zou wel heel gek zijn als ik haar weer in de les zou hebben, en ik haar weer gewoon zou moeten helpen met het huiswerk.

Het is volgens mij wel zo dat jouw school een andere school moet gaan zoeken die dat meisje wil aannemen (in den beginne alleen als "gastleerlinge"). Vindt jouw school géén school, dan ben ik bang dat ze haar toch zullen moeten houden en dat ze inderdaad weer in je les zit. Ik heb eerder in deze topicreeks al eens verteld van een jongen die mij met de dood bedreigde. Twee lessen later zat hij weer breed grijnzend voor mijn neus.

[ Bericht 0% gewijzigd door Baba-O-Riley op 12-01-2009 18:26:58 ]

Wat een verhaal zeg..

Leerlingen doen zulke uitspraken soms ook echt zonder zich te beseffen wat ze nou echt zeggen volgens mij..

Ik heb een enquete laten afnemen bij mijn vijfde klassen, en met de punten die daaruit komen ga ik proberen verder te werken. Ik denk dat het wel moet lukken, ik wil ook gewoon dat het gaat lukken, en ik hoop zij ook.

Jeemig, wat een brutaliteit (even er van uitgaande dat ze het daadwerkelijk gezegd heeft)
Vooral het feit dat ze jouw ongeboren kind erbij betrekt, geeft wel aan dat het een persoonlijke aanval betreft.
Ik heb zoiets als dit nog niet meegemaakt. Wel uitgescholden voor alles en nogwat, maar dan recht in mijn gezicht of zo dat ik het nog net kon horen.

Wel hebben 2 leerlingen een keer de rest van de klas omgekocht met snoep en geld (euro's) om dierengeluiden ( ) na te doen om mij gek te maken, maar dit kon niet hard gemaakt worden aangezien de jongens die geklikt hadden dit later weer introkken. Anders zouden deze dames ook zijn geschorst.

Maar -J-D- hou ons op de hoogte! Ik zou graag willen horen hoe dit afloopt. Hebben jullie geen zorglokaal (o.i.d.) waar eruit gestuurde leerlingen heen gaan waar zij eventueel kan gaan zitten gedurende de rest van het schooljaar (wanneer ze niet naar een andere school kan)? Hoef je haar iig niet meer in de klas te hebben. Zo wordt dat bij ons ook wel eens opgelost (in extreme gevallen).

@Baba: dat dacht ik ook ja. Een school mag pas een leerling "verwijderen" als er een andere school voor is gevonden die haar over wil nemen.

@teigan: misschien wel, misschien niet, maar ik neem aan dat ze toch wel weten wanneer ze echt te ver zijn gegaan, en dat is hier duidelijk het geval. Naar mijn ervaring weten de leerlingen over het algemeen donders goed wat ze zeggen en wanneer ze het kunnen zeggen en had dit meisje het ongeluk dat de moeder dit doorspeelde, ik denk niet dat ze dat had verwacht.